教案-全国-2007_人教版高中地理必修上册大气的组成和垂直分布教案[整理两套].rar

用心爱心专心大气的组成和垂直分布教学目的：1．了解大气组成及其主要成分、作用。2．了解大气垂直分层及各层的特点和对人类活动的影响。教学重点：阐明大气特别是低层大气的各种组成物质及其对生命活动和地理环境的影响。教学方法：列表比较对流层、平流层的特点。教学过程：第一单元我们学的是宇宙环境，本单元我们学习大气环境。大气环境与人类生存和发展紧密相连。无论是大气的组成和垂直分布、大气的热力状况、大气的运动规律和状况，还是天气系统、气候变化、气候资源、气象灾害，以及大气环境问题及其保护等内容，都与人类的生存与发展密不可分，我们学习本单元内容，既要阐明大气环境对人类生活和生产的影响，又要指出人类生活和生产活动对大气环境的影响，从而懂得如何合理利用和保护大气环境，使大气环境向着有利于人类生存与发展的方向发展。一、大气的组成大气是由多种气体组成的机械混合物。低层大气是由干洁空气、水汽和固体杂质三部分组成的。1．干洁空气主要有氧、氮、二氧化碳、臭氧等，它们对生命活动具有重要意义。氧：人类和一切生物维持生命活动所必需的物质。氮：地球上生物体的基本成分。二氧化碳：绿色植物进行光合作用的基本原料，并对地面起保温作用。臭氧：大量吸收太阳紫外线，保护地球上的生物免受过多的紫外线的伤害。2．水汽和固体杂质：含量虽少，却是天气变化的重要角色。水汽的相变，产生了云、雨、雪、雾等一系列天气现象。固体杂质作为凝结核，是成云致雨的必要条件。二、大气的垂直分布划分依据：温度、密度和大气运动状况，可将大气划分为以下几个层次：高纬度0—8～9千米中纬度0—10～12千米低纬度0—17～18千米1．对流层：贴近地面的大气最低层，该层是大气中最活跃、与人类关系最密切的一层。a．范围b．特点：①气温随高度增加而递减，递减率6℃/1000米②对流运动显著。③天气现象复杂多变。2．平流层（对流层顶—50～55千米）特点：①气温随高度的增加而上升。②气流以平流运动为主3．高层大气（平流层顶～2000、3000千米）特点：气压很低，空气密度很小，与星际空间的密度非常接近。课堂小结：指明大气的组成及功能，掌握大气垂直分层的主要特点。课后练习：2．另外可补充一些选择题等。板书设计：教案一一、大气的组成：干洁空气、水汽、固体杂质氧氮二氧化碳臭氧1．干洁空气2．水汽和固体杂质——成云致雨二、大气的垂直分布划分依据：温度、密度、运动状况1．对流层：特点：（1）气温随高度增加而递减（2）对流运动显著（3）天气现象复杂多变2．平流层：（1）气温随高度增加而迅速上升（2）以平流运动为主3．高层大气：气压低，密度小教学后记：让学生进行对比、讨论，在现实生活中感知，以取得教学效果。用心爱心专心大气的组成和垂直分布教学目标知识目标：1.了解大气组成及其主要成分的作用。2.了解大气垂直分层及其各层特点。能力目标：1.能用气温的垂直分布曲线说明大气的垂直分层结构和主要特征。2.分析大气组成物质、气温垂直分布、大气运动、天气变化间的因果关系。德育目标：1.联系实际，了解本地区人类活动对大气组成的影响，并能提出合理化建议。2.能够认识到人类活动对大气组成的影响及其导致的不良后果，提高环保意识。教学重点1.理解大气的组成和各部分的作用。2.理解大气的垂直分布及主要特征。教学难点大气的垂直分层特点和人类活动的关系。教学方法1.列表比较法，通过比较掌握大气的组成成分和作用。2.注意结合实际，多举例帮助学生理解。教具准备投影仪（片）、实例图片课时安排一课时教学过程导入新课：地球的四周包围着一层厚厚的“被子”——大气，人类就住在这大气的底部。这看不见、摸不着的大气圈，发生着种种有趣的自然现象，为人类的生存提供了可靠的保障。那么，地球大气是如何影响人类的生存与发展，人类活动对于大气又有哪些影响呢？从本节课开始，我们将学习有关大气方面的知识。“2.1大气的组成和垂直分布”（板书）是本章的基础知识。新课教学：大气是由各种各样的气体组成的混合物，并且各种气体的含量和作用各异，因此不同的气体成分对人类有不同的影响，下面我们首先来学习大气的组成这部分内容。一、大气的组成（板书）大气是多种气体的混合物。其中低层大气是由干洁空气、水汽和悬浮在大气中的固体杂质三部分组成的。各种组成成分在大气中的含量的多少和各自所起的作用分别是什么？请同学们先阅读课本相关内容，然后完成下面表格。引导学生填完表格后，对其中内容要强调注意以下几点：1.让学生读表2.1干洁空气的主要成分。该表表示出干洁空气中主要成分的比例关系。清洁的大气，其干洁空气中各组成成分的比例在自然状态下是固定的。2.臭氧被誉为“地球生命的保护伞”，而到达地面上的少量紫外线，又起到杀菌治病的作用。例如，生活中人们晾衣晒被等，其实就是利用紫外线杀菌。3