(统考版)2023高考地理二轮专题复习 专题通关训练六 人口、城市与交通.docx
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(统考版)2023高考地理二轮专题复习 专题六 人口、城市与交通教师用书.docx
专题六人口、城市与交通构建知识网络解读高考四层(一)核心价值以我国人口、世界人口与城市的发展、分布为背景,激发考生爱国主义情怀,培养并践行社会主义核心价值观,理性面对人口、城市与环境之间的问题,提高道德品质和综合素质;用联系、发展的观点分析社会经济与交通运输布局的关系,正确认识社会发展规律,考查考生的世界观和方法论。(二)学科素养1.人地协调观:分析人口问题、城市问题形成的原因及解决措施;正确认识交通运输与地理环境的关系。2.综合思维:分析理解人口发展、城市化进程的相关特征、原因;通过对货物的性质、数量、
2023新教材高考地理二轮专题复习 专题通关训练六 人口与城市.docx
专题通关训练六人口与城市一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)[2022·广东佛山二模]俄罗斯人口分布不均衡,存在一条明显的人口分界线“圣彼得堡-图瓦线”(简称“圣图线”)。以“圣图线”为界,人口分布“欧洲密、亚洲疏”。这种格局制约着远东、西伯利亚地区的经济发展,且短期难以改变。读2017年俄罗斯人口地理集中度的空间格局图,完成1~3题。1.导致“圣图线”两侧人口分布差异的决定性因素是()A.自然资源B.社会经济C.降水条件D.交通运输2.“圣图线”西南侧的人口高度集聚在()A.
高考地理二轮专题复习试题:专题六 人口、城市与交通.doc
专题六人口、城市与交通强化练时间:45分钟分数:90分一、选择题(共11个小题每小题4分共44分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。)[2019·江苏卷]下图为“某国2019年人口年龄结构金字塔图”。读图回答1~2题。1.导致该国青壮年性别比严重失衡的因素是()A.政局动荡B.生育观念C.产业结构D.自然灾害2.该国最可能位于()A.北美B.西亚C.西欧D.南美[2019·安徽马鞍山质检]下表为我国部分城市2019-2019年年均人口增减量变
2014届高考地理二轮复习 训练专题六 人口、城市与交通.doc
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