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【同步教育信息】一.本周教学内容:卤素1.氯气的性质,氯离子的检验及的制取方法。2.卤素性质的变化规律,可逆反应及重要的卤化物。二.知识重点:1.氯气的性质:(1)物理性质:色、态、嗅、溶解性、密度及特性。(2)化学性质:强氧化性,可与大多数金属单质反应,与部分非金属反应(、、等),可与、碱反应既表现氧化性又表示还原性。2.氯气的用途:(1)消毒、杀菌(2)合成盐酸(3)制氯仿和有机溶剂(4)制漂白粉(5)制农药注意:用途与性质的联系3.氯离子检验:试剂:和稀干扰离子:4.的制取方法:(1)实验室制法:可用、、等氧化剂与浓盐酸反应。注意掌握发生装置,除杂装置及试剂、收集装置及尾气的吸收。注意掌握连接顺序,验满及实验步骤。(2)简介工业制法:5.卤族元素的原子结构特点:6.物理性质中,色、态、嗅、溶解性、密度、熔、沸点等递变规律及特性。7.化学性质中的相似性及递变性及碘的特性。8.卤离子的检验方法。9.重要的卤化物、卤素互化物及类卤素。【典型例题】[例1]有关氯水的下列叙述正确的是()A.新制氯水中只有和分子。B.新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色。C.光照氯水有气泡逸出,该气体是D.氯水放置数天后,将变小。解析:首先应了解氯水的成份及各成份具有的性质,再利用各成份的性质解决问题。则A错,C错,故应选择B、D。[例2]氯气通入石灰乳得漂白粉,其主要成份是,现有一种漂白粉有效氯(过量盐酸和漂白粉作用生成的质量和漂白粉质量之比)为35%,若漂白粉的组成和上述化学式相符,则式中值是()A.B.C.D.解析:根据题中所提供的信息可写出反应方程式:即:——故选C[例3]氰、硫氰的化学性质和卤素很相似,化学上称为拟卤素[如],它们阴离子的还原性强弱为<<<<试写出:(1)与溶液反应的化学方程式:(2)和的混合液中加入反应的离子方程式:解析:根据信息①可知反应(1):又根据信息②阴离子还原性的强弱顺序可知反应(2):而不与反应。加少量[例4]按下述实验过程填空。淀粉溶液②加通过量浅绿色上层(A色)(C色)加少量分层①溶液黄色液体淀粉溶液③下层(B色)(D色)写出上述反应的化学方程式:①②③解析:本题考查了卤素单质间的置换反应,可知向中通过量反应①为:,加后上层为水层为棕黄色(A)溶液,下层为的溶液为橙色(B),分别加入淀粉溶液上层反应②为:,遇淀粉为蓝色(C),下层反应③为:,生成的溶于层为紫红色(D)。【模拟试题】一.选择题:1.下列离子方程式书写正确的是()A.氯气通入到石灰乳中制漂白粉:B.氯气与水反应:C.实验室制:D.将溶液滴入某经硝酸酸化后溶液中产生白色沉淀:2.把含有某一种氯化物杂质的粉末溶于水后,与足量的溶液反应,生成,则该中杂质可能是()A.B.C.D.3.随着卤素原子半径的增大,下列递变规律正确的是()A.单质的熔沸点逐渐降低。B.卤素离子的还原性逐渐增强。C.气态氢化物的稳定性逐渐增强。D.单质氧化性逐渐增强。4.将和的混合物溶于足量水配成溶液A,再向其中通入足量的,充分反应后蒸干,得干燥晶体,则A溶液中、、的物质的量浓度之比不可能是()A.B.C.D.5.在含有和的溶液中滴入溶液,充分搅拌,静置,过滤,洗涤,干燥,称得固体,由此可以得出的正确结论是()A.氯离子只有一部分参加反应。B.氟离子只有一部分参加反应C.氟化银难溶于水。D.氟化钠与硝酸银在溶液中无沉淀生成。6.已知浓盐酸和次氯酸钙反应如下:(浓)若用贮存很久的漂白粉与浓盐酸反应来制氯气,则可能含有的杂质气体是:①②③④A.①②③B.③④C.①③④D.①④7.下列各种叙述中正确的是()①和性质相同;②具有氧化性;③比多一个电子;④盐酸兼有酸性、氧化性、还原性;⑤具有酸性;⑥的氧化性比盐酸强;⑦只有氧化性,而没还原性。A.①②⑤⑥B.①②④⑥C.②③④⑥D.①②⑥⑦8.、、组成的混合气体,一定条件下恰好完全反应生成盐酸,则原混合气体中、、同温同压下的体积比不可能的是()A.B.C.D.9.检验气体中是否混有少量,可采用的方法是()A.凭气味和颜色。B.通入溶液。C.湿润的蓝色石蕊试纸,观察其颜色变化。D.湿润的淀粉试纸,观察其颜色变化。10.氯气与水反应后生成和,欲要从反应后的混合物中分离出溶液,下列方法可选用的是()A.加蒸馏。B.加蒸馏。C.加蒸馏。D.加蒸馏。11.实验室里保存下列试剂,有错误的是()A.浓盐酸易挥发,盛在无色密封的玻璃瓶中。B.氟化氢水溶液有剧毒,盛放在磨口玻璃中。C.液溴易挥发,盛放在用水封的棕色瓶中。D.碘易升华,保存在盛有水的棕色试剂瓶中。二.填空题:12.现有实验药品:一定质量的锌(分片状和粒状两种)、浓、水以及如图所示装置。图中量气管B是由甲、乙两根玻璃管组成,它们用橡皮管连通,并装适量水。甲管有刻度(~),甲、乙管可固定在铁架