预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共23页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

信阳市2020—2021学年度高二下学期期末教学质量检测物理试题(测试时间:90分钟卷面总分:100分)注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置.2.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.第Ⅰ卷(选择题共48分)选择题(分必考题和选考题两部分,每小题4分,共48分.其中第1~6,9~10题只有一个选项符合题意,第7,8,11,12题有多个选项符合题意要求,全部选对得4分,选对但选不全的得2分,有选错的得0分)(一)必考题(共32分)1.汽车沿平直公路行驶,其运动图像如图所示,下列说法正确的是()A.若Y表示位移(单位:m),则汽车在前2s内的平均速度大小为B.若Y表示速度(单位:),则汽车在前2s内的位移大小为4mC.若Y表示速度(单位:),则汽车的加速度大小为D.若Y表示加速度(单位:),则汽车在2s末的速度大小为2.原子核的比结合能与核的质量数之间的关系如图所示.下列说法正确的是()A.核比核更稳定B.核比核核子数多,比结合能大C.U核比核结合能大,比结合能也大D.两个H核结合成核,需要吸收能量3.一质点由静止开始做加速度大小为的匀加速直线运动,5s后立即做匀减速直线运动,加速度大小为a,若再经过时间5s恰能回到出发点,则加速度大小a为()A.B.C.D.4.氢原子能级图如图所示,大量处于量子数为n能级的氢原子,当它们向低能级跃迁时,能辐射6种不同频率的光,用这些光照射逸出功为的钾,下列说法中正确的是()A.量子数B.量子数C.辐射的所有光都能使钾发生光电效应D.处于能级的氢原子不能吸收能量为的光子5.如图,悬挂物体甲的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O点处;轻绳的一端固定在墙上,另一端跨过光滑的定滑轮后悬挂乙物体.甲、乙质量相等,系统平衡时O点两侧的绳与竖直方向的夹角分别为、.若,则等于()A.30°B.50°C.60°D.65°6.如图所示,弹性绳(遵循胡克定律)的一端固定在天花板上的O点,另一端悬挂一质量为m的小球,静止时小球位于B点.现在A点固定一光滑的小定滑轮,,.现对小球施加一沿方向的拉力F,使小球沿缓慢运动到C点.已知A、B、C三点刚好组成一个正三角形,D为的中点,重力加速度为g,则()A.从B到C的过程中拉力F先增大后减小B.小球在C点受到的拉力F等于小球重力的倍C.在D点时弹性绳的弹力大小为D.该弹性绳的原长为7.(多选)如图所示,物块A套在光滑的水平横杆上,其下方用轻质细线连接一个质量为m的小球B,系统处于静止状态.现用水平恒力拉动小球B,系统稳定运动时的加速度,细线与竖直方向间的夹角为;如果把物块A套在粗糙的水平横杆上,用同样大小的水平恒力作用在小球B上,系统恰好能沿水平杆做匀速运动.已知重力加速度为g,,,若不考虑空气阻力,则系统沿水平横杆做匀速运动时,下列说法正确的是()A.物块A的质量等于mB.物块A受到的摩擦力大小为C.物块A和粗糙横杆间的动摩擦因数为0.5D.细线和竖直方向间的夹角为45°8.(多选)如图所示为研究光电效应现象的实验电路,A、K为光电管的两个电极,电压表V、电流计G均为理想电表.已知该光电管阴极K的极限频率为,电子的电荷量为,普朗克常量为h,开始时滑片P、上下对齐,且处于滑动变阻器的合适位置.现用频率为的光照射阴极K(),则下列说法正确的是()A.该光电管阴极材料的逸出功为B.若加在光电管两端的正向电压为U,则到达阳极A的光电子的最大动能为,且不随照射光的强度而变化C.若将滑片P向右滑动,则电流计G的示数一定会不断增大D若将滑片向右滑动,则当滑片P、间的电压为时,电流计G的示数恰好为0(二)选考题(共16分.本题分A、B两部分,考生只能从A或B选做其中之一,如果两部分都做,以A部分计分)A:【选修3-3】9.下列关于能量转化或转移过程的叙述中,正确的是()A.汽车的内燃机通过燃烧汽油而对外做功,同时还向空气中散热,这违背热力学第一定律B.冷水倒入保温杯后,冷水和杯子的温度都变得更低,这是不可能的,因为违背热力学第一定律C.某新型热机工作时将从高温热源吸收的热量全部转化为功,而不产生其他影响,这不违背热力学第一定律、也不违背热力学第二定律D.冰箱的制冷机工作时实现了热量从箱内低温环境散发到箱外温度较高的室内,这违背热力学第二定律10.某同学用一个注射器做了两次验证玻意耳定律的实验,操作过程规范.根据实验数据,却在图上画出了两条不同直线,造成这种情况的原因不可能是()A.两次实验中封闭空气的质量相同,温度不同B.两次实验中温度相同,空气质量不同C.两次实验中温度相同,空气的摩尔数不同D.两次实验中保持封闭空气的质量、温度相同,仅仅是因为气体的压强不同11.(多选)某同学记录2021年4月12日教室内温