河南省“顶尖计划”2020-2021学年高二下学期期末联考 语文 WORD版含答案BYCHUN.doc

机密★启用前河南省“顶尖计划”2020-2021学年高二下学期期末联考语文试卷本试卷，22题。全卷满分150分，考试用时150分钟。★祝考试顺利★注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码贴在答题卡上的指定位置。2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域无效。3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域无效。4.考试结束后，请将答题卡上交。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。任何实体皆有形。《庄子·天地》篇中说：“物成生理谓之形”。《孟子》则说：“形色天性也”。到了司马迁，他在《史记·太史公自序》中认为：“形者，生之具也”。他们都共同将形认为是物之生理、天性，是一切物质生来便具有的一种具象的外在表现。天下万事万物都有其特定的形象体貌，“在天成象，在地成形”(《礼记·乐记》)，谁也无所逃遁。凡美之物。无不是以其美好宜人之形象外观，引起人们的惊奇、赞叹、钦慕与喜爱，从而让人想与之靠拢亲近。形、形象、形态、形貌、形色、形式、图形和与之相随的色彩、声音、构图、外形等一切外在条件，皆是美存在显现的重要方式。稍作一点区分，可将形分为物形、人形两大类，一切世间存在之物，都脱不出这两类。应当说，形乃美之源，形是一切视觉艺术之源头和起因。没有形，就没有美，也谈不上美。外形容貌大概是最能让人判定美丑媸妍、喜恶亲疏的最初最重要的依据。美不美，外形分。美不美，形色定。这恐怕是常识，也是铁律。以天下闻名的黄山为例，黄山之美素有“五岳归来不看山。黄山归来不看岳”之称，它之美，无一不与形相连，形色、形貌、形体之美艳奇巧，可以说是无山可及、冠绝一世。如果说自然物之形美是天造地设、天生而成，那么人造物之形美则是人心所构、人力所为。看现代建筑之构形造物，便能体会其中之秘。贝聿铭是被称为“最后一个现代主义大师”的伟大建筑设计师。他善合用玻璃、钢材、石材与混凝土，在将建筑人格化的同时为其注入东方的诗意，设计出一幢幢美轮美奂的杰作佳构。贝聿铭设计的苏州博物馆，白墙灰线，假山池水，用钢材替代木构。置身于院落之间，与周围环境十分协调，并与近旁的拙政园相互借景辉映，成为古老建筑现代化延续的代表。漫步其间，既能体会“天人合一”的哲理意境，感受带有姑苏轻软气质、世外桃源的空灵，复能感受唐诗宋词的唯美和温情，颇有将中国古代建筑与苏州园林发扬光大之意。美形最重要的另一极，还得说到人，人形美、人体美、美人形，那也是世间最动人的事。美术作品中米开朗基罗的大卫雕像、蒙娜丽莎之微笑、米洛岛的断臂维纳斯、安格尔的“泉”、克拉姆斯柯依的《无名女郎》以及文学作品中的海伦、西施，数不尽说不完的美人、美画、美像、美形体，为世人提供了味之不尽的心灵享受，极致高妙的永恒之美。世间因有大批貌美如花、形健体美的人而使大众受到爱慕、鼓舞、感染和激励，从而焕发出生之活力、乐趣和勇气。毫无疑问。美是全人类共同追求的生活目标和崇高理想，也是人类艺术重要的力量源泉。人只有在对美的憧憬和不懈追求中，才能把自己的慧眼灵心、浑身潜能都释放出来，使自己生活于一个日新、日日新，日美、日日美的乐园之中。(摘编自《美之精神内质和价值意趣》)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.任何实体物质皆有形，是物之天性，具有一种具象的、特定的形象体貌。B.美好宜人的形和与之相随的一切外在条件，皆是美存在显现的重要方式。C.世间存在物可分物形和人形，皆是美之源，是一切艺术作品的源头和起因。D.人形、人体、美人是美形的最重要的一极，是自然和人造外的“人”的美形。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章先提出形和美，又逐层递进从自然、人造、人三方面论述了形之美。B.文章论证时概念的表述准确丰富，抽象之形和具象之美的论证清晰明白。C.文章用引用文献、举例的论证方法有力支撑论点，使形与美更形象具体。D.文章末段论证美的重要性和追求美的意义，说明了了解“形”对美的意义。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.《礼记·乐记》中“在天成象，在地成形”证明天地之间无处逃遁的“形”之存在。B.判断美的常识和铁律是外形容貌，外形的美丑是人对其的喜亲、恶疏的判定依据。C.苏州博物馆现代建筑材料和中国古建筑园林的诗意结合完美诠释了人心构筑人造之形美。D.人之形美带来的是味之不尽的心灵享受和永恒之美，是由此焕发的生之活力、乐趣和勇气。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：新冠病毒疫苗全称为新型冠状病毒预防用疫苗，是预防和控制新冠病毒感染所致疾病的