福建省闽清高级中学等四校2014-2015高一上学期期中联考历史试题 WORD版含答案.doc

福建省闽清高级中学等四校2014-2015高一上学期期中联考历史试题一、选择题（25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1．中国人以祖先的封地、封国为姓氏的，在汉字中占有很大比重。这与下列哪一政治制度密切相关？A．禅让制B．分封制C．郡县制D．行省制2.《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反映了A.财产继承的原则B.宗法制的核心内容C.任人唯才的要求D.兄终弟及的传统3.《汉书·百官公卿传》记载某一官职，“……秦官，金印紫绶，掌武事。”该官职应当是A.丞相B.太尉C.御史大夫D.刺史4．阴历一月古时本来又叫“政月”，到了秦朝为了避秦王嬴政的讳，就把“政月”改为“正月”，“正”字的读音也当为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是A.中央集权B.皇帝拥有最高决策权C.独断性和随意性D.皇权至上，皇帝独裁5.唐太宗曾说：“吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用。”下列哪项制度符合他的这种思想A.三省六部制B.世官制C.九品中正制D.科举制6．宋代“参知政事宜于宰相分日之印，押正（百官朝会时领班，管理百官朝会位次）衙班。……遇宰相、使相、亲王得议军国大政，并得升都堂。”材料直接反映了A．宰相权力的分割B．皇帝权力的加强C．中央集权的加强D．宰相权力的加强7．著名历史学家雷颐在谈及民族主义时说：“一个正义的运动，只有情感是不够的，民族主义也一样。没有理性的指导和束缚，就很容易被各式各样的人所利用。”下列能够论证上述观点的是A.义和团运动B.太平天国运动C.辛亥革命D.抗日战争8．军机处设置，标志着我国君主专制主义中央集权达到顶峰。设立军机处的是D.清乾隆帝C.清雍正帝A.明太祖B.明成祖9．下图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪，实际上代表了君臣关系的变化。其反映的实质问题是A.中央对地方的管理日益加强B.内阁制度日渐成熟C.中央的权力日益向帝王集中D.丞相权力被六部分割10．一名日本人在福州拿到了清政府准许其开办工厂的营业执照，这一现象最早可能出现在A.1842年B.1860年C.1895年D.1901年11..《茶馆》第二幕有这样一段对话“三爷，咱们的茶馆改了良，你的小辫子也应该剪了吧？”李三“改良！改良！越改越凉，冰凉冰凉……哼，我还是留着我的小辫子儿。万一把皇上改回来呢！”这揭示了A.民主思想在中国没有反响B.辛亥革命不彻底C.民众对西化的普遍排斥D.普通民众的怀旧心理12.美国记者史沫特莱曾对一场战役作这样报道：“整个华北地区，从晋北山区到东海岸．从南面的黄河到北面的长城，都成了战场，……一百团人打击了敌人在华北的整个经济、交通线和封锁网，战斗是炽烈而无情的。”对上述战役理解正确的是A．发生于抗日战争的防御阶段B．是抗日战争以来的首次大捷C．当时中国的主要矛盾是中日民族矛盾D．促进了抗日民族统一战线的形成13.下列关于西安事变认识正确的是①是一次具有爱国主义性质的兵变②是民族矛盾激化的产物③其和平解决与中共的努力是分不开的④促成抗日民族统一战线初步形成A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④14．1938年在抗日名将抗李宗仁的指挥下，歼灭了日军精锐部队主力两万多人，取得了抗战以来最大的军事胜利是：A．平型关大捷B．台儿庄大捷C．淞沪会战D．枣宜会战15.我们在研究“淞沪会战”时，最有力的证据是A.当年国民党老兵的描述材料B.历史专著中对“淞沪会战”的描写C.侵华日军老兵的回忆D.战役现场遗迹与当时拍摄的新闻照片16.“科举制度使政权的大门向民间开放……聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府，不得不把全部生命消磨在‘九经’这九本儒书之中，再也没有精力谋反革命了。”材料的主要观点是，科举制的实行有利于A.减少社会不稳定因素B.扩大封建统治的阶级基础C.政府吸纳聪明才智人士D.打破世家大族垄断官场局面17、从抗战爆发到1938年10月前，国民政府在正面战场组织了一系列会战，对这一时期国民政府抗战的正确认识是：①奋力抗战保住了西部国土②推动了敌后战场的开辟③打破了日本“三月亡华”的部署，迟滞了日军的侵略进程④片面抗战导致丧师失地、一溃千里A．①②④B．①②C．②③④D．①②18、美国公使田贝说：“事实上，外国公使成为中国政府不可分割的一部分。”从此可以“任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏”。这种状况应出现在下列哪个条约签订后A．《南京条约》B．《天津条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》19、“日本鬼子野心狼，侵略中国逞凶狂。全国军民齐奋起，打得日寇投了降。”此童谣反映了中国取得抗日战争胜利的最主要原因是A．得到了海外华侨的大力援助B．进行了正面战场的抵抗C．加入了世界反法西斯同盟D．实行了全民族抗战20．中国人民代表大会是我国的最高国家权