重庆市江津五中高中化学必修一导学案：1.doc

2.通过气体摩尔体积和有关计算的教学，培养学生分析、推理、归纳、总结的能力。教学重点气体摩尔体积的概念教学难点气体摩尔体积的概念教学过程［引言］通过上一节课的学习，我们知道，1mol任何物质的粒子个数都相等，都约为6.02×1023个，1mol任何物质的质量都是以克为单位，在数值上等于构成该物质的粒子(分子、原子、离子等)的式量。那么，1mol任何物质的体积(即摩尔体积)又该如何确定呢？［师］1mol任何物质的质量，我们都可以用摩尔质量作桥梁把它计算出来。若想要通过质量求体积，还需搭座什么桥呢？［生］还需知道物质的密度。［问］质量、密度和体积三者之间的关系是什么？［生］质量等于密度乘以体积。［师］很好，它们之间的关系我们可以用代数式表示为：2.1mol不同的固态或液态的物质，体积(填“相同”或“不同”)。3.在相同状态下，1mol气体的体积(填“相同”“不同”“基本相同”)。4.同样是1mol的物质，气体和固体的体积相差(填“不大”或“很大”)。［学生活动］阅读课本相关内容和资料，分析上述问题，并回答：1.1000cm3；2.不同；3.基本相同；4.很大。［问］为什么在“表二”中要指明物质密度的测定条件，而“表一”中却无？［生］因为“表二”所列物质为气体，“表一”所列物质为固体和液体。气体的密度随着压强和温度等外界条件的变化而变化。固体、液体的密度受外界条件的影响不大。［师］回答得很好！那么，质量是否会随外界条件的改变而改变呢？［生］不会！［问］质量一定时，物质的体积受外界条件的影响如何？［生］质量一定时，固体和液体的体积随外界条件的变化而变化不大；气体的体积受外界条件的影响显著。［师］那么，这些结论如何从理论上得到解释呢？请大家阅读课本第49～50页的相关内容。并总结。［学生阅读、总结］［问］物质体积的大小取决于哪些微观因素？［生］物质体积的大小取决于物质粒子数的多少，粒子本身的大小和粒子之间的距离三个因素。［问］当粒子数一定时，固、液、气态物质的体积主要取决于什么因素？［生］粒子数一定时，固、液态物质的体积主要决定于粒子本身的大小，而气态物质的体积主要决定于粒子间的距离。［问］为什么相同外界条件下，1mol固、液态物质所具有的体积不同，而1mol气态物质所具有的体积却基本相同？［生］在固态和液态中，粒子本身的大小不同，决定了其体积的不同，而不同气体在一定的温度和压强下，分子之间的距离可以看作是相同的，所以，粒子数相同的气体有着近似相同的体积。［问］为什么比较一定量气体的体积，要在相同的温度和压强下进行？［生］因为气体的体积受温度、压强的影响很大，故说到气体的体积时，必须指明外界条件。［师］大家回答得很正确。对于气体来说，我们用得更多的是气体的体积，而不是质量，且外界条件相同时，物质的量相同的任何气体都含有相同的体积，这给我们测定有关气体的量值提供了很大的方便，为此，我们专门引出了气体摩尔体积的概念。这也是我们本节课所学的重点。［师］所谓气体的摩尔体积，指的是：［师］即气体的体积与气体的物质的量之比。其符号为Vm，可表示为：［问］能否从气体摩尔体积Vm的表达式中，知道其单位呢？［学生回答］能，是L/mol。［师］通过刚才对表二相关几种气体体积的计算，得到在相同的0℃，101kPa的条件下均约为22.4L。不仅仅是这几种气体，大量的科学实验表明，其他气体也是如此，即物质的量为1mol，条件为0℃和101kPa时的体积约为22.4L。而我们通常又把温度为0℃、压强为101kPa时的状况称为标准状况。因此我们可以得到一个什么样的结论？［师］这也表明，标况(标准状况)下气体的摩尔体积约为22.4L/mol或22.4L•mol－1。大家在掌握气体摩尔体积这个概念时，一定要注意以下几点：1.气体摩尔体积仅仅是针对气体而言。2.气体在不同状况下的气体摩尔体积是不同的，其在标准状况下的气体摩尔体积约为22.4L/mol。3.同温同压下，气体的体积只与气体的分子数目有关，而与气体分子的种类无关。下面，请大家根据所学知识，判断下列说法是否正确。［投影练习］判断正误，并说明理由。1.标况下，1mol任何物质的体积都约是22.4L。2.1mol气体的体积约为22.4L。3.标况下，1molO2和N2混合气的体积约为22.4L。4.22.4L气体所含分子数一定大于11.2L气体所含分子数。5.任何条件下，气体的摩尔体积都是22.4L/mol。6.只有在标况下，气体的摩尔体积才能是22.4L/mol。［学生活动］答案：1.错，物质应是气体；2.错，未指明条件——标况；3.正确，因气体体积与分子种类无关；4.错，未指明气体体积是否在相同条件下测定；5、6.均错，气体在标准状况下的摩尔体积约为22.4L，但并不是说只有在标准状况下才能为22.4L/mol，