重庆市江津五中高中化学必修一导学案:物质的分类(1).doc
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重点难点:了解常见化学物质及其变化的分类方法;分散系和胶体的概念。胶体的性质知识梳理:化学研究的对象是物质及其变化,是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识,还可以通过分门别类的研究,发现的规律。对事物进行分类时,事先一般要设定分类的。当分类标准确定之后,同类中的事物在某些方面的可以帮助我们做到举一反三;对于不同类事物的了解可以使我们有可能做到。这就是分类法作为科学方法的意义。一、两种常用的分类方法1.交叉分类法:对Na2CO3、Na2SO4、K2
重庆市江津五中高中化学 物质的分类(1)导学案 新人教版必修1.doc
重庆市江津五中高中化学物质的分类(1)导学案新人教版必修1重点难点:了解常见化学物质及其变化的分类方法;分散系和胶体的概念。胶体的性质知识梳理:化学研究的对象是物质及其变化,是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的科学方法。运用分类的方法不仅能使有关化学物质及其变化的知识,还可以通过分门别类的研究,发现的规律。对事物进行分类时,事先一般要设定分类的。当分类标准确定之后,同类中的事物在某些方面的可以帮助我们做到举一反三;对于不同类事物的了解可以使我们有可能做到。这就是分类法作为科学方法的意义。一、两种常用的
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重点难点:Fe(OH)3胶体的制备方法;胶体的丁达尔效应及其他性质知识梳理:一、胶体1.概念:分散质的直径大小在之间的分散系。2.Fe(OH)3胶体的制备方法:用烧杯取一定量的蒸馏水,加热至;然后向水中加入1~2mLFeCl3溶液。继续至溶液呈色,停止加热,所得液体就是Fe(OH)3胶体。3.胶体的提纯方法:渗析法。胶体粒子直径在1~100nm之间,溶液的分散质粒子直径小于1nm。半透膜只能使溶液中分子或离子透过而不能使胶粒透过,因而可以用半透膜将胶体微粒与溶液的分子、离子分开。利用半透膜分离胶体中的杂质
重庆市江津五中高中化学 物质的分类(2)导学案 新人教版必修1.doc
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