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【名师解析】浙江省温州十校(温州中学等)2015届高三上学期期中联考地理试题【试卷综析】本试卷是高三期中联考考试试卷,其中1—30题为选择题,31、32题为综合题。本卷考查了高中地理的全部内容,考察了学科最基本的、最核心的知识,突出能力的考察。本试题重点考查等高线,晨昏线的判读,日界线,季节现象,读图能力,材料分析能力,天气系统的影响,水文与自然带,洋流,气温与海拔、纬度的关系和山坡阴阳坡、迎风背风的判定,大气环境问题及形成原因,自然灾害,人口的数量变化,水土流失治理,自然环境特征和区域生态环境建设,动物迁徙,生态环境问题,湖泊类型,环境保护等。整体自然地理比重较大,分值较高。本试卷整体涉及知识点较多,难度中等偏上,是一套较综合的试题。第Ⅰ卷(每小题2分,共60分,本卷答在答题卡上)【题文】A2如图为我国东部某地区等高线地形图。读图,回答1~2题:1.图中山峰与桥梁①的相对高度最有可能是A.450米B.650米C.750米D.850米2.对该地区的描述,正确的是A.河流的流向为自东北向西南B.地势由北、南、东三面向西部倾斜C.②地夏季降水量大于③地D.乙村易受泥石流的影响【知识点】本题考查等高线。【答案解析】1.B2.D解析:1题,山峰的海拔高度是900—1000m,桥梁300—400m,所以相对高度范围为500—700,B正确。2题,从地势上判定,河流流向为自西南向东北,A错误;地势由北、西、南三面向东北倾斜,B错误;②③两地分别位于东南季风(我国东部某地)的背风坡与迎风坡,故③地降水多于②地,C错误;乙村上游坡度较大,降水较多季节易发泥石流灾害,D正确。【思路点拨】要求学生会判读等高线,解答此题关键是掌握等高线判读的技巧。【题文】B1C4太阳辐射中被绿色植物用进行光合作用的那部分能量称为光合有效辐射,简称PAR,它直接影响着植物的生长、发育、产量和产品质量。读“太湖地区太阳总辐射(Q)与PAR的多年月平均值变化曲线图”,回答3~4题3.太湖地区太阳总辐射(Q)与PAR的季节变化特点是A.Q值夏秋季节大,冬春季节小B.PAR值冬春季节大,夏秋季节小C.Q值比PAR值季节变化更大D.Q值与PAR值在同一个月达到最大值4.造成太湖地区太阳总辐射(Q)6月和8月差异的主要因素是A.太阳高度B.白昼长度C.天气状况D.地面反射率【知识点】本题考查读图能力。【答案解析】3.C4.C解析:3题,据图分析,Q值和PAR值均是春夏季节大,秋冬季节小,A、B错误;Q值8月达最大值,PAR值在7月达最大值,D错误;Q值起伏比PAR值起伏大,则季节变化更大,C正确。4题,太湖区6月份受梅雨天气影响,多阴雨;而8月份受伏早天气影响,晴天多,故太阳总辐射8月份较6月份多,所以是天气状况,C正确。【思路点拨】掌握梅雨发生的季节在6月中旬—7月中旬,伏旱天气在8月。【题文】B2B3如图是以极点C为中心的俯视图,AB是昏线,CD、CE是日期分界线,内圆表示极圈。读图,回答5~6题5.此刻北京时间是A.6月22日11时B.12月22日11时C.6月22日5时D.12月21日5时6.此日,会出现的地理现象是A.赤道地区太阳从东北方向升起B.四川地区的白昼开始变长C.上海的日出时间比北京早D.南极地区科考繁忙【知识点】本题考查晨昏线的判读,日界线,季节现象。【答案解析】5.C6.A解析:5题,据图分析,B点为晨昏线与纬线的切点,则CE地方时为0时或12时,因CE与CD是日期分界线,故只能是CE为0时日界线,CD为180°经线。假定C为北极点,若135°是东经,则CE是45°E,是0点,则北京时间为6月22日5时,若135°是西经,CD是90°W,与CD是180°矛盾,排除。同理假设C点为南极点,AB是晨线,与题干矛盾,排除,故C正确。6题,据上题可知,此日为北半球夏至日,太阳直射点位于北半球,此日赤道日出东北,A正确;四川的白昼开始变短,B错误;越往南,昼越短,日出越晚,C错误;此时南极地区为极夜,不适于科学考察,D错误。【思路点拨】晨昏线与纬线的切点是0点或12点是关键,然后推导,判定时间正误。北半球夏季日出东北,日落西北;纬度越高昼越长,北极有极昼现象。【题文】C4E2在寒冷气候条件下,土壤或岩层中冻结的冰在白天融化、晚上冻结,或者夏季融化、冬季冻结。这种融化、冻结的过程称为冻融作用。经冻融分选作用,泥土和小的岩屑集中在中间,大的岩块被排挤到周边,呈多边形或近圆形,好像有人有意将石头摆成一圈,这种地貌叫作石环。读图,回答7~8题7.石环地貌形成的必要条件有①地形起伏较大②岩石块颗粒大小均匀③有充足的水分④气温在零摄氏度上下波动的持续时间较长A.①②B.③④C.①②③D.②③④8.下列地区中可能发育有石环的是A.撒哈拉沙漠B.云贵高原C.西西伯利亚平原D.亚马