如何简便计算土地面积的亩数.doc
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如何简便计算土地面积的亩数.docx
如何简便计算土地面积的亩数计算土地的亩数,1亩=60平方丈=6000平方尺,1亩=666.667平方米,我们平常求亩数,一般不用这个数值求,嫌麻烦,而要用更简易的计算方法。公式是:长(米)×宽(米)×0.0015=亩如:长200米,宽150米的土地面积是:200(米)×150(米)×0.0015=30000平方米×0.0015=45(亩)民间还有一个更实用的口决来计算:平方米换为亩,计算口诀为“加半左移三”。1平方米=0.0015亩,如128平方米等于多少亩?计算方法是先用128加128的一半:128+6
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如何简便计算土地面积的亩数计算土地的亩数,1亩=60平方丈=6000平方尺,1亩=平方米,我们平常求亩数,一般不用这个数值求,嫌麻烦,而要用更简易的计算方法。公式是:长(米)×宽(米)×=亩如:长200米,宽150米的土地面积是:200(米)×150(米)×=30000平方米×=45(亩)民间还有一个更实用的口决来计算:平方米换为亩,计算口诀为“加半左移三”。1平方米=亩,如128平方米等于多少亩计算方法是先用128加128的一半:128+64=192,再把小数点左移3位,即得出亩数为。亩换平方米,计算口
如何培养学生的《简便计算》.doc
如何培养学生的《简便计算能力》数学这一门学科有着它的特征。就是以“数”为主,而这些“数”往往与计算有着密切的关系,很多学生为什么害怕数学这一门学科。是因为他们的简便计算能力得不到培养。计算结果长期出现错误而导致他们对数学厌学感。如何能激发学生学习数学的兴趣,同时让他们减少计算出错的机会,我认为从简便计算的能力入手至关重要。下面我将我是怎样教的方法归纳一下:一、交换律(带符号搬家法)当一个计算题只有同一级运算(只有乘除或只有加减运算),没有括号时,我们可以“带符号搬家”。适用于加法交换律和乘法交换律。例25
如何培养学生的简便计算能力.doc
如何培养学生的简便计算能力在小学数学教学中,学生计算能力的高低直接影响着,学生学习的质量。计算的教学是支撑小学数学教学的最基本框架,占据着小学数学一半的教学时间。《新课标》指出简便算法的教学是小学数学教学的重要组成部分,让学生掌握简便运算的方法,是提高学生运算速度的重要途径。在教学中必须重视简便运算思维灵活性的学习,正确理解简便运算的涵义,合理的进行简便计算,使学生的思维能力得到提高,思维空间得到更好的发展。小学四年级数学中简便运算方法比较多,要达到简便运算的目的,不仅要让学生灵活运用加法、乘法的交换律和
如何提高学生的简便计算能力.doc
如何提高学生的简便计算能力泾阳县永丰学校许粉妮简便计算表现为能灵活运用熟悉的加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律以及乘法分配律等计算规律简便快捷地解决计算问题。简便运算和估算的教学具有某些相似之处:简便计算和估算都很注重意识的培养,都是帮助我们用简便、快捷的方法解决问题。不同之处:得到的答案是准确数和近似数,而估算要根据具体情境,采用具体的估算方法。简便运算没有固定的算法,有时还会出现算法多样化,我们往往要选择最优化的解题方法。也可以说,用简便方法计算是要我们优化算法,也是学生思维发展和学习能力