湖南省联考联合体2021届高三上学期12月联考试题 历史 WORD版含答案BYCHUN.doc

高三历史试卷考生注意：1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共100分。考试时间75分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。第I卷(选择题共48分)本卷共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.据出土于江苏丹徒的宜侯夨簋鼎文(如图1)记载，周康王(周武王之孙)在分封前认真考察地图，确定分封范围，并在宜地的宗庙举行祭祀；然后在一个特别选定的日子里，举行仪式，宣读册命诰辞：将虞侯夨改封到宜地，做宜侯，给予一系列的封赏。这反映出西周早期A.天子政治权威依赖于神权B.贵族政治向官僚政治演变C.诸侯逐渐丧失世袭统治权D.分封制在实践中规范成熟2.西汉桓宽在《盐铁论》中写道：“农，天下之大业也，铁器，民之大用也。器用便利，则用力少而得作多，农夫乐事劝功。”经考古发掘，东北至辽西，西北至甘肃、青海、新疆一带，西南至云贵边陲，当前已有五十个以上地点出土了汉代的铁农具。据此可知，西汉时期A.铁器促进小农生产方式确立B.社会经济重心逐渐转移C.小农经济发展环境有所改善D.先进冶铁技术普及全国3.武则天在与唐高宗共同执政时下诏修订《氏族志》，明确规定“皇朝得五品者，皆升士流”。到中唐以后出现“冠冕皂隶，混为一区”的情况，特别是自安史之乱以后，有不少平民出身的士卒因军功得授五品官以上官秩，上升为士族。这从侧面反映了唐朝中后期A.政治活动摆脱宗法观念影响B.封建统治基础得以扩大C.政治人才选拔制度发生变化D.四民等级制度趋于瓦解4.元世祖统治前期，以汉法弥补蒙古旧制的空缺；到后期，他有感“朕左右复无汉人，可否皆自朕决”，于是重置汉人儒臣于风纪之司(监察机构)，遇有大政，使其议论之，遂成为有元“家法”。元世祖创立的这一“家法”A.适应了专制集权统治需要B.强化了中枢权力的制衡C.消除了蒙汉民族间的差异D.巩固了儒学的正统地位5.图2所示为清嘉庆年间的婴戏大瓷瓶，瓷器画面展示了诸多儿童嬉戏玩耍的场景。该瓷器可以用来说明，当时A.制瓷工艺与文人意趣结合B.中华文化与西方观念交融C.商品经济与世俗文化发展D.社会生活与思想观念转变6.表1所示为1873年和1893年中国进口货物分类统计(值单位：千万)。依据表1可知，中国进口货物组成结构发生了一定变化。这主要是由于A.海关自主权逐步丧失B.近代民族工业的发展C.国际环境的显著改善D.中国政治局势的剧变7.陈独秀在《新青年》第5卷的《偶像破坏论》中指出，要打破“宗教上、政治上、道德上自古相传的虚荣、欺人和不合理的信仰”，树立“真实的、合理的信仰”。此观点体现了A.民主意识B.科学精神C.自由观念D.崇洋心理8.图3为中国国民党国民革命军第一军政治部印行的一幅宣传画。此宣传画反映出当时A.国民民族意识开始觉醒B.人们认同国共合作C.民众踊跃参与北伐战争D.国共联合反帝反封建9.1953年5月，中共中央确定了各科教材的编写原则和体系安排，设立了编审制度。人民教育出版社依据教育部制定的中小学教学计划，于1956年编写完成新中国第二套全国通用的中小学教材。这些举措A.推动了半殖民地教育的改造B.贯彻落实了“双百”方针C.反映了国家建设的迫切需要D.促进了义务教育的普及10.据一位国营药店负责人回忆说，1985年，他所在的药店成立之初，西药和中药均由固定国营药厂提供；但是到了20世纪90年代中后期，很多国营药厂或药品供应商开始直接向该药店售药。这一变化反映出当时我国.A.经济体制转型基本完成B.国家医药管理体制亟须健全C.国民经济结构逐步完善D.国营企业经营自主权的扩大11.公元前406年，雅典在阿吉纽西海战中大获全胜，将军们因为暴风雨天气而没有打捞战死士兵的尸体。卡利谢努斯在公民大会上煽动民众，违反法律程序一次性判处八位将军死刑。不久后，雅典民众追悔莫及，拘禁了卡利谢努斯。这一事件反映出当时雅典城邦A.民主运行机制弊端日益明显B.城邦政策取决于政治演说C.民主政治制度遭受严重破坏D.将军的军事权力受到削弱12.有学者指出：在14～15世纪的欧洲地方文学中，以传奇故事为代表的古老题材继续受到欢迎，不过，那种文雅的传统逐渐被淡化，作家们更多奉行一种颇为坚毅且富有主见的现实主义，他们对社会中等阶级的关注丝毫不逊于对王公贵胄的注意。由此可知，这时的欧洲A.古典文化获得时代新生B.文学作品去除封建神学色彩C.人文主义观念渐趋普及D.民主革命思潮成为文学主流13.有学者指出：“德国本来就是由若千个君主制邦国拼凑而成的分裂国家……它只能是个君主们的联盟。但是，既然统一……因而设计了全国普选的帝国议会，作为统一的象征。同时，更利用了普鲁士在全德意志中的霸主地位。”该学者旨在说明，统一初期的德国A.政治统一缺乏社会基础B.帝国政府难以驾