陕西省渭南市尚德中学高一上学期第一次月考历史试题（无答案）.doc

尚德中学2019—2019年第一学期高一历史月考试题命题人：王耀辉审题：高一历史学科组本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间60分钟。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（30小题，每小题2分，共60分）1.香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”在我们现行历史教材中的提法是（）A．分封制B．王位继承制度C．君主专制制度D．中央集权制度2．2019年冬至日（12月22日），凤阳县明皇陵景区将举办华夏朱氏源流研究成立大会和冬至日祭祀活动，有来自湖南、浙江、山西、河南、安徽、江苏、云南等省的150多位朱氏后裔、明史研究学者，齐聚明皇陵祭祀、探讨朱氏宗亲源流。自古以来，中国人就有祭祖的习俗。与此有关的是（）A．分封制B．宗法制C．禅让制D．丞相制3．康熙帝临终前用“立遗诏”的方法解决皇位继承问题，后来传位于第四子胤禛（后来的雍正帝）。康熙这种做法明显破坏了中国古代的（）A.世官制B.宗法制C.分封制D.王位世袭制4．观察下表，按照西周宗法制规定，最有资格继承王位的是：（）周王的妻妾周王与妻妾所生的后代妻（正室）三哥（20岁）四哥（14岁）妾一大哥（25岁）妾二二哥（22岁）A．大哥B．二哥C．三哥D．四哥5．西周时期宫廷的舞乐队，按制度是天子八佾，诸侯六佾，卿、大夫四佾，季氏只能用四佾，却用了八佾。孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍也！”材料反映的本质问题是（）A．诸侯势力强大B．周王室势力衰微C．分封制趋于崩溃D．诸侯与周天子具有同等的政治地位6．宰相,又称丞相,相国,是辅佐国君治理国家的栋梁之才,一人之下,万人之上,他对于国家来说是非常重要的，但是有的王朝却不设宰相，下列王朝不曾设置宰相的是（）A．宋B．元C．明D．清7．西汉王朝大体继承沿用了秦王朝的基本制度,史称“汉承秦制”。下列哪项制度不是对秦制的沿用（）A.皇帝制度B.三公九卿制度C.郡县制度D.刺史制度8．《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为:赵钱孙李、周吴郑王……明代为:朱奉天运、富有万方……这样排序主要体现了（）A．皇权的独尊B．中央集权的强化C．等级制度的森严D．文化专制的扩展9．唐初以三省长官为宰相。高宗时，打破宰相任用资历限制，允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”名义行宰相权，参预朝政。其目的是（）A．重用人才，推行科举取士B．分割相权，加强君主专制C．分工协作，提高行政效率D．缓和矛盾，抑制朋党之争10．下图所反映的历史内容是（）A．西周初年的分封制B．秦朝的郡县制C．西汉的郡国并行制D．元朝的行省制11．将郡县制推广到全国和开创省制的朝代分别是（）A．秦朝和唐朝B．秦朝和隋朝C．秦朝和元朝D．唐朝和元朝12．“今世用人，大率以文士进。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下转运使，文士也；知州，文士也。”文中的“今世”当指（）A．汉朝B．唐朝C．宋朝D．明朝13．明朝内阁制度的形成是在在位时期。（）A．明太祖B．明成祖C．明宣宗D．明神宗14．下列关于隋唐时期科举制作用的表述，正确的是（）A.禁止世家大族子弟入朝做官B.调整了统治集团内部关系C.为各阶层的读书人进入仕途开辟了道路D.忽视实际性学问，降低了官员文化素质15．下图描述的是我国封建社会地方权力强弱的变化，其中较为符合实际的是（）16．隋唐实行三省六部制的积极意义在于（）A．分清了中央和地方的不同职权B．中央机构分工明确，提高了行政办事效率C．有效地解决了君权与相权的矛盾D．有利于选拔人才，保证了政治清明17．《明史》记载：“成祖简翰林官直（值）文渊阁，参预机务……其进章疏直达御前，多出宸(帝王)断。儒臣入直，备顾问而己。”可见，当时内阁阁臣的职责是（）A.参与机务，批答章疏B.参与决策，传达公文C.参与政务，充当顾问D.参与政事，主管文教18．黄宗羲言：“有明之无善治，自高皇帝罢相始也。”这句话中的“高皇帝”应该是指（）A．汉高祖B．唐高祖C．宋高宗D．明太祖19．近年来，以历史为题材的电视剧持续热播。但有些电视剧常常出现违背历史史实的镜头。下列剧情有违历史史实的是（）①《康熙王朝》中大臣索额图、明珠称“索相”、“明相”②《大宋提刑官》中内阁大学士位高权重③《康熙大帝》中军机大臣跪奏笔录A．①②③B．①②C．②③D．①③20．公元前8—前6世纪，希腊出现了两百多个城邦。这些城邦的基本特征是（）A．地域辽阔，农业发达B．小国寡民，独立自主C．法制健全，等级森严D．中央集权，分权制衡21．清朝学者赵翼写诗说：“千秋疑案陈桥驿，一著黄袍便罢兵。”该诗讲的是下列哪一位皇帝？()A．秦始皇B．汉高祖C．宋太祖D．明太祖22．