高二历史人教版必修三第四单元第13课从蒸汽机到互联网（学案）.doc

第13课从蒸汽机到互联网【学习目标】以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用；以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。【活动方案】活动一：以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。1、读小故事：1784年的一天，英国的国王前来参观瓦特和他的合伙人博尔顿的工厂，当国王问他们正在忙什么时，瓦特说：“陛下，我正忙于制造一种君主们梦寐以求的商品。”国王不解地问这种商品到底是什么时，博尔顿回答道：“是力量，尊敬的陛下。”观察下图，浏览一下P62第二、三段，回答（1）你知道博尔顿回答的“力量”代表什么吗？（2）概括瓦特改良蒸汽机的改良经过，改良蒸汽机后来后来应用于哪些领域？并尝试分析其对当时社会产生了怎样的重大作用。要求：自主整理，要点简洁、完整。2、读小故事：1898年12月10日早晨，皮特先生被电话叫醒，加拿大木材商已联合发表再次提高出口到美国木材的价格的消息。电台播放的是美西战争中美国胜利的新闻报道。美国同西班牙签订了重新分割殖民地的《巴黎和约》。他考虑美孚石油公司是否会引起汽油涨价。天还没有大亮，但窗外被路灯照得如同白昼。皮特驾驶汽车奔驰在宽阔的马路上。阅读课本P63“电气革命的出现”，然后请回答下列问题：要求：第二问可所知识进行组内讨论，答案争取全面、准确。（1）皮特先生在享受哪些新产品？（2）引起他生活变化的主要是哪一项发明？哪位科学家奠定的理论基础？（3）从材料中能看出电力的使用使当时那个时代发生了哪些变化吗？要求：先阅读P63最后一段和P4第一、二段，然后组内讨论，讨论时注意结合所学知识，代表发言。活动二：以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。快速阅读P64“信息技术的发展”，然后结合下面材料思考。材料一：网络真是太神奇了,它的功能真强大，几乎“无所不能”：比如可以通过电子邮件在最短的时间内传递信息，能与远在天边的网友通过QQ视频进行面对面的交流。另外，我们还可以在网上购物，看电视，听音乐，获取世界各地的新闻，搜索各种资料，远程教育，远程医疗……材料二：原本品学兼优的张某，因沉迷网络，偷走家中的2000元出走。之后，由于涉嫌抢劫杀人而被捕。近年来，因沉迷于网络而犯罪的青少年不计其数。在现实生活中网络还存在着哪些我们不容忽视的重大问题，网络中有许多电子毒品（黄.赌.毒），产生巨大危害；网络中交友不慎，会造成严重后果；青少年缺乏自我保护意识、分辨力、自控力，易在网络中迷失方向……请以信息技术的发展为情境背景，分正方、反方小组（角色）围绕信息技术的发展的利和弊作课堂辩论，要求各小组先讨论形成基本思路，然后在全班辩论。【检测反馈】1、历史上的工业革命浪潮经历了两个发展阶段，我们习惯上分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”，这样划分的依据主要是（）A．发明机器所用不同B．发明者的身份不同C．交通工具不同D．能源动力不同2、马克思曾经预言：“蒸汽机在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一种更大无比的革命力量——电力的火花将取而代之。”人类开始进入“电气时代”是在（）A.19世纪初B.19世纪中晚期C.20世纪初D.20世纪中期3、20世纪90年代以来的三次局部战争中，美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭击需要一天的时间，在科索沃战争中这个时间差已经缩小到一个小时，在阿富汗战争中仅需要10分钟的时间，这一状况与哪一高新技术的发展和应用直接相关（）A．信息技术B．原子能技术C．生物技术D．航天技术4、有人说，海湾战争是“一盎司硅片比一吨铀还要有作用的战争。”这说明了（）A．核武器在现代战争中的地位下降B．发展信息技术比发展核武器更重要C．硅片是一种比铀更重要的战略物质D．信息技术在现代战争中占有极为重要的地位【巩固提升】1、下列人们日常生活中现象源于第二次科技革命的有（）①打电话拜年②乘公共汽车上班③坐飞机旅行④上网聊天A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④2、网络给我们生活带来了极大的方便，但也带来巨大挑战。下列不属于网络给我们带来的严重问题的（）A．信息泛滥、垃圾信息B．网络犯罪C．一些青少年沉溺于网络游戏，不能自拔D．环境污染3、阅读下列材料材料一分工、水利特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从18世纪中叶起，工业用来震撼旧世界基础的三个伟大杠杆。──恩格斯《英国工人阶级状况》材料二因为在最先使用机器的地方，机器就把大批手工工人抛到街头上去。──马克思《雇佣劳动与资本》材料三蒸汽机教我们把热变成机械运动，而电的应用将为我们开辟一条道路。使一切形式的能──热、机械运动，电、磁、光──互相传播，并且在工业中加以利用。──恩格斯《致爱·伯恩施坦》材料四早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量。认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻