甘肃省天水市第一中学2018-2019学年高二上学期开学测试物理试题 WORD版含解析.doc

天水市一中2018-2019学年度2018级第一学期暑假作业检测题物理一、单选题（每题3分，共78分）1.工人用如图所示的滑轮组将重为500N的物体在4s内匀速提升了2m，若每个滑轮重40N，不计绳重和摩擦，则在此过程中，下列说法正确的是A.绳端的拉力F为270NB.拉力F的功率为270WC.额外功为160JD.有用功为1080J【答案】B【解析】【详解】A项：拉力为：，故A错误；B项：绳子拉下的长度为s=3h=3×2m=6m，拉力做的功为W总=Fs=180N×6m=1080J，拉力的功率为,故B正确；C、D项：有用功为W有用=Gh=500N×2m=1000J，额外功为W额=W总-W有用=1080J-1000J=80J，故C、D错误。故应选B。【点睛】本题考查了拉力、有用功、总功、功率的计算，关键点有二：一是n的确定，二是不计摩擦和绳重时，。2.许多自动控制的电路中都安装有电磁铁．有关电磁铁，下列说法中正确的是（）A.电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替B.电磁继电器中的磁体，可以使用永磁铁C.电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D.电磁铁是根据电流的磁效应制成的【答案】D【解析】【分析】电磁铁是利用电流的磁效应制成的，电流的通断可以控制磁性的有无。电磁铁有电流有磁性，无电流时无磁性。铁芯需用软磁性材料制成，因为软磁性材料的磁性不能保留下来，影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小和线圈的匝数。电流越大、线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强。【详解】A项：电磁铁的铁芯需用软磁性材料制成，铜不是磁性材料，故不可以用铜棒代替，故A错误；B项：电磁铁不是永久磁铁，它的磁性的有无跟电流的通断有关，所以电磁继电器中的磁体，不能使用永磁铁，故B错误；C项：电磁铁的磁性强弱与电流的大小和线圈的匝数有关，故C错误；D项：电磁铁是利用电流的磁效应制成的，故D正确。故应选D。【点睛】了解电磁铁的构造与应用，同时知道电流的通断可以控制磁性的有无，电流的大小和线圈的匝数可控制电磁铁磁性的大小。3.如图所示，电源电压不变，闭合开关S，向下移动滑片P，以下说法中正确的是A.灯泡L变亮B.电压表V1的示数变大C.电流表A的示数变大D.电压表V2的示数变小【答案】B【解析】【分析】首先对电路进行分析，明确电路连接关系及电流表、电压表的测量位置，然后根据电路特点及欧姆定律进行分析。【详解】由图知，闭合开关，灯泡和滑动变阻器串联，电压表V1测量滑动变阻器两端电压，电压表V2测量电源电压，电流表测量电路电流。滑动变阻器滑片向下移动时，滑动变阻器接入电路电阻变大，A项：电路总电阻变大，电源电压一定，所以电路电流减小，因此灯泡亮度变暗，故A错误；B项：串联电路用电器两端电压与其阻值成正比，滑动变阻器接入电路电阻增大，所以两端电压增大，电压表V1示数增大，故B正确；C项：电路总电阻变大，电源电压一定，所以电路电流减小，电流表示数变小，故C错误；D项：电源电压不变，所以电压表V2测量电源电压，示数不变，故D错误。故应选B。【点睛】此题是关于动态电路的分析，明确电路连接关系和电表测量位置，正确判断滑片位置变化引起的电路电阻变化，是解答此类问题的第一步。4.如图所示,闭合开关S,灯泡L1、L2都能正常发光,两只电表都有示数,工作一段时间后,灯泡L1突然熄灭,L2仍然正常发光,两只电表均无示数,则故障可能是()A.电压表短路B.电流表断路C.L1断路D.L1短路【答案】B【解析】【分析】由图知，闭合开关，两只灯泡并联，电压表测量L1两端电压；电流表测量L1支路电流。【详解】A项：如果电压表短路，整个电路短路，灯泡都不能发光。不符合题意；B项：电流表断路无示数，L1断路不发光；电压表断路无示数；灯泡L2不受影响仍然发光。符合题意；C项：如果L1断路不发光，电流表相应断路无示数；而电压表能够测量电源电压有示数。不符合题意；D项：如果L1短路，整个电路短路，灯泡都不能发光。不符合题意。故应选B。【点睛】此题考查的是并联电路故障的判断，在并联电路中，因为每个用电器与电源独立组成通路，所以故障一般不会是用电器短路--烧坏电源。5.关于安全用电，下列说法中正确的是A.用湿抹布擦正在发光的灯泡B.发现有人触电时立即用手把触电者拉离电源C.洗衣机的金属外壳必须接地D.家庭电路中，控制灯泡的开关可以随意安装【答案】C【解析】【详解】A项：生活中的水属导体，用湿抹布擦正在发光的灯泡容易引发触电，故A错误；B项：发现有人触电，应先切断电源，再进行施救，若立即用手去拉，容易使施救者也触电，故B错误；C项：洗衣机的金属外壳使用时必须接地，这样可防止用电器因漏电而触电，故C正确；D项：家庭电路中，电灯的开关应接在火线和灯泡之间，这样断开开关时，灯泡处才不会有电，故D错误。故应选C。【点睛】本题主要考查了家庭电路中的一些用电常