因式分解公式法公式法(pdf版).pdf
胜利****实阿
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因式分解——公式法(1).3 公式法(1)》课件.ppt
因式分解——公式法(1)你知道992-1能否被100整除吗?你是怎么想的?)图1a²-b²=(a+b)(a-b)辨一辨如图,在一块长为a的正方形纸片的四角,各剪去一个边长为b的正方形.用a与b表示剩余部分的面积,并求当a=3.6,b=0.8时的面积.当场编题,考考你!分解因式:如图,大小两圆的圆心相同,已知它们的半径分别是Rcm和rcm,求它们所围成的环形的面积。如果R=8.45cm,r=3.45cm呢?合作学习:分享收获谢谢再见
公式法因式分解——完全平方公式.ppt
9.5因式分解(3)在括号内填上适当的式子,使等式成立.把乘法公式(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2反过来,就得到a2+2ab+b2=(a+b)2a2-2ab+b2=(a-b)2练习1、判断下列各式哪些式子可以写成一个整式平方的形式:请补上一项,使下列多项式成为完全平方式例题:把下列式子分解因式练习2、把下列各式分解因式:练习3、把下列各式分解因式:例2、利用因式分解进行计算:1、如果100x2+kxy+y2可以分解为(10x-y)2,那么k的值是()A、20B、-20C、1
因式分解公式法完全平方公式.docx
第1单元(章)第课时编制人纪丽娜审核人吕翠珍审批人于忠翠课题:公式法使用人备注课型:新授课第2课时【教学目标】:知识与技能:使学生了解运用公式法分解因式的意义;会用公式法(直接用公式不超过两次)分解因式(指数是正整数);使学生清楚地知道提公因式法是分解因式的首先考虑的方法,再考虑用平方差公式或完全平方公式进行分解因式.过程与方法:经历通过整式乘法的完全平方公式逆向得出运用公式法分解因式的方法的过程,发展学生的逆向思维和推理能力.情感态度价值观:培养学生灵活的运用知识的能力和积极思考的良好行为,体会因式分解
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