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【同步教育信息】知识内容:钠的化合物的性质知识重点:1.钠的氧化物:类别:碱性氧化物过氧化物色:白色淡黄色态:粉末粉末与反应:与酸反应:与酸性氧化物反应:反应特点:非氧化还原反应氧化还原反应特性:强氧化性漂白性不稳定稳定用途:可作呼吸面具,提供2.钠的碳酸盐:类别:正盐与酸反应:与碱反应:不与NaOH反应对热的稳定性:稳定类别:酸式盐与酸反应:与碱反应:可与NaoH反应对热的稳定性:不稳定(受热不易分解)3.正盐、酸式盐的转化:正盐酸式盐:酸式盐正盐:4.有关反应物量不同时反应离子方程式的书写例:溶液与少量石灰水反应当为少量时,的量依的需要加足。此反应依需中和2个为准,即反应后应无碱剩余。例:向石灰水中加入少量以的需要量补足此反应少量中和只需1个,即反应后溶液显碱性。例:向中加少量总结:一般情况下以“少量”反应物为1个,另一种反应物的所取量酌情而定。【典型例题】例1:欲除去小苏打溶液中少量的苏打杂质,加入的物质最适宜选用()A.盐酸B.干冰C.碳酸氢钙D.氢氧化钙解析:除杂的基本要求为:①选用试剂只与杂质反应。②不引入新杂质。③试剂与杂质反应后的物质易于分离。此题二者均可与盐酸反应,不能选A二者均可与反应,不能选D而选是可以,但当试剂适量不易达到,若过量,会引入。只能选B.干冰故选B。例2:下列物质露置在空气中,质量会减轻的是()A.B.浓C.D.解析:A.,使NaOH质量增重。吸收,也会使其质量增重B.浓吸水也可增加质量。C.质量增重。质量增重。D.在空气中风化,失水,或粉末,而使质量减轻。故选D。例3:按图2-2-2装置持续通入X气体,并在管口P处点燃,产生的火焰灼烧试管中的固态物质Y。实验结果使澄清的石灰水变浑浊,则X、Y可能是()A.和B.和C.和D.和解析:能使澄清石灰水变浑浊的通常是气体,管口P处点燃必有可燃性气体逸出,据此分析各选项如下。A.受热分解:,产生的可使石灰水变浑浊,同时可燃,符合题意,可选。B.虽然可燃,但不分解,无放出,不能使澄清的石灰水变浑浊,不符合题意。C.可燃,且,新产生的使澄清的石灰水变浑浊,符合题意。D.虽然可燃,但,无使澄清石灰水变浑浊的气体产生,不符合题意。故选A、C。答:A、C【模拟试题】选择题:1.下列微粒在溶液中能表现碱性的是()A.B.C.D.2.经测定知某混合物中,只含钠和氧两种元素。将其放入足量的水中,可产生两种气体,则该混合物()A.只含有两种物质B.只含有三种物质C.含有两种或两种以上物质D.组成无法确定3.用于表示所列反应的离子方程式中,正确的是()A.钠与水反应:B.氧化钠与盐酸反应:C.碳酸钙和和水反应:D.小苏打溶液与NaOH溶液反应:4.将投入水中,所得溶液的质量分数是()A.16%B.15.6%C.16.2%D.16.5%5.将过量的通入下列溶液中,可使溶液变浑浊的是()A.饱和溶液B.新制饱和、澄清石灰水C.饱和碳酸钠溶液D.稀硫酸6.在一定温度下,向足量的饱和溶液中加入1.06g无水搅拌后静置,最终所得晶体的质量是()A.等于1.06gB.大于1.06g而小于2.86gC.等于2.86gD.大于2.86g7.下列钠的化合物与其性质或用途不相符的是()A.淡黄色固体,可作漂白剂B.白色固体,性质不稳定C.用于造纸,医疗上作缓泻剂D.性质稳定,可治疗胃酸过多8.在下列物质中,既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠溶液反应的是()A.B.C.D.9.向滴有酚酞的水中加入过量粉末并振荡,下列实验现象中正确的是()A.溶液始终呈无色B.溶液由无色变红又变无色C.溶液中有气体产生D.溶液由无色变为红色10.下列反应的离子方程式有错误的是()A.硫酸氢钠溶液与氢氧化钠溶液B.钾与水C.碳酸氢钙溶液与氢氧化钠溶液D.小苏打与盐酸反应11.下列物质混合后,所得溶液中的质量分数大于4%的是()A.和B.和C.和D.和填空题:12.现有和的混合物,为了测定值,某同学采用如下图装置进行实验。(1)A装置的作用是。(2)B装置的作用是。(3)C装置的作用是。(4)若在装置A的试管中装入NaHCO3和的混合物3.7克,用酒精灯加热到反应完全,此时B管增重1.89克。C管增重0.22克,则的值为。13.写出两种以为原料制取方法的化学方程式:a;b。这两种方法中种方法的利用率高,原因是。14.下列各步反应中,A为金属,B为淡黄色固体,且每一物质均含A元素。BAECDF写出A、B、C、D、E、F的化学式及有关化学方程式。计算题15.把和混合物5.65g溶于水,配成含1.15g的溶液100mL,然后将溶液加热蒸干灼烧至恒重。试问此混合物减重多少克?【试题答案】选择题:1.C2.C提示:至少有以上两种物质,若再含溶于水的其他物质也可以。3.D提示:A:钠未配平。B:氧化钠不可拆开写。C:碳酸钙难溶要