陕西省黄陵县中学2018-2019学年高二（普通班）下学期期中考试生物试题 WORD版含答案.doc

2018---2019学年第二学期期中高二普通班生物试题第Ⅰ卷选择题（共50分）一、选择题（共50小题，每题1分）1．在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指（）A．大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B．噬菌体、质粒、DNA连接酶C．限制酶、RNA连接酶、质粒D．限制酶、DNA连接酶、质粒2．下列四条DNA分子，彼此间具有粘性末端的一组是（）GGTATAGG①②CCATTACC③④A．①②B．②③C．③④D．②④3．不属于质粒被选为基因运载体的理由是（）A．能复制B．有多个限制酶切点C．具有标记基因D．它是环状DNA4．基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合，②将目的基因导入受体细胞，③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求，④提取目的基因，正确的操作顺序是（）A．③②④①B.②④①③C．④①②③D．③④①②5．质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（）①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA⑥环状DNA⑦能“友好”地“借居”A．①③⑤⑦B．①④⑥C．①③⑥⑦D．②③⑥⑦6．在基因工程中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是（）A.结构简单，操作方便B.遗传物质含量少C.繁殖速度快D.性状稳定，变异少7．在生物体的所有细胞中，全能性最高的是（）A．卵细胞B．植物花粉C．体细胞D．受精卵8．不属于利用基因工程方法生产的药物是()A．干扰素B．白细胞介素C．青霉素D．乙肝疫苗9．在基因工程技术中，需要用氯化钙处理的步骤是()A．目的基因的提取B．目的基因与载体结合C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测与表达10．下列不属于获取目的基因的方法是（）A.“鸟枪法”B.转录法C.反转录法D.根据已知氨基酸序列合成法11.对基因工程的说法错误的是（）A．基因工程是在分子水平上进行设计和施工B．基因工程属于染色体变异C．基因工程可以导入不同种生物的基因D．基因工程可定向改变生物性状12．下列有关基因工程中限制内切酶的描述，错误的是（）A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列B．限制性内切酶的活性受温度的影响C．限制性内切酶能识别和切割RNAD．限制性内切酶可从原核生物中提取13．下列哪项与基因工程无关（）A．利用“工程菌”生产胰岛素B．基因治疗C．蛋白质工程D．杂交育种14．有关基因工程的叙述中，错误的是（）A．DNA连接酶将黏性未端的碱基对连接起来B．限制性内切酶用于目的基因的获得C.目的基因须由运载体导入受体细胞D．人工合成目的基因不用限制性内切酶15.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是（）A．人工合成基因B．目的基因与运载体结合C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测和表达16．能克服远缘杂交障碍培育农作物新品种的技术是（）A.基因工程B.组织培养C.诱变育种D.杂交育种17．关于蛋白质工程的说法错误的是（）A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类需要B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构C．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程18．蛋白质工程中对蛋白质分子进行设计时，主要包括哪几种？（）①进行少数氨基酸的替换②对不同来源的蛋白质的拼接③从氨基酸的排列顺序出发设计全新的蛋白质④直接改变蛋白质的空间结构A．①②B．①②③C．②③④D．①②④19．植物细胞表现出全能性的必要条件是（）A．给予适宜的营养和外界条件B．导入其它植物细胞的基因C．将成熟植物的细胞核移植到去核的卵细胞中D．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件20．植物组织培养依据的原理，培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（）①体细胞全能性②离体植物器官，组织或细胞③根，芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨植物体A.①、②⑧⑥⑦③⑨、④B.①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤D.①、②⑨⑧⑥⑦③、④21．进行动物细胞培养时，通常选用的培养材料是（）A．衰老退化的动物组织细胞B．成熟动物个体的体细胞C．动物的受精卵细胞D．动物胚胎或幼龄动物个体的细胞22．为使培养的动物组织细胞分散开，以便配制成一定浓度的细胞悬浮液，选取的动物组织进行处理时应首先选用下列物质中的（）A．胃蛋白酶B．胰蛋白酶C．盐酸D．胰脂肪酶23．动物细胞融合技术最重要的用途是（）A．制备单克隆抗体B．制备大量动物细胞C．制备胚胞D．成功进行细胞核移植24．在动物细胞培养中，有部分细胞可能在培养条件下无限制地传代下去，这种传代细胞称为（）A．原代细胞B．传代细胞C．细胞株D．细胞系25．关于动物细胞培养的叙述错误