陕西省黄陵中学2021届高三地理上学期期中试题（高新部含解析）.doc

陕西省黄陵中学2021届高三地理上学期期中试题（高新部，含解析）一、选择题(共40题，每题1.5分，共计60分)读“局部经纬网图”,完成下面小题。1.一架飞机走最短距离从①地飞往②地,其飞行方向应是()A.一直向正西方飞行B.先向东北方,后向东南方飞行C.一直向正东方飞行D.先向西南方,后向西北方飞行2.某人从②地出发,先向正南方向,后向正东方向至③地,其距离约为()A.6600千米B.5000千米C.3330千米D.4200千米【答案】1.D2.B【解析】试题分析：【1题详解】地球上两地间的最短航线为过两地间过球心的大圆的劣弧。（1）若两地在同一条经线或经线圈上，其最短距离为两地间经线或经线圈所在的劣弧。（2）若两地不在同一条经线或经线圈上，则经过两地的大圆不是经线圈，而是与经线圈斜交，首先确定两地的相对东西方向。①若两地同在北半球应该是先偏北再偏南，②若同在南半球应该先向偏南再向偏北，③若两地不在同一半球需要讨论。图中①②两地同在南半球且②地在①地正西，因此①地飞往②地的最短航线是先向西南方，后向西北方飞行。故选D。【2题详解】经线的长度相等，1°的经线长度约为111km，纬线长度不等，赤道最长，向两极变短，1°的赤道长度约为111km，任意1°的纬线长度约为111km×cosφ千米(φ表示该纬线的纬度数值)，1°的60°纬线长度是1/2×111km。经过计算，从②地出发，先向正南方向，后向正东方向至③地，其距离约为5000千米，故选B。考点：本题考查经纬网图的判读和应用。湖岸是指湖盆边缘与四周陆地相邻的地区，湖岸线是湖水面与湖岸的交线。读我国东部某地等高线(单位：m)图和湖岸线变化图，完成下列各题。3.图中①、②、③、④四处湖崖坡度最大A.①B.②C.③D.④4.关于图示区域的说法正确的是A.乙处位于分水岭B.甲处能欣赏到壮观的瀑布景观C.夏季湖水补给河水D.图中最高处海拔为500—550米【答案】3.D4.A【解析】【3题详解】根据丰水期和枯水期湖岸线的变化分析，丰水期和枯水期湖岸线距离远的地方说明水浅，坡度小。丰水期和枯水期湖岸线距离近的地方，说明坡度大。所以坡度最大的是④处，故选D。【4题详解】读图，乙处位于两条小河谷之间的高地上，是分水岭，A对。甲处附近有陡崖，陡崖上方为山脊，没有河流，不能形成瀑布，B错。我国东部夏季降水多，夏季河水补给湖水，C错。根据图中等值线，高差是50米，图中最高海拔为600-650米，D错。故选A。该图某地区等高线地形示意图，完成下面小题。5.为正确显示K地的地形起伏，沿图中MN、PQ线作地形剖面图，表示K点位置的正确组合是（）A.①②B.①③C.②④D.③④6.旅游通过爬山涉水，求真求质。沿AB、CD、MN、PQ四条登山路线中到达K点，最符合“行到水穷处，坐看云起时”悠然意境的线路是（）A.PK或QKB.MK或NKC.AK或BKD.CK或DK【答案】5.C6.B【解析】【5题详解】MN线经过的两个部位有河流发育，则该部位是山谷，等高线向高处凸出，此时K点位于地势较高的部位。PQ线没有河流，是山脊的部位，等高线向低处凸出，此时K点位于低洼部位，故②图和④图符合题意，C正确，ABD错误。故选C。【6题详解】行到水穷处，应该是沿河流上行，到达河流源头，K位于鞍部，附近有河流，水汽充足，容易起云雾。MK、NK属于山谷，有河流，故MK、NK符合，B正确，ACD错误。故选B。【点睛】等高线地形图的判读读图五方面读图内容分析、解决问题读数值范围①区域地势起伏大小②海拔最大值、最小值判读区域地形特征，判断坡向(迎风坡、背风坡、阳坡、阴坡)读延伸方向区域等高线整体大致凸出方向读疏密程度①坡度陡缓——密陡疏缓②坡面凸凹：高疏低密——凸坡，高密低疏——凹坡农业：陡坡种水土保持林，缓坡修梯田工程建设：为道路平坦，公路尽量沿等高线修建，“之”字形道路也是为了降低坡度读弯曲状况①山脊：凸向低处②山谷：凸向高处③鞍部：正对的两山脊等高线之间的空白部分判断河流流向：河流流向与等高线弯曲方向相反，导致局部等温线弯曲。山谷地势低，气温较两侧高，等温线凸向温度高的方向；山脊相反读局部闭合①山顶、山峰：中间高四周低②盆地、洼地；四周高中间低③高度不在正常范围的判读规律：“大于大的”或“小于小的”判读局部海拔高度大小或高度范围或高差等河流侵蚀作用中的溯源侵蚀，是河床深切作用逐渐向河流上游方向发展的过程。图为某地的等高线示意图（单位：米）。据图回答下列各题。7.关于图中水文和地形的说法，正确的是（）A.L1、L2、L3、L4为河流B.L3是L1河与L2河的分水岭C.L3河落差最大D.L4河水流较急8.若图中河流侵蚀作用不断增强，则未来可能出现的是（）A.山地一定变得更低B.分水岭与河谷之间的高差变小C.L3附近的等高线将逐渐向南