浙江省温州十校2015届高三上学期期中联考生物试题 WORD版含解析.doc

2014学年第一学期十校联合体高三期中联考生物试卷（满分100分，考试时间：90分钟）一、选择题(本题35小题，每小题2分，共70分)【题文】1.下列关于细胞中化合物的叙述正确的是()A.蔗糖和淀粉水解产物中都有葡萄糖B.糖元、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内的大分子有机物C.水是生命之源，是生物体内需氧呼吸和厌氧呼吸共同的终产物D.在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种【答案】【知识点】A4细胞与化学组成综合【答案解析】A解析：蔗糖的水解产物是葡萄糖和果糖，淀粉的水解产物是葡萄糖，A正确；脂肪不属于生物体内的大分子有机物，B错；需氧呼吸能产生水，厌氧呼吸不能产生水，C错；在小麦细胞中A、G、T、C能构成四种脱氧核苷酸，A、G、C能构成三种核糖核苷酸，D错。【题文】2.下列有关蛋白质的叙述中，正确的是()A.蛋白质热变性时肽键数减少B.载体蛋白形状改变的过程，不一定消耗ATPC.RNA聚合酶催化的底物是RNAD.癌细胞快速增殖过程中能合成大量粘连蛋白【答案】【知识点】A2蛋白质和核酸【答案解析】B解析：蛋白质热变性时仅是空间结构改变，肽键数不受影响，A错；协助扩散进行时不需要消耗能量，但载体蛋白在运输物质时形态发生改变，B正确；RNA聚合酶催化的底物是4种核糖核苷酸，C错；细胞癌变时，细胞表面的糖蛋白减少，所以癌细胞合成粘连蛋白的速度减慢，D错。【题文】3.细胞学说建立的过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是()A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说B.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性C.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者D.德国科学家菲尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”【答案】【知识点】A4细胞与化学组成综合【答案解析】D解析：细胞学说的建立是德国科学家施旺和施莱登，细胞发现是英国科学家虎克，细胞学说创立时只说明了动、植物都是由细胞构成的，并没有指出原核细胞和真核细胞；其意义是①阐明了细胞的统一性，②阐明了不同生物（动植物）之间的统一性——千变万化的动植物通过具有“细胞结构”这一共性统一起来，③标志着生物学研究进入到了“细胞水平”。D正确。【题文】4.下图中甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图。下列有关描述错误的是()A.图甲中②与细胞的选择吸收有关，①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递B.由图甲中的③组成的膜称为单位膜C.将图乙平展在水面上，b部分与水面接触D.若用哺乳动物成熟的红细胞获取细胞膜，可用清水来处理细胞【答案】【知识点】B3细胞的结构及功能综合【答案解析】C解析：由图可知，①多糖、②蛋白质、③磷脂双分子层、a磷脂分子亲水的头部、b为磷脂分子疏水的尾部。细胞的选择吸收与②蛋白质有关，作为气味分子的受体并完成信息的传递应是由①②组成的蛋白质，A正确；由脂双层组成的膜称为单位膜，B正确；磷脂分子平展在水面上，磷脂分子亲水的头部与水面接触，C错；若用哺乳动物成熟的红细胞获取细胞膜，可用清水来处理细胞，让其吸水涨破。D正确。【题文】5.内质网中的蛋白质运输到高尔基体后，存在着不同去向，其转运过程如下图。下列错误的是()A.受体K的作用可使蛋白A被转运回内质网B.蛋白B通过载体蛋白的协助分泌到细胞外C.高尔基体膜通过囊泡可转化为内质网膜和细胞膜的一部分D.内质网和高尔基体分别形成的囊泡中的蛋白B结构不同【答案】【知识点】B3细胞的结构及功能综合【答案解析】B解析：从图中可以看出，受体K可以使蛋白质A再运回内质网，A正确；蛋白B分泌出细胞外的过程不需要载体蛋白的协助，B错；高尔基体通过囊泡的形式，可以把自身的膜转化为细胞膜或者内质网膜的一部分，C正确；内质网和高尔基体对蛋白质的加工不同，所以蛋白质的空间结构不同，D正确。【题文】6.细胞是生物体结构功能的基本单位．a～d为四个细胞模式图（d为蓝细菌），对下图有关叙述正确的是()A.能进行光合作用的细胞只有细胞a,细胞C一定不能发生质壁分离B.作为合成蛋白质场所的结构只分布在细胞a、b、d图代表的生物C.a、b的细胞中含有线粒体、高尔基体等细胞器，而c、d的细胞只含有核糖体D.c和d细胞中的基因传递遵循基因的自由组合定律，但不遵循基因的分离定律【答案】【知识点】B3细胞的结构及功能综合【答案解析】C解析：由图中可推断出：ａ为植物细胞、ｂ为动物细胞、ｃ为细菌、ｄ为蓝藻，因此，能进行光合作用的细胞有ａ和ｄ，细胞C含有细胞壁，能发生质壁分离，Ａ错；合成蛋白质的场所是核糖体，具有核糖体的细胞有ａ、ｂ、ｃ、ｄ，Ｂ错；ａｂ细胞属于真核细胞，含有线粒体，高尔基本等细胞器，而ｃｄ属于原核细胞，只含有核糖体一种细胞器，原核细胞的基因传递不遵循基因分离和自由