陕西省黄陵县中学2018-2019学年高二（普通班）下学期期中考试生物试卷 Word版含解析.doc

2018---2019学年第二学期期中高二普通班生物试题一、选择题1.在基因工程中，科学家所用的“剪刀”、“针线”和“载体”分别是指（）A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶B.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.限制酶、RNA连接酶、质粒D.限制酶、DNA连接酶、质粒【答案】D【解析】试题分析：基因工程中的“剪刀”是限制酶；“针线”是DNA连接酶；“载体”通常是质粒，故D正确。考点：本题主要考查基因工程技术，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。2.下列四条DNA分子，彼此间具有粘性末端的一组是（）A.①②B.②③C.③④D.②④【答案】D【解析】试题分析：相同的黏性末端指的是能够发生碱基互补配对的黏性末端，分析题目中的四个图，可以看出题目中①与③可以通过DNA连接酶连接起来，②和④可以通过DNA连接酶连接起来，故D正确。考点：本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生识图能力和能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。3.不属于质粒被选为基因运载体的理由是（）A.能复制B.有多个限制酶切点C.具有标记基因D.它是环状DNA【答案】D【解析】试题分析：质粒被选为基因运载体的理由包括①能在宿主细胞中稳定存在并复制；②具有多个限制酶的切割位点；③具有标记基因；④安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来，选D.。考点：本题考查基因工程相关知识，意在考查考生识记所列知识点的能力。4.基因工程的操作步骤：①使目的基因与运载体相结合；②将目的基因导入受体细胞；③检测目的基因的表达是否符合特定性状要求；④提取目的基因。正确的操作顺序是A.③②④①B.②④①③C.④①②③D.③④①②【答案】C【解析】基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤：提取目的基因、目的基因与运载体的结合、目的基因导入受体细胞、目的基因的检测和表达，故选C。5.质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（）①能自主复制②不能自主复制③结构很小④蛋白质⑤环状RNA⑥环状DNA⑦能“友好”地“借居”A.①③⑤⑦B.①④⑥C.①③⑥⑦D.②③⑥⑦【答案】C【解析】【分析】质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。作为运载体必须具备的条件：①具有限制酶的切割位点；②有标记基因（如抗性基因），以便于重组后重组子的筛选；③能在宿主细胞中稳定存在并复制；④安全的，对受体细胞无害，而且要易从供体细胞分离出来。【详解】①质粒必须能自主复制，以保证能在宿主细胞中稳定存在并复制，①正确；②质粒必须能自主复制，②错误；③质粒为小型环状DNA，其结构很小，③正确；④质粒的化学本质是DNA，不是蛋白质，④错误；⑤质粒为小型环状DNA，⑤错误；⑥质粒为小型环状DNA，⑥正确；⑦质粒必须能“友好”地“借居”，以便于目的基因的稳定存在和复制，⑦正确．故选C。【点睛】熟悉作为运载体的四个必备条件是判断本题选项正确与否的关键。6.在基因工程中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，原因是（）A.结构简单，操作方便B.遗传物质含量少C.繁殖速度快D.性状稳定，变异少【答案】C【解析】【分析】将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法，由于微生物具有繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等特点，因此在基因工程技术中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞。【详解】目的基因导入受体细胞后，随着受体细胞的繁殖而复制，由于细菌等微生物繁殖速度非常快，因此在基因工程技术中，科学家常用细菌、酵母菌等微生物作为受体细胞，这样能在很短的时间内就能获得大量的目的基因．故选C。7.在生物体的所有细胞中，全能性最高的是（）A.卵细胞B.植物花粉C.体细胞D.受精卵【答案】D【解析】试题分析：细胞全能性是指已经分化的细胞具有发育成完整个体的潜能。上述四种细胞中受精卵最容易发育成完整个体，全能性最高。D正确。考点：本题考查细胞的全能性高低，意在考查考生理解所学知识，把握知识要点，构建知识网络的能力。8.下列不属于基因工程方法生产的药物是（）A.干扰素B.白细胞介素C.青霉素D.乙肝疫苗【答案】C【解析】青霉素是微生物自身产生的抗生素，其余是让微生物生产的人类所需的基因工程产品。9.在基因工程技术中，需要用氯化钙处理的步骤是（）A.目基因的提取B.目的基因与载体结合C.将目的基因导入受体细胞D.目的基因的检测与表达【答案】C【解析】在将目的基因导入原核细胞中时，氯化钙可使细胞处于一