高考地理一轮复习 第1章 行星地球 第3讲 地球的宇宙环境和太阳对地球的影响教学设计（含解析）湘教版.doc

第3讲地球的宇宙环境和太阳对地球的影响

基础全面梳理

一地球的宇宙环境
1．天体和天体系统
(1)天体：宇宙间的星云、eq\o(□,\s\up1(01))恒星、行星、卫星等各种物质。
(2)天体系统

由图可知：天体系统是由eq\o(□,\s\up1(05))相互吸引、相互绕转的天体构成的，具有一定的层次。
2．太阳系及其组成

(1)组成：太阳系由太阳、eq\o(□,\s\up1(06))行星、矮行星、小行星、彗星、eq\o(□,\s\up1(07))流星体、卫星和行星际物质等组成。
(2)八大行星按距太阳距离由近及远依次是：a水星、beq\o(□,\s\up1(08))金星、c地球、d火星、eeq\o(□,\s\up1(09))木星、f土星、g天王星、h海王星。
3．地球的普通性和特殊性
(1)地球的普通性：地球与其他大小行星绕日公转方向一致，轨道都是近似正圆的椭圆，公转轨道几乎在一个平面上。
(2)地球的特殊性

地球原始大气并不适宜生命生存。原始大气经过漫长的演化，最终演化为适宜生物呼吸的大气。
二太阳对地球的影响
1．太阳辐射及其对地球的影响

(1)太阳辐射：太阳以eq\o(□,\s\up1(01))电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。
(2)能量主要集中在波长较短的eq\o(□,\s\up1(02))可见光波段。
(3)对地球的影响
①经植物的生物化学作用，可转化成有机物中的生物化学能。
②是地球eq\o(□,\s\up1(03))大气运动、水循环的主要能源。
③为人类提供源源不断的能源。
2．太阳活动及其对地球的影响

(1)太阳大气层结构：从里向外依次是，Aeq\o(□,\s\up1(04))光球层，B色球层，Ceq\o(□,\s\up1(05))日冕层。
(2)太阳活动的类型：eq\o(□,\s\up1(06))黑子和eq\o(□,\s\up1(07))耀斑，其活动周期为11年，分别发生在光球层和色球层，另外还有出现在日冕层的太阳风等。
(3)对地球的影响
①黑子与地球气候变化有明显的eq\o(□,\s\up1(08))相关性。
②耀斑干扰大气eq\o(□,\s\up1(09))电离层，影响无线电短波通信。
③太阳风引起eq\o(□,\s\up1(10))极光现象发生。

1．北极星与地球是否属于同一个恒星系统？
否。北极星是一颗恒星，有自己的恒星系统；地球是一颗行星，属于太阳系这个恒星系统。
2．总星系和宇宙有何关系？
总星系是目前人类所能够观测到的宇宙部分，是可见宇宙，仅是宇宙的一部分。
3．我们平时肉眼看到的太阳是不是太阳大气的全部？
不是。我们平时看到的炫目太阳实际上是太阳外部圈层中的光球层；色球层和日冕层只有在日全食时或用特殊的仪器才能看到。
4．是不是在地球上的任何地方、任何时候都能观察到极光？
不是。极光是极地上空大气发光现象，主要出现在高纬度地区的夜晚，当地出现极夜现象时是观测极光的最佳时机。

考点深度研析

考点eq\o(\s\up7(),\s\do1(1))地球上产生生命的条件及宇宙探测1.地球上存在生命的条件

2．航天基地区位选择
(1)影响航天发射基地选址的因素

(2)航天发射时间、方向和回收场地选择

(2018·浙江4月选考真题)2018年2月8日，南天区出现流星雨。下图为当天从北极上空看到的太阳系部分行星位置示意图。完成(1)～(2)题。

(1)流星发亮的原因是流星体()
A．吸收地面长波辐射 B．捕获太阳带电粒子
C．摩擦地球稠密大气 D．反射太阳短波辐射
(2)当天晚上，地球上能够观察到火星、木星、土星位置关系正确的是()

[思维探究]

[答案](1)C(2)A

考向1生命存在的条件
(2018·山东潍坊质检)2017年9月5日，美国航天局举行旅行者1号发射40周年纪念活动。目前，旅行者1号已经飞出太阳系，进入星际空间。读图完成(1)～(2)题。

(1)旅行者1号目前在天体系统层次图中的位置是()
A．A B．B
C．C D．D
答案A
解析天体系统的范围由小到大是：地球和月球构成C(地月系)，C和其他行星等构成B(太阳系)，比太阳系高一级的是A银河系，A项正确。
(2)太阳系中至今为止只有地球上存在生命，关于生命存在条件的叙述，不正确的是()
A．太阳系中地球有稳定的光照和安全的宇宙环境
B．地球自转周期适中，所以地球上有适宜的昼夜温差
C．地球与太阳的距离适中，产生适合生命生存的大气
D．地球与太阳的距离适中，所以地球上有适宜的温度
答案C
解析日地距离影响最大的是地球表面的温度，地球表面的大气层是因为地球的质量和体积适中形成的