四川省成都市树德协进中学2013-2014学年高二语文11月月考试题新人教版.doc

12四川省成都市树德协进中学2013-2014学年高二语文11月月考试题新人教版【全卷满分150分，考试时间150分钟】第I卷（单项选择题）（以下试题的答案，应填涂在机读卡的相应位置，否则视为无效。每小题3分，共30分）一、基础知识1.下列加点字注音正确的一项是（）Ａ.饿殍（piǎo）被褥(rù)弃甲曳兵（yè）养生丧死（sāng）Ｂ.中绳（zhòng）皮开肉绽（zhàn）瓮牖绳枢（yǒu）其曲中规（qǔ）Ｃ.榫头(sǔn)敛裾(jù)度长絜大（duó）锲而不舍（qì）Ｄ.供养（gōng）蹂躏（lìn）厚古薄今（báo）殉葬(xún)2、下列词语中没有错别字的一组（）A．颓圮漫溯两魇篮田生玉B．嘻闹渣滓神彩汗流夹背C．缪种寒暄朱拓不径而走D．厮打谪居歆享散手人寰3、下列句子中，加点成语使用最恰当的是（）A．昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。B．当年中国音乐家往外走，现在世界著名音乐大师趋之若鹜地进入中国。C．你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？D．最近，那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望。4、下列各句中，没有语病的一句是（）A.30年来，中日关系发展最大的经验和教训是，中日人民之间能否相互理解，才是中日两国最终能够实现世代友好的根本保证。B.在美国次贷引发的金融危机波及全球的背景下，中国经济正面临着国际国内的诸多挑战，保持经济平稳较快发展已成当前重要任务。C.新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大，因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。D.这部“牢笼天地、博极古今”的历史名著吸引了众多全世界知名学者关注的目光，在当代焕发出不朽的文化光彩。二、阅读下面的文字，完成5—7题病毒不同于其他所有生物，它不是由细胞组成的。一个细胞中的结构要进行生命活动：进食、产生能量、生长、对环境的改变作出反应。但这一切病毒都没有。当它呆在细胞外时，它实际上是很小的、无生命的、懒惰的颗粒。它进入细胞后，灾难就来了。所有的病毒都由两部份组成：核酸构成的核和包住核的一层蛋白质，在有些情况下是脂肪或类脂的包膜。蛋白质外表或类脂包膜（如果有的话）使病毒依附上细胞膜----然后病毒进入细胞。实际上这并不容易。病毒外衣的表面必须刚好依附在细胞膜的“接收器”的位置。即使在理想的条件下，病毒与合适的细胞的几千次撞击中，也只有一次能使它们正确地连接。这就可以解释为什么通常的病毒只对特定的细胞起作用。狂犬病和感冒则是最明显的例外，它们能感染的范畴极广。一旦病毒依附上细胞，它有几种方法穿过细胞膜进入细胞。在细胞膜上开一个小洞让它进去，有脂肪包膜的病毒能将它们的包膜与细胞膜融合而使它们进入细胞。当病毒进入细胞，它就开始回复成它自己了。要理解它都干了些什么，我们必须更进一步了解它的核酸中心。核酸存在于每个活的细胞和病毒中。它们有两种基本种类——DNA和RNA。DNA构成基因组合。这意味着一个特定的DNA里储藏了构造和维持一种特定生物体的信息。DNA是怎样决定生物的形式和功能的呢？它控制细胞和生物体制造蛋白质。不同的DNA产生不同的蛋白质，不同的蛋白质构成不同的生物体。RNA是干什么的呢？RNA在细胞中的主要功能是充当信息的传递者。它将信息从DNA（在所有细胞的细胞核中）传递到合成蛋白质的地方（在细胞核外）。DNA像模板一样造出正确的RNA，RNA又同样制造出正确的蛋白质。病毒要么有DNA，要么有RNA，但不会两样都有。在病毒中，RNA不是信息的传递者而是基因物质。病毒进入并强迫细胞制造出更多的病毒，必须有一些蛋白质和核酸的组合与细胞的类似。这种与正常分子成分惊人的相似性不是偶然的，它来自病毒对细胞或它的宿主长期的适应。实际上，自从地球上有生命以来，病毒和细胞就共同存在，共同进化。有一种曾经很流行的说法，认为病毒是在细胞之前出现的。这种说法现在看来不太好。一种更可信的可能性是说，病毒是在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质。随着时间的变迁，这些“逃出来的基因”提高了独立的能力，能自我复制，在细胞中寄生——病毒。对它们的宿主细胞越适应的病毒，危害性越小。这就是病毒进化的形式。大部分的病毒感染完全没有危害，但那些进化得不完美的病毒引起的危害和痛苦则是巨大的。病毒有修复4000种人类混乱基因的特殊能力。把准确的基因附在经过处理没有感染性的病毒身上，使它进入有缺陷的细胞，这是修复这些细胞最好的方法。这种基因疗法还可能用来修复癌细胞的DNA。（选自《在岩石上漂浮》，有删改）5．下列关于“病毒”的表述，正确的一项是()A、病毒实际上是很小的、无生命的、懒惰的颗粒。它没有进食、产生能量、生长、对环境的改变作出反应的生命活动。B、所有的病毒都由核酸构成的核和包住核的一层蛋白质组