辽宁省大连市2014-2015学年高二上学期期末考试 历史（理） WORD版含解析BYLI.doc

2014～2015学年第一学期期末考试试卷高二历史（理科）命题人：于波董晓宏高杰校对人：于波注意事项：1.请在答题纸上作答，在试卷上作答无效。2.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间60分钟。第Ⅰ卷（选择题共50分）本大题共25小题。每小题2分，共50分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案涂在答题卡上。1.孔子看到鲁国大夫季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍，孰不可忍！”这反映了孔子的思想主张是（）A．仁者爱人B．忠恕之道C．克己复礼D．中庸之道【答案】C考点：本题考查阅读史料及通过历史分析历史本质的能力，依据已学知识可知季氏属于鲁国的大夫，却僭用周天子专用的乐舞，孔子批判这一现象反映出孔子极力维护西周奴隶社会等级秩序，即维护周礼，因此C的表述符合题意。A、B、D三项属于孔子思想，但与题意无直接关系。故选C2.安徽省无为县始建于隋朝，县名取“思天下安于无事，无为而治”之意。该县名源于春秋战国时期一位思想家的主张，他是（）A．老子B．朱熹C．董仲舒D．韩非子【答案】A考点：本题主要考查古代的道家思想。依据所学可知，道家的创始人老子认为，社会动荡的根源在于人们的行为违背了自然，故提出“无为而治”的主张。这与材料“思天下安于无事，无为而治”相吻合。所以应选A。3.董仲舒《春秋繁露》云：“与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道。”此话强调，君主应（）A．以德治国B．依法治国C．强化王权D．顺应天意【答案】D考点：《春秋繁露》是西汉儒学家董仲舒的著作。董仲舒适应汉武帝加强中央集权的需要，创立新的儒学体系。题干摘录的材料大致意思是：遵循天道的统治者能够使国泰民安，违反天道的统治者则会使天下大乱，故统治者的英明之处在于顺应天意、利用天道统治百姓。体现了董仲舒“天人感应”的思想，D项符合题意。4.中国传统文化提倡“忠、孝、廉、节、义”，这些思想中的进步成分至今仍然影响着炎黄子孙。这些思想主要来自于儒家思想中的（）A．仁政学说B．天人感应C．理学思想D．经世致用【答案】C考点：宋明理学。本题主要考查学生对教材内容的识记能力，难度较低。“忠、孝、廉、节”主要来自于儒家思想中的理学思想。所以答案选C。5.“知是心之本体，心自然会知。见父自然知孝，见兄自然知弟，见孺子入井自然知侧隐，此便是良知，不假外求。”此观点认为加强道德修养的主要途径是（）A．“致良知”B．“格物致知”C．“存天理，灭人欲”D．“养浩然之气”【答案】A考点：王阳明心学。根据材料中的关键信息“此便是良知，不假外求”，这体现了王阳明的致良知思想；因此本题选A。6．明李贽说：“前三代，吾无论矣。后三代，汉、唐、宋是也。中间千百年来而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。”主旨是（）A．维护封建伦理道德B．主张理性独立思考C．发展经世致用之学D．极力推崇程朱理学【答案】B考点：李贽的思想主张。题干强调的是李贽的思想，他批判程朱理学，反对封建伦理道德，因此排除A、D两项；经世致用是顾炎武的主要思想，因此排除C项；综上所述，本题只有B项符合题意，因为根据材料中的“咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳”，说明李贽的主张是不以孔子的言论作为判断是非的判断，即主张理性独立思想。7.“全面评价和总结中国古今中外农业生产和农学研究的利弊得失”“充分汲取了西方农业科技思想和方法，开展农业科技实验，体现了科学性、创新性和先进性。”材料评价的农学著作是（）A．《齐民要术》B《农书》C.《天工开物》D.《农政全书》【答案】D考点：《农政全书》。《齐民要术》是我国现存最早、最完整、最系统的古代农业科学著作，主要记录了东汉以后五百多年间，特别是北朝时期黄河中下游的农业生产经验，与题意不符，因此排除A项；《农书》主要兼论北方汉族农业技术和南方汉族农业技术，与题意不符，因此排除B项；《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，与题意不符，因此排除C项；而《农政全书》《农政全书》，是一部农业百科全书，也是我国农学史上最早传播西方近代科学知识的书籍，与题意符合，因此本题选D。8.2014年是农历马年，“马”字演变的历程是（）A.甲骨文---金文---篆书---隶书---楷书B.甲骨文---金文---隶书---楷书---篆书C.金文---甲骨文---篆书---隶书---楷书D.甲骨文---金文---篆书---楷书---行书【答案】A考点：汉字的演变。首先，理清中国古代汉字演变的顺序是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书；再仔细观察“马”字的字体，也符合这一顺序；因此本题选A。9.春晚歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇