陕西省咸阳百灵中学2015-2016学年高二下学期周考（4）地理试题 WORD版缺答案.doc

咸阳百灵中学2015--2016学年高二地理周考试题（4）命题人：王贵哲审题人：王贵哲班级：姓名：一、单项选择题：在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请在答题卡相应的方框内填涂（本部分共20小题，每小题3分，共60分）。2014年8月16日20时，第二届夏季青年奥林匹克运动会在南京开幕。据此完成1—2题南京青奥会开幕之日，地球在公转示意图中位于A．①B．②C．③D．④2．位于纽约（西五区）的华人吴彤收看现场直播的时间是当地的A．15日9时B．15日11时C．16日7时D．16日13时读北海位置图，完成3—4题。3．图中岛屿上的自然带主要是A．亚寒带针叶林带B．温带落叶阔叶林带C．温带草原带D．亚热带常绿硬叶林带4．图中洋流对沿岸气候的影响是A．增温增湿B．增温减湿C．降温增温D．降温减湿2014年8月3日云南鲁甸发生6.5级地震，造成重大人员伤亡和财产损失。读鲁甸位置图，完成5—6题。5.云南地震频发，主要是因为该地区位于A．高原与盆地的交界地带B．陆地与海洋的交界地带C．板块与板块的张裂地带D．板块与板块的碰撞地带6.震后，伴随着降水，区域内出现多处滑坡和崩塌等灾害。这体现了地理环境的A．共同性B．差异性C．整体性D．开放性读三圈环流局部示意图，完成7—8题。图中②所示的实际风向为A．东北风B．西北风C．东南风D．西南风8.形成江苏夏季伏旱天气的因素是A．①B．②C．③D．④兰新高铁东起兰州，途径西宁、张掖等城市，最终到达乌鲁木齐，全长1776公里，已于2014年年底通车。读兰新高铁线路图，完成9—10题。．影响兰新高铁建设的主导因素是A．地形B．资源C．文化D．经济10.．影响兰新高铁安全运行的主要自然灾害是A．滑坡B．风灾C．泥石流D．地震读人口增长模式图，完成11—12题。11．图中L曲线表示A．自然增长率B．出生率C．死亡率D．迁移率12．下列人口政策与处于Ⅳ阶段国家相符的是A．控制人口过快增长，实行计划生育B．改善办学条件，解决儿童入学难问题C．鼓励人口外迁，减轻就业压力D．完善社会养老保障体系读国外某城市大型连锁购物超市位置示意图，完成13—14题。13．该大型连锁购物超市布局的首选区位因素是A．交通流量B．地价C．距市中心距离D．客流量14．为了加强连锁超市管理，研究超市营销的影响因素，可借助的地理信息技术是A．GISB．GPSC．RSD．数字地球读上海市城郊农业区分布图，完成15—16题。15．上海城郊农业发展的不利区位因素有A．交通B．市场C．劳动力D．技术16．若要建立优质规模化粮食生产基地，最宜选择在A．绿岛农业区B．滨海农业区C．江湖农业区D．镶嵌农业区海水淡化是解决淡水资源不足的重要措施。读我国海水淡化工程分布示意图，完成17—16题。对我国海水淡化工程分布分析正确的是A．辽宁海水淡化主要用于发展钢铁工业B．华北地区淡水资源不足，海水淡化规模最大C．浙粤海水淡化用于满足沿海城市发展需求D．南方海水淡化主要用于满足海岛工业发展18．下列企业适宜与海水淡化厂就近布局的是A．石化厂B．钢铁厂C．盐化工原料厂D．海产品加工厂读右图，完成27—28题。19．21日的最低气温比20日高，其主要原因是A．太阳辐射强B．地面辐射强C．大气逆辐射强D．暖空气来袭实现电子垃圾的无害化处理与回收，需要加强国际合作。这符合可持续发展的A．公平性原则B．持续性原则C．阶段性原则D．共同性原则二、综合题：（本部分2大题，共40分）21．读世界太阳年总辐射量分布图，完成下列各题。（20分）图中沿30°E太阳年总辐射量随纬度的分布规律是。（2）图中甲地太阳年总辐射量最大，影响的根本因素是。乙地区终年受（气压带）控制，盛行气流，太阳年总辐射量较大。（3分）（3）丙地区太阳年总辐射量较同纬度地区（大或小），其形成原因是。（2分）22．读美国及我国东北某农业地域类型分布图，完成下列各题。（20分）两图中阴影所示的农业地域类型为。甲图所示地区的主要粮食作物是。（2）该农业地域类型的特点是、。（3）乙图阴影区域农业发展的有利自然条件有，不利条件是。一、单项选择题（60分）题号123456789101112131415答案CCBAACDCDDDBCCC题号161718192021222324252627282930答案DCBBACADBBCCADD二、判断题（10分）题号31323334353637383940答案BABABABABB三、读图题（30分）41．（8分）（1）昼短夜长（1分）；昼渐短，夜渐长（1分）（2）热带沙漠气候（1分）终年高温少雨（1分）受上升补偿流影响（答秘鲁寒流影响给分）（1分）（3）节能减排；提高能源利用率；开发清洁新型能源；提高环保意识；推行低碳出行等（任三方面给3分）42．（7分）（1）副热