广东省汕尾市陆丰市内湖中学2015_2016学年八年级生物上学期期中试卷含解析新人教版.doc

2015-2016学年广东省汕尾市陆丰市内湖中学八年级（上）期中生物试卷一、选择题．（每题2分，共60分）1．下列动物，生活在淡水中的是()A．中华鲟、草鱼、鳙鱼B．银鲳、鲫鱼、带鱼C．鲤鱼、鲨鱼、鲢鱼D．海参、青鱼、黄鱼2．下列水生动物中，哪一种是脊椎动物？()A．海马B．虾C．海蜇D．螃蟹3．下列哪项与鲫鱼的水中生活无关？()A．身体呈现梭形B．身体上长有鳍C．身体分为头部、躯干部、尾部D．用鳃呼吸4．在观察蚯蚓的运动过程中，要经常用浸湿的棉球擦洗蚯蚓的体表，使体表保持湿润，这样做的目的是()A．维持蚯蚓的正常呼吸B．利于蚯蚓通过体壁对水分的呼吸C．有利于蚯蚓自由蠕动D．利于蚯蚓体内的水分平衡5．体温恒定有利于动物的区域分布，生存和繁衍，下列动物中体温恒定的是()A．麻雀和螳螂B．家鸽和蜥蜴C．梅花鹿和蚯蚓D．朱鹮和海豹6．陆地生活的动物对环境的适应特点是()①具有防止水分散失的结构②具有支持躯体和运动的器官③具有能在空气中呼吸的鳃④具有发达的感觉器官⑤靠贝壳来保护身体．A．①②④B．②③⑤C．①④⑤D．③④⑤7．北方的冬季，常常有人在厚厚的冰面上钻洞捕鱼，鱼儿很快会聚集到冰孔周围，主要原因是()A．洞口氧气充足，有利于鱼类呼吸B．洞口光线明亮，鱼儿喜欢有光的地方C．洞口温度较高，鱼儿喜欢温暖D．鱼到洞口寻找食物8．狼、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物．它们的牙齿的特点是()A．臼齿发达B．门齿发达C．犬齿发达D．犬齿退化9．哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是()A．降低出生个体的数目B．使后代个体的体质增强C．提高后代的成活率D．增加后代个体的数目10．下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物，其中不属于鸟类的是()A．家鸽B．家燕C．蝙蝠D．麻雀11．“夜深静卧百虫出，清月出岭光入扉”下列动物不属于昆虫的是()A．天牛B．蚊子C．蜈蚣D．蜜蜂12．下列叙述中正确的是()A．只有鸟类才能飞翔B．陆地生活的动物都具有专门的呼吸器官C．陆地生活的动物一定比水中生活的动物高等D．蝗虫体内没有脊柱13．蝗虫的呼吸器官是()A．气门B．气管C．气囊D．肺14．下列不属于节肢动物共同特点的是()A．身体由很多体节构成B．体表有外骨骼C．足和触角都分节D．具有翅、能在空中飞行15．蝉的身体长有外骨骼，下列哪项是外骨骼重要作用()A．有利于飞行B．防止天敌的捕食C．支持身体，使身体长大D．减少水分的散失16．下面这些动物中是两栖动物的是()A．乌龟B．海豹C．青蛙D．扬子鳄17．人体运动系统的构成是()A．骨膜、骨质、骨髓B．骨、骨连接、骨骼肌C．骨骼、骨连接、肌肉D．骨、关节、骨骼肌18．屈肘时，下列骨骼肌的协作关系正确的是()A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩B．二者同时收缩C．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D．二者同时舒张19．下列动物行为中属于先天性行为的是()A．蚯蚓走迷宫B．失去雏鸟的美国红雀在池塘边喂金鱼C．大山雀偷饮牛奶D．成年黑猩猩堆叠木箱取高处的香蕉20．“须臾十来往，犹恐巢中饥，辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这描绘的是燕子的()A．取食行为B．攻击行为C．繁殖行为D．防御行为21．关于动物行为的叙述，不正确的是()A．动物行为对动物个体生存和种族的延续有重要意义B．动物行为有先天性行为和学习行为之分C．学习行为没有遗传因素的作用D．先天性行为是生来就有的，由动物体内的遗传因素决定的行为22．动物具有学习行为，其意义主要是()A．便于找到食物B．能够逃避敌害C．便于找到配偶D．能够适应复杂的环境23．具有社会行为的一组动物是()①蚂蚁②菜粉蝶③苍蝇④蜜蜂⑤黑猩猩．A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①④⑤24．下列行为不属于动物传递信息方式的是()A．乌贼用腕足捕捉食物B．萤火虫发光C．狗沿途撒尿D．蜜蜂跳“8”字摆尾舞25．“鸟类的黑手党”﹣﹣杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．对小鸟这种行为的解释，正确的是()①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定的④是由环境因素决定的．A．①③B．②④C．①④D．②③26．春季青蛙的高声鸣叫属于()A．生殖行为B．防御行为C．觅食行为D．社群行为27．人类的活动对自然界有着巨大的影响．下面各项活动中有助于维持生态平衡的是()A．大力植树造林B．在草原上大量捕杀狼，保护牛羊C．大量围湖造田D．大量捕杀麻雀，保护粮食28．动物在自然界有重要作用，表现在()①能促进生态系统的物质循环②能够帮助植物传粉③能够帮助植物传播果实和种子④在维持生态平衡中起重要作用⑤能改良土壤、有利于植物更好的生长．A．②③④⑤B．①②③④⑤C．①③⑤D．①②③29．人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致？()A．捕食行为B．学习行为C．防