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教学案-吉林-2018_吉林省长春市双阳区九年级化学上册 第5单元 化学方程式复习教学案（无答案）（新版）新人教版.doc
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教学案-吉林-2018_吉林省长春市双阳区九年级化学上册 第5单元 化学方程式复习教学案（无答案）（新版）新人教版.doc
1化学方程式教学目标知识与技能知道质量守恒定律内容；能够从宏观、微观的角度认识和理解质量守恒定律；能用质量守恒定律解释客观事实。能够根据化学方程式进行计算。过程与方法构建思维导图，归纳总结。情感态度价值观培养实事求是的精神。教学重点质量守恒定律教学难点构建思维导图教学内容与过程教法学法设计质量守恒定律反应前后物质的质量关系红磷燃烧前后质量的测定铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定镁条燃烧前后质量的测定碳酸钠和盐酸反应前后质量的测定结论：验证质量守恒定律需要
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教学案-吉林-2018_吉林省长春市双阳区九年级化学上册 第5单元 化学方程式复习课教学案（无答案）（新版）新人教版.doc
1第5单元教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观教学重点教学难点教学内容与过程教法学法设计化学方程式定义意义：质的方面；量的方面书写原则：以客观事实为基础；遵守质量守恒定律根据化学方程式计算某纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2，由此不能得出的结论是（）M不稳定M是化合物M中含有水M由四种元素组成把干燥纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物16g装入大试管，加热至完全反应。冷却后称量，剩余固体质量是11.2g，计算：反应后产生氧气的质量是多少克？
2023-03-05
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教学案-吉林-2018_吉林省长春市双阳区九年级化学上册 第5单元 化学方程式检测题教学案（无答案）（新版）新人教版.doc
2质量守恒定律教学目标知识与技能1、质量守恒定律的实质、应用2、配平化学方程式3、利用化学方程式的计算过程与方法情感态度价值观教学重点教学难点教学内容与过程教法学法设计质量守恒定律在下列各项中，化学反应前后肯定没有发生改变的是（）原子的数目②分子的数目③元素的种类④物质的总质量⑤物质的种类⑥原子的种类A.①③④⑤B.①③④⑥C.①④⑥D.①③⑤某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O、CO2，根据这一实验事实不能得出结论的是（）A.X由四种元
2023-03-05
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教学案-吉林-2018_吉林省长春市双阳区九年级化学上册 第1单元 走进化学世界复习教学案（无答案）（新版）新人教版.doc
2走进化学世界教学目标知识与技能能够区分物理变化、化学变化；能认识物理性质、化学性质。掌握科学探究的一般思路和方法；掌握化学仪器的使用方法和药品的使用方法。过程与方法学生构建思维导图；教师引导归纳。情感态度价值观培养归纳总结能力。教学重点物质的变化和性质教学难点化学药品的取用和仪器装置的连接教学内容与过程教法学法设计物质的变化和性质化学变化和物理性质化学变化：产生新物质的变化物理变化：不产生新物质的变化物理性质：密度、沸点等化学性质：化学变化中表现出来的性质
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吉林省长春市双阳区九年级化学上册第5单元化学方程式复习教学案无答案新版新人教版.doc
2化学方程式教学目标知识与技能知道质量守恒定律内容；能够从宏观、微观的角度认识和理解质量守恒定律；能用质量守恒定律解释客观事实。能够根据化学方程式进行计算。过程与方法构建思维导图，归纳总结。情感态度价值观培养实事求是的精神。教学重点质量守恒定律教学难点构建思维导图教学内容与过程教法学法设计质量守恒定律反应前后物质的质量关系红磷燃烧前后质量的测定铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定镁条燃烧前后质量的测定碳酸钠和盐酸反应前后质量的测定结论：验证质量守恒定律需要“密闭体系”中进行内容：参加化学反应的各物质的质量总
2023-03-15
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