西藏拉萨市拉萨中学2019-2020学年高二历史第五次月考试题（含解析）.doc

西藏拉萨市拉萨中学2019-2020学年高二历史第五次月考试题（含解析）一、选择题1.周公旦辅佐周成王执政期间，作礼乐，制周礼，从道德标准到统治原则，从家庭关系到政权形式，几乎无所不包。伯利克里时期，雅典奴隶制经济、民主政治、海上霸权和古典文化臻于极盛。下列对两者的评价，正确的是A.开启了东两方政治文明先河B.提升了国家政权的政治内涵C.是两国社会繁荣的突出时期D.形成公民基本道德素养体系【答案】B【解析】【详解】根据材料信息，周公辅成王执政时期，对国家的礼制、统治原则和形式等方面都有所建树，在雅典的伯利克里时期，雅典的经济、民主政治、海上霸权、古典文化都臻于极盛，两者都通过不同的治理国家的措施提升了各自国家政权的政治内涵，故B项符合题意；A项开启文明的先河表述错误，排除A；西周的繁盛时期是周武王时期，故C项错误；材料没有提及两者对公民基本道德素养体系的影响的相关信息，故D项排除。故选B。2.中国古代“从中央到地方，都设立行政、军事、财政、监察、司法、人事等机构，这些机构有繁多的公文程式，有复杂的运行机制，掌握它自然也就成为一种特殊技能，而掌握它的人当然也会成为一个特殊的等级”。材料主要强调中国古代A.国家权力的分割已经实现B.官僚队伍专业化趋势增强C.中央和地方机构设置复杂D.官员的选举和经验不可分【答案】B【解析】试题分析：据材料“这些机构有繁多的公文程式，有复杂的运行机制，掌握它自然也就成为一种特殊技能，而掌握它的人当然也会成为一个特殊的等级”，结合所学知识可知，这反映了中国古代官僚队伍专业化趋势增强，故B项正确。国家权力的分割已经实现，过于绝对，且不符合“繁多的公文程式，有复杂的运行机制”，故A项错误。中央和地方机构设置复杂，未涉及到掌握它的人，故C项错误。材料未涉及官员的选举，故D项错误。考点：古代中国的政治制度·官僚队伍专业化趋势·原因3.雅典民主制是近现代西方政治制度的源头，它所创立的很多原则对后世影响深远。以下表格中对应关系错误的是选项政治家主要内容主要原则A梭伦公民大会成为最高权力机关人民主权B克利斯提尼实行“陶片放逐法”司法公正C克利斯提尼设立五百人议事会轮番而治D伯里克利陪审法庭成为最高司法与监督机关民主监督A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【详解】陶片放逐法对威胁城邦民主的人具有震慑作用，迫使他们言行谨慎，不敢肆意妄为，不涉及司法制度，B项符合题意；ACD三项对应关系符合史实，但不符合题意，排除。4.钱乘旦在《英国王权的发展及文化与社会内涵》一文中说：“革命（光荣革命）是以维护议会的权力为出发点的，由此才引申出“议会主权”与“人民主权”的思想；但是当革命最终以“人民”的名义把权力放回到一个人手中时，那么革命又如何解释它的合理性呢？于是，王权在英国重建，而且恢复王权的人正是那些多多少少都曾投身革命的人……这样，一方面是专制王权重现的危险，另一方面是对革命深刻的疑惧。英国人不得不试图找寻解决的方法……”由此可知作者认为“光荣革命”A.以避免军事独裁为主要目标B.只是反对专制并不反对王权C.是看似合理实际并不合理的D.使人民成为国家的主权所在【答案】B【解析】【详解】根据材料“一方面是专制王权重现危险”信息，可见作者认为光荣革命反对专制，从材料“王权在英国重建，而且恢复王权的人正是那些……曾投身革命的人”可见作者认为光荣革命并不反对王权，故B符合题意；英国光荣革命的内容并没有“反对军事独裁”，A错误；根据材料“那么革命又如何解释它的合理性呢”，在此设问之后作者开始对此进行阐述，表明革命的合理性，故C错误；材料缺乏表明使人民成为国家的主权的信息，故D项排除。故选B。5.为下表加一个相符的主题，方框内应该填写A.德国国家垄断资本主义发展B.工人运动威胁德意志帝国统治C.德意志皇帝掌握巨大的权力D.德意志帝国中央权力加强【答案】D【解析】【详解】根据材料“统一调整了审判程序和诉讼程序……政府限制银行对纸重的发行……在德意志帝国范围内建立了统一的社会保障体系……创立了帝国铁路局’”等信息，可以分析得出德国在司法、经济和社会保障等方面加强了中央的权力，以此来加强中央集权，故D项符合题意。A、B、C三项只是表明了材料的一个方面，表述不全面，排除。故选D。6.1842年《中英南京条约》第二条规定：自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍；且大英国君主派设领事、管事等官住该五处城邑，专理商贾事宜，与各该地方官公文往。下列说法错误的是A.从社会史观看，五口通商有利于中国民族工业的兴起B.从全球史观看，中国逐渐被纳入了资本主义世界体系C.从文明史观看，五处港口成为中西文明碰撞的前沿D.从现代化史观看，五口通商有利于中国社会的转型【答案】A【解析】试题分析