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用心爱心专心 初三英语Unit2Biggest,Longest,Widest(续)知识精讲冀教版 【同步教育信息】 一.本周教学内容: Unit2Biggest,Longest,Widest(续) Lesson13~Lesson16 1.重点单词。 listanybodykilo unusualguitarimpossible liftpull 2.重点短语。 findout找出 befullof充满 beableto能… takepartin参加 thinkof想起 readabout读到关于…的内容 allthetime一直 suchas例如 from…to从…到… 3.语法。 进一步理解和掌握形容词、副词的比较级和最高级的用法。 二.重点、难点解析及词语辨析: 1.Whocanthinkofanotherrecordwecanuse?(L13) 谁能想出我们能创的其他记录来? (1)thinkof意思是“考虑;想起,记起”, 当“考虑”讲时,可与thinkabout互换。例如: ①Iamthinkingof/aboutsolvingtheproblem. 我正在考虑解决这个问题。 拓展句型:Whatdoyouthinkof…?你认为…怎么样? ②Whatdoyouthinkofthestorybook? 你认为这本故事书怎么样? thinkabout考虑thinkover仔细考虑 thinkout想出,发现 ③Thinkitover,thenyou’llfindouttheanswer. 仔细考虑,然后你就会想出答案。 (2)another意为“再一,又一”,强调三者或三者以上的又一个。后跟名词单数。 theother表示“(两者之中)另一个” ④Idon’tlikethisone,couldyoushowmeanotherone? 我不喜欢这个,可以给我看另一个吗? another+数字=数字+more“再(多)一个” ⑤Iamstillhungry,pleasegivemeanotherone? (=Pleasegivemeonemore.) 我还饿着呢,请再给我一个。 2.Then,findoutwhoholdstherecordsinyourclass.(L13) 然后,找出在你班里谁保持了这些记录。 findout意为“找出,发现,查明(真相)”。 ①Canyoufindoutthetruth?你能找出真相吗? 辨析:lookfor“寻找”(强调寻找的动作,过程) find“找到”(强调寻找的结果) findout“找出”(通过观察后找出事实的真相或答案) ②—Whatareyoudoing? —I’mlookingformywatch,butIcan’tfindit. —你在干什么? —我在找我的手表,但是我没找到。 3.Itweighsalmostthreekilos.它差不多有3千克重。 almost“差不多,几乎”,与nearly意思相近, 但almost表示更近一点。 ①8:50It’snearlynineo’clock.快九点了。 ②8:59It’salmostnineo’clock.马上九点了。 注意:almost可与no,never,nothing等不定代词连用,但nearly不可以。而nearly可与not连用,almost却不可以。 ③Almostnothingisleft.几乎什么都没剩。 4.I’mtryingtobreakaworldrecord. 我正试着打破一项世界记录。 tryv.trytodosth.试着去做某事 trydoingsth.努力去做某事 tryon试穿 tryone’sbesttodosth.尽某人最大努力去做某事 n.haveatry试一试 ①Ilikethisdress,mayItryiton? 我喜欢这条裙子,我可以试穿一下吗? ②IwilltrymybesttostudyEnglishwell. 我将尽全力学好英语。 5.Maybewecanfindanunusualrecord. 也许我们可以找一项不寻常的记录。 (1)maybe是副词,意思是“也许,可能”,通常放在句首,做状语; maybe是情态动词may加be,意思是“可能是”,放在句中。 Maybeyouareright.=Youmayberight.也许你是对的。 (2)unusual“不寻常的”,反义词为usual。 un-为否定前缀,类似的词还有unhappy,unlike等。 Todayisunusualforme,becauseit’smybirthday. 今天对我来说不寻常,今天是我生日。 链接onusual像往常一样 6.Idon’tthinkIcanlif