高中历史 第四单元 第13课 从蒸汽机到互联网学案 新人教版必修3-新人教版高二必修3历史学案.doc
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高中历史 第四单元 第13课 从蒸汽机到互联网学案 新人教版必修3-新人教版高二必修3历史学案.doc
第13课从蒸汽机到互联网[课标要求]1.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例说明科学技术进步对社会发展的作用。2.以网络技术为例理解现代信息技术对人类社会的影响。一、“蒸汽时代”的到来1.条件(1)17世纪末英国取得了资产阶级革命的胜利为经济发展扫清了障碍。(2)18世纪随着工场手工业的发展应用机器进行生产成为可能。(3)科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。2.进程(1)18世纪60年代英国人瓦特制成单动式蒸汽机大大提高了蒸汽机的功率。(2)80年代瓦特又制造了联动式蒸汽机能够适应不同工厂的需要
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高中历史 第四单元 16 从蒸汽机到互联网学案 新人教版必修3-新人教版高二必修3历史学案.doc
学案16从蒸汽机到互联网[课标要求]1.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。2.以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。一、“蒸汽时代”的到来1.条件(1)17世纪末,英国取得了资产阶级革命的胜利,为经济发展扫清了障碍。(2)18世纪,随着工场手工业的发展,应用机器进行生产成为可能。(3)科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。2.进程(1)18世纪60年代,英国人瓦特制成单动式蒸汽机,大大提高了蒸汽机的功率。(2)80年代,瓦特又制造了联动式蒸汽机,能够适
高中历史《13从蒸汽机到互联网》学案 新人教版必修3-新人教版高二必修3历史学案.doc
学案16从蒸汽机到互联网[课标要求]1.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。2.以网络技术为例,理解现代信息技术对人类社会的影响。一、“蒸汽时代”的到来1.背景(1)17世纪末,英国取得了资产阶级革命的胜利,为经济发展扫清了障碍。(2)18世纪,随着工场手工业的发展,应用______进行生产成为可能。2.过程(1)18世纪60年代,瓦特制成了单动式蒸汽机。(2)18世纪80年代,瓦特制成了联动式蒸汽机。(3)19世纪三四十年代,________在欧洲和北美被广泛采用。3