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2020学年第二学期浙南名校高二期末考试高二年级生物学科试题一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.环境问题一直是人类关注的焦点,下列相关叙述错误的是A.地球的资源和食物都是有限的,人类生存的唯一出路就是设法降低出生率B.温室效应和酸雨的形成都是由于煤、石油和天然气的大量燃烧导致C.防治酸雨的最有效方法是限制SO2和CO2的排放量,或者从燃料中去掉这些物质D.臭氧能吸收紫外线、X射线和y射线,从而保护生物免受短波辐射的伤害2.下列关于检测生物组织中化合物的叙述正确的是A.检测油脂时,花生切片染色后需要50%盐酸洗去多余的染料B.检测淀粉时,滴加KI-溶液时显示蓝色C.检测蛋白质时,加入双缩脲试剂后,需加热观察结果D.检测还原糖时,加入本尼迪特试剂后,震荡均匀即可观察结果3.下列属于染色体结构异常导致的遗传病是A.猫叫综合征B.精神分裂症C.葛莱弗德氏综合征D.苯丙酮尿症4.在进行“观察叶绿体”的活动中,先将黑藻放在光照、温度等适宜条件下预处理培养,然后进行观察。下列叙述正确的是A.黑藻叶片很薄,制作临时装片时不需切片B.预处理可增加黑藻细胞中叶绿体的数量,便于观察C.在光学显微镜下可观察到叶绿体中的类囊体D.黑藻细胞分裂前期由中心体发出纺锤丝5.Na+—K+泵是普遍存在于动物细胞质膜的一种载体蛋白,它具有ATP酶活性,能将Na+排出细胞外,同时将K+运进细胞内,下列叙述错误的是A.Na+和K+的运输均属于主动转运B.Na+—K+泵的作用依赖膜具有一定的流动性C.Na+—K+泵有多重功能,既能运输又能催化ATP的合成D.Na+—K+泵运输物质时会发生形变,同时形成酶-底物复合物6.下列关于酶的说法错误的是A.酶分子会随着温度的升高发生热变性B.1g蔗糖酶使多少克蔗糖水解代表蔗糖酶的活性C.乳酸脱氢酶可催化丙酮酸被[H]还原为乳酸D.H2O2酶与H2O2混合剧烈反应,不能说明酶的高效性7.下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂的叙述,正确的是A.前期,核膜解体后,染色质开始形成染色体B.中期,染色体缩短到最小的程度,可以观察染色体组型C.后期,染色体的着丝粒已经分为两个,染色单体数目加倍D.末期,分离的两套染色体距离进一步加大,重新呈染色质状态8.下图表示葡萄果实细胞呼吸过程中含碳物质的变化过程,其中C2表示2个碳原子的化合物,C3表示3个碳原子的化合物,①②③表示代谢过程,下列叙述错误的是A.过程①和②均可能产生ATPB.过程②和③均可能产生[H]C.过程②和③均可能产生CO2D.过程①和③发生的场所可能不同9.下列关于人的体温调节的叙述,正确的是A.环境温度为0℃时,骨骼肌不受神经支配而自主战栗B.环境温度为0℃时,全部物质代谢的酶被激活,释放能量C.环境温度为35℃以上时,出汗是唯一有效的散热机制D.环境温度为35℃以上时,下丘脑产生热觉并引发血管舒张10.下列有关生物进化的叙述,正确的是A.家犬的驯化过程是一种适应性进化B.杂合的圆粒豌豆连续自交不会导致种群进化C.向菜地喷洒杀虫剂使害虫抗药性增加是人工选择的结果D.工业污染条件下桦尺蝮黑色个体增加的原因是基因突变率上升11.下列关于微生物培养及利用的叙述,正确的是A.利用尿素固体培养基可迅速杀死其他微生物,而保留利用尿素的微生物B.酵母菌酿酒时,不能直接利用糯米淀粉发酵得到糯米酒C.果胶经过果胶酶和果胶甲酯酶水解后的产物是半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯D.尿素固体培养基在灭菌并完全冷却后再加入经过滤灭菌的尿素溶液12.下图为人体某器官中血液的流动情况示意图,①②表示物质,①促进或抑制②的产生,②产生后将释放到血液中。下列说法正确的是A.若该器官为肺,则CO2浓度A处低于B处B.若该器官为肝脏,则饭后半小时血糖浓度A处低于B处C.若该器官为下丘脑,①可能是甲状腺激素,②可表示促甲状腺激素释放激素D.若该器官为骨骼肌,①可表示胰高血糖素,②可表示肌糖元分解产生的葡萄糖13.下列有关植物激素及其类似物的应用叙述正确的是A.用乙烯处理凤梨,可加快果实发育B.禾本科植物种子胚乳会释放赤霉素促进种子萌发C.用2,4-D处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体无籽番茄D.用一定浓度的细胞分裂素处理收获后的农产品,有利于储藏保鲜14.生长素对植物生长的调节作用具有两重性。下图Р点表示对植物生长既不促进也不抑制的生长素浓度,该图表示A.水平放置后,植物根远地侧生长素浓度的变化B.水平放置后,植物茎远地侧生长素浓度的变化C.去掉顶芽后,植物侧芽生长素浓度的变化D.单侧光照射后,芽尖端向光侧生长素浓度的变化在丝瓜地生态系统中,丝瓜、昆虫甲、昆虫乙三者之间存在捕食关系。如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述