教案-全国-2007_人教版高中地理必修上册常见的天气系统教案.rar

用心爱心专心常见的天气系统教学目标知识目标：1.了解锋面系统、低压系统、高压系统的特点。2.掌握简易天气图的阅读。能力目标：1.学会识读电视天气预报节目中常出现的简易天气图，听懂每天电视台播放的天气形势预报。2.掌握各天气系统活动规律和处在不同天气系统及其不同部位的天气特点，利用天气图进行天气形势分析预报。德育目标：1.通过本节课学习，让学生懂得学科学、爱科学，献身气象事业，为“四化”建设服务。2.能将所学知识运用于实际，服务于社会。教学重点1.掌握常见天气系统的特点。2.简易天气图的阅读。教学难点1.理解冷锋、暖锋与天气的关系。2.低压系统、高压系统与天气的关系。教学方法1.采用理论联系实际的方法，让学生课前观看中央电视台《新闻联播》之后的《天气预报》节目，注意主持人对天气形势的分析。2.本节教学以识图、辨图、启发诱导、精讲多练为主。教具准备城市天气预报挂图、录像带、投影仪课时安排一课时教学过程导入新课：天气是时刻变化的，而天气又与人们的日常生活和生产关系十分密切，因此，全国各地的广播电台和电视台，每天都要播放多次天气预报。在每天的电视天气预报节目里，除城市天气预报外，还有天气形势预报。我们常可以听到主持人说“受冷锋天气系统影响，未来两天我国大部分地区出现降温、大风等天气”或”受高压系统影响，我国大部分地区出现‘秋高气爽’的好天气”等，像冷锋、高压系统、热带气旋等都是影响天气的天气系统。这节课我们就来了解一下这些常见的天气系统。“2.5常见的天气系统”（板书）新课教学：各个天气系统都有其生长、移动和消亡的规律，而且与各种不同的大气运动有着密切的联系，故而出现不同的天气。我国幅员辽阔，不仅同一地点不同时间的天气有晴、阴、雨、雪等变化，而且同一时间不同地区的天气也各不相同。这就是不同天气系统的影响或处于天气系统不同部位的缘故。影响我国的几种主要天气系统是锋面系统、低压系统、高压系统等。下面我们首先来学习锋面系统。一、锋面系统（板书）锋面系统是影响我国的主要天气系统，我国的降水和一些灾害性天气大都与锋面有联系，那什么是锋面呢？1.锋面的定义（板书）冷暖气团的交界面叫锋面，锋面亦称锋区，其水平范围可由几百米到几千千米。由于冷空气密度大，暖空气密度小，当冷暖气团相遇时，一般是冷气团在锋面下面，暖气团在锋面上面。因为锋面两侧的温度、湿度、气压、风等都有明显的差别，所以在锋面附近常伴有云、雨、大风等天气。锋面一般可分为冷锋和暖锋。我们首先来了解一下冷锋。2.冷锋（板书）请同学们阅读图2.21“冷锋与天气”，注意观察冷锋的表示方法。问：什么是冷锋？受冷锋影响会出现什么天气？投影图2.21，指图讲解：冷锋是指冷气团主动向暖气团移动的锋。冷气团的前缘插入暖气团的下面，使暖气团被迫抬升。暖气团在抬升过程中冷却，其中水汽容易凝结成云、雨。冷锋系统对天气的影响可分为三种时态：①将来时，冷锋即将过境，目前受暖气团控制，天气为晴暖或晴间多云；②现在进行时，冷锋正在过境，一般出现刮风、阴雨和降温天气，③过去时，冷锋已经过境，受冷气团控制，气温明显下降，但天气转晴。冷锋用线条加（黑）三角形表示，三角形加在暖气团一侧，冷锋雨区在锋后。承转：上述是冷锋与天气的关系，暖锋与天气又是怎样的情况呢？下面我们再来学暖锋。3.暖锋（板书）请同学们阅读图2.22“暖锋与天气”，并且注意观察暖锋的表示方法。问：什么是暖锋？暖锋对天气是如何影响的？投影图2.22，指图讲解：暖锋是指暖气团主动向冷气团移动的锋。暖气团沿冷气团徐徐爬升，冷却凝结产生云、雨。暖锋过境时，云层加厚，多形成连续性降水。暖锋过境后，暖气团占据了原来冷气团的位置，气温升高，气压降低，雨过天晴。暖锋用线条加（黑）半圆表示，半圆标在冷气团一侧。暖锋雨区在锋前。综上所述，我们了解了冷锋、暖锋与天气的关系。影响我国天气的锋面主要是冷锋。我国北方夏季的暴雨多是由冷锋形成的锋面雨。我国冬季暴发的寒潮，就是冷锋南下时形成的。下面我们再把冷、暖锋的天气变化特点进行一番比较。（投影表格）补充材料：冷暖锋判断法1.平面图判断法。在下面等压线图中，（1）根据符号来判断冷暖锋。冷锋用线条加（黑）三角形表示，三角形加在暖气团一侧，如PM；暖锋用线条加（黑）半圆表示，半圆标在冷气团一侧，如PN。（2）根据冷暖气团的移动方向判断。冷气团移动的箭头A指向锋面PM，而暖气团B则背离锋面，此为冷锋；反之，为暖锋PN。（3）根据雨区的位置。雨区在锋后（A侧）的为冷锋，雨区在锋前（C侧）的为暖锋。2.侧视图判断法。在锋面天气侧视图中，（如课本图2.21图2.22为侧视图），根据以下几点来判断：（1）锋面坡度。冷锋锋面坡度比暖锋锋面坡度陡。（2）冷气团移动