福建省泉州市南安一中2014-2015学年高一下学期期中化学试卷 WORD版含解析.doc

福建省泉州市南安一中2014-2015学年高一下学期期中化学试卷一．选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）1．（3分）下列表示物质结构的化学用语或模型正确的是（）A．8个中子的碳原子的核素符号：12CB．氢氧化钠的电子式：C．Cl﹣离子的结构示意图：D．CH4分子的比例模型：2．（3分）酸雨给人类带来了种种灾祸，严重地威胁着地球生命生存的生态环境，下列有关减少或者防止酸雨形成的措施中可行的是（）①对燃煤进行脱硫；②对含SO2、NO2等工业废气进行无害处理后，再排放到大气中；③人工收集雷电作用所产生的氮的氧化物；④飞机、汽车等交通工具采用清洁燃料，如天然气、甲醇等．A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④3．（3分）今有A、B两种原子，A原子的M层比B原子的M层少3个电子，B原子的L层电子数恰为A原子L层电子数的2倍，A和B分别是（）A．硅原子和钠原子B．硼原子和氢原子C．碳原子和铝原子D．氮原子和碳原子4．（3分）元素X形成的离子与钙离子的核外电子排布相同，且X的离子半径小于S2﹣的半径，X元素为（）A．AlB．PC．KD．Ar5．（3分）下列关于硅的说法中，不正确的是（）A．硅是非金属元素，晶体硅是灰黑色有金属光泽的固体B．硅的导电性能介于金属和绝缘体之间，是良好的半导体材料C．硅的化学性质不活泼，常温下不与任何物质反应D．二氧化硅常被用来制造光导纤维6．（3分）下列说法中，正确的是（）A．非金属元素之间形成的化合物一定是共价化合物B．在气态单质分子中不一定存在着共价键C．两个原子或多个原子之间的相互作用叫化学键D．离子化合物中一定含有离子键，不存在共价键7．（3分）下列A、B两种元素的原子序数，其中可以组成AB2型共价化合物的是（）A．19和16B．6和8C．12和8D．10和28．（3分）对下列事实的解释正确的是（）A．在蔗糖中加入浓硫酸后出现发黑现象，说明浓硫酸具有吸水性B．向某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸，生成白色沉淀，则原溶液一定含有SO42﹣C．常温下，将铜放入浓硫酸中无明显变化，说明铜在冷的浓硫酸中钝化D．浓硝酸在光照下变黄，证明硝酸不稳定，且产物有红棕色气体可溶于浓硝酸9．（3分）在FeCl3、CuCl2和HCl的混合溶液中加入铁粉，待反应结束后，将剩余的固体滤出，发现固体能被磁铁吸引，则反应后溶液中大量存在的阳离子是（）A．Cu2+和Fe2+B．H+C．Fe2+D．Fe3+和Cu2+10．（3分）下列各组离子能大量共存的是（）A．K+、NH4+、SO42﹣、NO3﹣B．OH﹣、K+、NH4+、Cl﹣C．Fe3+、Cl﹣、Na+、OH﹣D．Fe2+、H+、SO32﹣、NO3﹣11．（3分）下面有关氨气的实验原理的分析中，不正确的是（）A．氨气的还原性可以解释氨气与氯化氢的反应实验B．NH3•H2O的热不稳定性可以解释实验室中可采用加热氨水的方法制取氨气C．检验铵盐的方法是将待检物取出少量放在试管中，加苛性钠溶液，加热，用湿润红色石蕊试纸在试管口检验是否产生氨气D．氨气极易溶解于水的性质可以解释氨气的喷泉实验12．（3分）向某晶体的水溶液中加入Fe2+的溶液后，无明显变化，当滴加几滴溴水后，混合液出现血红色．那么，由此得出下列的结论错误的是（）A．该晶体中一定含有SCN﹣B．Fe3+的氧化性比Br2的氧化性强C．Fe2+被Br2氧化为Fe3+D．Fe2+与SCN﹣不能形成血红色的化合物13．（3分）下列陈述Ⅰ、Ⅱ正确并且有因果关系的是（）选项陈述Ⅰ陈述ⅡASO2有漂白性SO2可使溴水褪色BSiO2有导电性SiO2可用于制备光导纤维C浓硫酸有强氧化性浓硫酸可用于干燥H2和CODFe3+有氧化性FeCl3溶液可用于回收废旧电路板中的铜A．AB．BC．CD．D14．（3分）下列递变规律不正确的是（）A．Na、Mg、Al还原性依次减弱B．I2、Br2、Cl2氧化性依次增强C．C、N、O原子半径依次增大D．P、S、Cl最高正价依次升高15．（3分）短周期元素R、T、Q、W在元素周期表中的相对位置如图所示，其中T所处的周期序数与族序数相等．下列判断不正确的是（）A．最简单气态氢化物的热稳定性：R＞QB．最高价氧化物对应水化物的酸性：Q＜WC．原子半径：T＞Q＞RD．T的最高价氧化物对应水化物为强碱16．（3分）同周期的X、Y、Z三种元素的最高价氧化物对应水化物分别是：H3XO4、H2YO4、HZO4，下列判断正确的是（）①阴离子的还原性按X、Y、Z顺序减弱②单质的氧化性按X、Y、Z顺序增强③元素的原子半径按X、Y、Z顺序减小④气态氢化物的稳定性按X、Y、Z顺序减弱⑤酸性由强到弱的顺序是：HZO4＞H2YO4＞H3XO4．A．①②B．②③⑤C．①②③