河南省泌阳县第一高级中学2016届高三上学期实验班物理周考试题 WORD版含答案.doc

高三实验班一班二班周考物理试题9.6二、选择题:本题共8小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，第14-18题只有一项符合题目要求，第19-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。14．关于伽利略对自由落体运动的研究，以下说法正确的是A．伽利略认为在同一地点，重的物体和轻的物体下落快慢不同B．伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证C．伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动，验证了位移与时间的平方成正比D．伽利略用小球在斜面上运动“冲淡重力”，验证了运动速度与位移成正比15．如图所示，表面粗糙的固定斜面顶端安有滑轮，两物块P、Q用轻绳连接并跨过滑轮（不计滑轮的质量和摩擦），P悬于空中，Q放在斜面上，均处于静止状态.当用水平向左的恒力F推Q时，P、Q仍静止不动，则（）A．Q受到的摩擦力一定变小B．Q受到的摩擦力一定变大C．轻绳上的拉力一定变小D．轻绳上拉力一定不变16．甲、乙、丙三个小球分别位于如图所示的竖直平面内，甲、乙在同一条竖直线上，甲、丙在同一条水平线上，水平面上的P点在丙的正下方，在同一时刻甲、乙、丙开始运动，甲以初速度v0做平抛运动，乙以水平速度v0沿光滑水平面向右做匀速直线运动，丙做自由落体运动.则（）A．若甲、乙、丙三球同时相遇，则一定发生在P点B．若甲、丙两球在空中相遇，此时乙球一定在P点C．若只有甲、乙两球在水平面上相遇，此时丙球还未着地D．无论初速度v0大小如何，甲、乙、丙三球一定会同时在P点相遇17．如图所示，质量分别为m1和m2的两物块放在水平地面上，与水平地面间的动摩擦因数都是（），用轻质弹簧将两物块连接在一起.当用水平力F作用在m1上时，两物块均以加速度a做匀加速运动，此时，弹簧伸长量为x；若用水平力F/作用在m1时，两物块均以加速度a/=2a做匀加速运动，此时，弹簧伸长量为x/.则下列关系正确的是（）A．F/=2FB．x/=2xC．F/>2FD．x/<2x18、如图在倾角为α的固定光滑斜面上，有一用绳拴着的长木板，木板上站着一只猫。已知木板的质量是猫的质量的2倍。当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变。则此时木板沿斜面下滑的加速度不正确的是为（）A．B．C．D．219、如右图所示，斜劈形物体的质量为M，放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速沿劈的斜面向上滑，至速度为零后又返回，而M始终保持静止，则物块m沿斜面上、下滑动的整个过程中①地面对M的摩擦力方向先向左后向右②地面对M的摩擦力方向没有改变③地面对M的支持力总小于（M+m）g④m上、下滑时的加速度大小相同。上面四个说法中有（）A．1个对的B．2个对的C．3个对的D．4个全对20、如图所示，物块从斜面底端以确定的初速度开始沿粗糙斜面向上作匀减速运动，恰能滑行到图中的B点。如果在滑行的过程中（）A．在物块上施加一个竖直向下的力，则不能滑行到B点B．在物块上施加一个竖直向下的力，仍能恰好滑行到B点C．在物块上施加一个水平向右的力，则一定能滑行到B点以上D．在物块上施加一个水平向右的力，则一定不能滑行到B点左右AB图521、如图5所示，楔形物块A位于水平地面上，其光滑斜面上有一物块B，被与斜面平行的细线系住静止在斜面上。对物块A施加水平力，使A、B一起做加速运动，A、B始终保持相对静止。下列叙述正确的是A.若水平力方向向左，B对A的压力增大，A对地面的压力增大B.若水平力方向向左，细线的拉力减小，A对地面的压力不变C.若水平力方向向右，B对A的压力减小，细线的拉力增大D.若水平力方向向右，细线的拉力增大，A对地的压力不变三、非选择题：包括必做题和选做题两部分，第22题~第25题为必做题，每个试题考生必须作答，第26题为选做题，两题选做一题。22．在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图甲所示，并在其上取了、、、、、、7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，电火花计时器接220V、50Hz交流电源。他经过测量并计算得到电火花计时器在打、、、、各点时物体的瞬时速度如下表：对应点速度（m/s）0.1410.1850.2200.2540.30（1）设电火花计时器的周期为，计算的公式为=；（2）根据（1）中得到的数据，以点对应的时刻为，试在图乙所示坐标系中合理地选择标度，作出图象．利用该图象求物体的加速度m/s2；（结果保留2位有效数字）（3）如果当时电网中交变电流的电压变成210V，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值与实际值相比。（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）23.(1)小翔利用如图甲所示的装置，探究弹簧弹力与伸长量的关系，由实验绘出与的关系图线如图乙所示，该弹簧劲度系数为N/s。(2)小丽用如图丙所示