高中历史岳麓版必修三同步学案:第7课 汉字与书法 素材.doc
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第二单元中国古代文艺长廊第7课汉字与书法素材甲骨文的发现相传清末光绪二十五年(1899),北京城内有一位山东福山人王懿荣因患疟疾延请太医诊治。太医诊脉后开了一张处方,其中一味是常用以补肾的药材"龙骨"。王懿荣打发家人到宣武门外菜市口一家老中药店达仁堂按方购药。药买回后,王懿荣打开药包一一审视,无意间发现药包中的"龙骨"上刻有一种和篆文相似而又不太能认识的文字。这一发现使他大为惊讶。王懿荣是当时有名的金石学家,对古文字有很深造诣,"龙骨"上的这些奇异文字,引起他极大的兴趣。他寻根问底,派人到那家中药店将所有
高中历史岳麓版必修三同步学案:第7课 汉字与书法.doc
第7课汉字与书法[课标要求]概述汉字起源、演变的过程,了解中国书法艺术的基本特征和发展脉络。[知识梳理]一、汉字的发展演变1、文字的重要性:文字以一定的可视符号系统,将人们的思维、语言、经验及复杂的社会现象记录下来,使人类文化得以交流和传承,对人类社会发展有着巨大的推动作用。2、汉字的雏形:新石器时代,陶器上的刻画符号,与后来的成熟文字有一定的渊源关系。3、趋于成熟:(1)商朝的甲骨文:是目前所知最早的成熟的汉字(2)商周时期的金文①商周时期浇铸在青铜器上的文字,被称为“金文”。②到了西周晚期,一位史官对
岳麓版高中历史必修三学案:第7课 汉字与书法.doc
第七课《汉字与书法》教学设计学校:连山高级中学学科:历史年级:高二级备课组长:莫新侯【课程标准】概述汉字起源、演变的过程,了解中国书法的基本特征和发展脉络。【课文核心知识】通过对课程标准的解读,本组把课文的核心知识理解为:一、了解汉字的演变过程和它的书写特点。二、了解中国书法艺术的基本特征及它和时代风貌的关系。【课文知识要点】一、汉字的演变和发展:1、发展历程:甲骨文→金文→小篆→隶书→行书、草书、楷书2、认识小篆和隶书的书写特点:(1)小篆圆润纤细,布局均匀,富于图案美,多用于章刻;(2)隶书雄放洒脱,
岳麓版高中历史必修三 第7课汉字与书法 (教学素材).doc
第7课汉字与书法(教学素材)1、材料一:张旭草书颜真卿《多宝塔碑》观察上述两图,说明张旭和颜真卿书法的特点,并总结出隋唐时期书法有什么特点?2、苏轼认为,“书必有神、气、骨、肉、血、五者阙一,不成为书也”。“我书意造本无法”。黄庭坚也主张书法“入神”。请根据材料二回答宋代书法的特点有哪些?3、明代,几乎同时生活于苏州的祝枝山、文徵明虽为好友,但书法情态迥然有别,祝枝山书法潇洒风流,如斜雨疾风;文徵明书法则温柔婉约,如春日柳莺。请根据上述材料指出明代书法发展的趋势是什么?【答案】1、张旭是草书圣手,他的狂草
岳麓版高中历史必修三 第7课 汉字与书法 同步测试.docx
2019-2019学年岳麓版高中历史必修三第7课汉字与书法同步测试一、单选题1.下图是南宋赵盂坚的《墨兰图》。画中自题诗日:“六月衡湘暑气蒸幽香一喷冰人清。曾将移人浙西种一岁才发一两茎。”诗中流露了作者借物抒怀孤芳自赏清高拔俗的情趣。该画属于A.风俗画B.宫廷画C.文人画D.山水画2.下图为上