湖北省武汉市武昌区2015届高三5月调研考试语文试题 WORD版含答案.doc

试卷类型：A武昌区2015届高三年级五月调研考试语文试卷本试卷，六大题23小题。全卷满分150分，考试用时150分钟。★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卷指定位置，认真核对与准考证号条形码上的信息是否一致，并将准考证号条形码粘贴在答题卷上的指定位置，用统一提供的2B铅笔将试卷类型A或B后方框涂黑。2．选择题的作答：选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。3．非选择题的作答：用黑色墨水的签字笔直接答在答题卷上的每题所对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将试题卷和答题卡一并上交。一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）1．下列各组词语中，加点字的注音全都正．确．的一组是A．采撷．（xié）毗．邻（pí）趿．拉（tā）战战兢．兢（jīng）B．混．沌（hùn）雪橇．（qiāo）狞．笑（níng）模棱．两可（líng）C．门槛．（kǎn）狩．猎（shǒu）古冢．（zhǒng）余音袅．袅（niǎo）D．驯．服（xún）侈．谈（chǐ）俨．然（yǎn）阒．无一人（qù）2．下列各组词语中，没．有．错别字的一组是A．痉挛翌年击浊扬清图穷匕见B．葳蕤切磋纷繁芜杂坚如磬石C．篝火榫头雕粱画栋百无聊赖D．鬈发飓风卷帙浩繁乌烟瘴气3．依次填入下列各句横线处的词语，最．恰．当．的一组是⑴对万物的爱心，实际上是儒家之“仁”需要完善化的内在逻辑要求。由孟子所的这种层次分明的仁爱观念，具有重要的理论意义。它既可以满足人类最基本、最自然的血缘亲情之需要，突出普遍的人类之爱，更使爱心超越了人类社会的畛域。⑵自然科学和技术愈演愈烈的学科分化和扩张，使人文学科的领地日渐。我们首先需要明确的是，科学与人文的分裂在近代并不是两个的阵营之间的分裂，而是作为传统知识主体的人文学科，日渐缩小成一个小的学问分支。A．解释又能弱小旗鼓相当B．阐释又能狭窄旗鼓相当C．解释且能弱小势均力敌D．阐释且能狭窄势均力敌4．下列各句中，没．有．语病的一句是A．动手劳动，不但能够让青少年增长经验，锻炼头脑，还能够体验生活的美好，实现德智体美劳相互渗透，彼此促进。B．普通流感患者无需特殊治疗，但应注意休息，多喝水，体温高时可按医嘱服用一些药物，一般情况下病情可在一周以内减少。C．作为世界上使用人数最多的文字，汉字是在世界上影响最大的中国符号，是中华文明灿烂的瑰宝之一，也是中国贡献给人类文明的第五大发明。D．李老师是中学语文教学改革的先行者，他在长期的语文教学实践中形成的独特而高超的授课艺术，为不少聆听过他讲课的师生所折服。5．下列有关文学常识和名著阅读的表述，有．误．的一项是A．王士祯在《花草蒙拾》中论宋词时说：“婉约以易安为宗，豪放惟幼安称首。”这“二安”（“易安”和“幼安”）分别指的是柳永和辛弃疾，颇受王国维先生推崇。B．《雷雨》中的故事背景、情节都和雷雨有关，这就以象征的手法告诉人们：在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场变革中国现实的大雷雨即将来临。C．《药》有两条线索：明线写华家悲剧，暗线写夏家悲剧。一明一暗两条线索交错，突出了华老栓的愚昧、落后、麻木，进而揭示了夏瑜不被群众理解的悲哀。D．莎士比亚戏剧的语言丰富，他广泛采用民间语言，还大量运用比喻、隐喻、双关语。如在《哈姆莱特》中，有掘墓人的粗野交谈，也有讲述奥菲莉娅之死的优美诗句。二、现代文（论述类文本）阅读（共9分，共3小题，每小题3分）儒学在中国历史上的发展，由民间学派上升为官方指定学说，由一家之学完善为社会主流思想，后又经“五四”时期以来的西化思潮与批孔运动冲击，渐渐式微直至成为人们心目中的腐朽旧说。其实，儒家思想长久以来被认作中国社会的官方正统学说，是有其充分必要性的，也经过了历史的严苛检验。首先，从个人层面看，儒家学术理论，是一种最容易去践行的指导思想。儒家提出的理想虽高远，但实践方法十分朴素，所谓“道不远人”是也。比如对于“爱”的践行，墨家的“兼爱”观认为爱无等差，这种理想虽然高尚，在实际生活中却难以实现，相比之下，儒家告诉人们“泛爱众，而亲仁”，使人能够照着入手去做。儒家的爱有等差，正说明了一种美好理论要有可操作性。而儒家的“八条目”更具体，从“格物、致知、诚意、正心”到“修身、齐家、治国、平天下”，一步步地设定出了内修己身、外治家国的步骤和方法。可以说，儒家学说真正实现了以文化人的教化作用，是中国培养君子的成功学理论。其次，从社会层面看，儒家学说是一种提倡入世的、有为的、积极投身社会的思想，与道家的清静无为、佛家的看破红尘相比，儒家提倡“学而优则仕”，鼓励莘莘学子报效国家、服务社会、贡献自我。可以说，儒家从创