河南省息县第一高级中学2016届高三上学期第四周周练历史试题 WORD版含答案.doc

息县一高2016届毕业班高三上期第四次周考试卷命题人：审题人：一．单项选择题（每小题2分，共60分）1、“若论三代之世，则封建好处，便是君民之情相亲，可以久安而无患。”这一观点主要肯定了()A．分封制有效地巩固了统治B．宗法血缘关系的纽带作用C．郡县制有效加强中央集权D．三纲五常的封建教化作用2、针对皇帝频频越过中书省直接向六部官员下达诏令的现象，有朝臣说：“事不出中书，是为乱政。”由此可知，该朝臣()A.反对中央集权B.主张建立内阁C.主张加强相权D.反对三省六部制3、西塞罗认为：“正义只有一个，它对所有的人类社会都有约束力，并且它是基于一个大写的法，这个法是运用指令和禁令的正确的理性。无论谁，不了解这个大写的法——无论这个法律是否以文字形式记录在什么地方——就是没有正义。”此“大写的法”指的是()A.自然法B.万民法C.公民法D.十二铜表法4、“每一国的人民，一方面要遵守自身特有的法律制度和社会习俗，一方面要遵守全人类共同的法律。……根据自然理性，适用于全人类的法律称为列国通法”。与此理论相关的法律实践是()A.汉穆拉比颁布了集古代两河流域各国法律之大成的法典B.梭伦改革时期颁布了废除债务奴隶的法令C.罗马共和国政府公布了“十二铜表法”D.卡拉卡拉皇帝敕令授予罗马帝国全体自由公民以公民权5、伯利克里时期几乎各级官职向一切公民开放，并都以抽签方式产生，雅典人相信抽签是天意所归，赋予它以一定的神圣意义，因此也更显得公平。这表明雅典()A．政治环境阻碍人文思潮产生B．旧有贵族退处政治舞台C．提供了相对广泛的参政机会D．宗教势力操控政治生活6、古罗马思想家西塞罗对“共和主义”理念做出的阐释：“要知道，最好是国家包含可以说是卓越的王政因素，同时把一些事物分出托付给显贵的权威，把另一些事情留给民众们协商和决定。”对此处“共和主义”的相关评述正确的是()A．近代美国共和政体是其翻版B．强调国家权力机关的相互制衡C．雅典城邦民主政治是其实践D．近代最早代议制与其颇多相似7、在1787年费城制宪会议上，有人声称：“他宁愿屈从君主，也不愿屈从大州支配的命运。”而反对方则扬言要用火与剑来解决问题。针对双方矛盾，《1787年宪法》的协调结果是()A．建立统一的中央集权的联邦政府B．国会众参两院议员产生办法不同C．建立三权分立、相互制衡的机制D．总统可以对国会立法行使否决8、1858年《中英天津条约》第51条规定：嗣后各式公文，无论中外，内叙大英国官民，自不得提书“夷”字。这反映出()A．中国国家主权严重受损B．清政府妥协退让苟且偷安C．“天朝上国”规制受到冲击D．清王朝外交政策根本调整9、秋瑾在《光复军起义檄稿》中宣称：“彼固傥来（外来）之物，初何爱于我辈？所何堪者，我父老子弟耳，生于斯，居于斯，聚族而安处，一旦者瓜分实现，彼即退处藩服之列，固犹胜始起游牧之族。”这反映了A．民族危机加剧排满革命B．爱国救亡促进民主启蒙C．欧美侵略激发排外意识D．文明冲突推动西学东渐10、近代某全国性咨询议政机构获准成立后，上呈公文，请求将北京原用于科举考试的贡院改为其办公地。公文中有“仰慕天恩，准予改拨”等语。该公文应出现于A.洋务运动时期B.戊戌变法时期C.预备立宪时期D.中华民国初期11、1912年颁布的《临时约法》是中国宪政史上里程碑，但却为后人诟病。“因人设法”的做法根本上违背了宪政本意，对此后北洋军阀视宪法为儿戏起到了不好的示例作用。这种评价主要基于《临时约法》A．强烈的排满色彩B．缺乏明确反帝要求C．明显的限袁倾向D．最终成为一纸空文12、五四时期，各色各样的主义蜂拥而入中国。从新实在论到尼采主义、国家主义，从先验主义到英美经验主义、实验主义乃至民主主义、自由主义、个人主义……都曾化为众多中国人的言谈和文章。这一思想状况A．得益于政治民主思想自由的氛围B．反映了观念变革已是大势所趋C．体现了国人自卑的病态文化心理D．阻碍了马克思主义在中国传播13、美国学者亨廷顿说：“美国是目前世界上唯一的超级大国，在解决重大国际问题时，如果没有其他大国合作，美国也孤掌难鸣。……大国在解决国际重大问题时所采取的联合行动如若得不到美国的支持，这种行动也是劳而无功的。”以上关于世界格局的表述可概括为A.单极加多极的世界格B.诸强争霸的世界政治格局C.美国称霸世界的单极格局D.实力相当大国并存的多极格局14、宋代没有田产的客户（即佃户）不会被束缚在土地上，按宋代法律，客户退佃离开时，地主不得阻挠。这表明宋代A.政府户籍管理松散混乱B.地主对农民的人身控制减弱C.租佃成为主要的经营方式D.地主对农民的封建剥削减轻15、前期规定“诸非州县之所不得置市”。后期则规定：“中县户满三千以上，置市令一人、史二人，其不满三千户以上者，并不得置市官。若要路须置，旧来交易繁者，听依三千户法置