教案-全国-2019_2020高考地理一轮复习 第1章 行星地球 第3讲 地球的宇宙环境和太阳对地球的影响教案（含解析）湘教版必修1.doc

24第3讲地球的宇宙环境和太阳对地球的影响基础全面梳理一地球的宇宙环境1．天体和天体系统(1)天体：宇宙间的星云、eq\o(□,\s\up1(01))恒星、行星、卫星等各种物质。(2)天体系统由图可知：天体系统是由eq\o(□,\s\up1(05))相互吸引、相互绕转的天体构成的，具有一定的层次。2．太阳系及其组成(1)组成：太阳系由太阳、eq\o(□,\s\up1(06))行星、矮行星、小行星、彗星、eq\o(□,\s\up1(07))流星体、卫星和行星际物质等组成。(2)八大行星按距太阳距离由近及远依次是：a水星、beq\o(□,\s\up1(08))金星、c地球、d火星、eeq\o(□,\s\up1(09))木星、f土星、g天王星、h海王星。3．地球的普通性和特殊性(1)地球的普通性：地球与其他大小行星绕日公转方向一致，轨道都是近似正圆的椭圆，公转轨道几乎在一个平面上。(2)地球的特殊性地球原始大气并不适宜生命生存。原始大气经过漫长的演化，最终演化为适宜生物呼吸的大气。二太阳对地球的影响1．太阳辐射及其对地球的影响(1)太阳辐射：太阳以eq\o(□,\s\up1(01))电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。(2)能量主要集中在波长较短的eq\o(□,\s\up1(02))可见光波段。(3)对地球的影响①经植物的生物化学作用，可转化成有机物中的生物化学能。②是地球eq\o(□,\s\up1(03))大气运动、水循环的主要能源。③为人类提供源源不断的能源。2．太阳活动及其对地球的影响(1)太阳大气层结构：从里向外依次是，Aeq\o(□,\s\up1(04))光球层，B色球层，Ceq\o(□,\s\up1(05))日冕层。(2)太阳活动的类型：eq\o(□,\s\up1(06))黑子和eq\o(□,\s\up1(07))耀斑，其活动周期为11年，分别发生在光球层和色球层，另外还有出现在日冕层的太阳风等。(3)对地球的影响①黑子与地球气候变化有明显的eq\o(□,\s\up1(08))相关性。②耀斑干扰大气eq\o(□,\s\up1(09))电离层，影响无线电短波通信。③太阳风引起eq\o(□,\s\up1(10))极光现象发生。1．北极星与地球是否属于同一个恒星系统？否。北极星是一颗恒星，有自己的恒星系统；地球是一颗行星，属于太阳系这个恒星系统。2．总星系和宇宙有何关系？总星系是目前人类所能够观测到的宇宙部分，是可见宇宙，仅是宇宙的一部分。3．我们平时肉眼看到的太阳是不是太阳大气的全部？不是。我们平时看到的炫目太阳实际上是太阳外部圈层中的光球层；色球层和日冕层只有在日全食时或用特殊的仪器才能看到。4．是不是在地球上的任何地方、任何时候都能观察到极光？不是。极光是极地上空大气发光现象，主要出现在高纬度地区的夜晚，当地出现极夜现象时是观测极光的最佳时机。考点深度研析考点eq\o(\s\up7(),\s\do1(1))地球上产生生命的条件及宇宙探测1.地球上存在生命的条件2．航天基地区位选择(1)影响航天发射基地选址的因素(2)航天发射时间、方向和回收场地选择(2018·浙江4月选考真题)2018年2月8日，南天区出现流星雨。下图为当天从北极上空看到的太阳系部分行星位置示意图。完成(1)～(2)题。(1)流星发亮的原因是流星体()A．吸收地面长波辐射B．捕获太阳带电粒子C．摩擦地球稠密大气D．反射太阳短波辐射(2)当天晚上，地球上能够观察到火星、木星、土星位置关系正确的是()[思维探究][答案](1)C(2)A考向1生命存在的条件(2018·山东潍坊质检)2017年9月5日，美国航天局举行旅行者1号发射40周年纪念活动。目前，旅行者1号已经飞出太阳系，进入星际空间。读图完成(1)～(2)题。(1)旅行者1号目前在天体系统层次图中的位置是()A．AB．BC．CD．D答案A解析天体系统的范围由小到大是：地球和月球构成C(地月系)，C和其他行星等构成B(太阳系)，比太阳系高一级的是A银河系，A项正确。(2)太阳系中至今为止只有地球上存在生命，关于生命存在条件的叙述，不正确的是()A．太阳系中地球有稳定的光照和安全的宇宙环境B．地球自转周期适中，所以地球上有适宜的昼夜温差C．地球与太阳的距离适中，产生适合生命生存的大气D．地球与太阳的距离适中，所以地球上有适宜的温度答案C解析日地距离影响最大的是地球表面的温度，地球表面的大气层是因为地球的质量和体积适中形成的，所以C项符合题意。考向2航天基地区位选择西昌市全境海拔在1500m以上，地形以中山为主，占全市总面积的78.9%，高山、低山分别占1.1%和3.4%；河谷平坝面积占16.4%。全年无雨日