江西省南昌十九中2015届高三上学期第二次月考生物试题 WORD版含解析.doc

2014-2015学年江西省南昌十九中高三（上）第二次月考生物试卷一、单项选择题：（本题包括40小题，每小题1分，共40分）1．（1分）下列有关细胞膜的叙述，不正确的是（）①细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关；②细胞膜可以阻止所有有害物质进入细胞；③细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定；④细胞膜与所有细胞器膜都是互不相连的．A．①④B．②③④C．②③D．②④考点：细胞膜的功能．版权所有分析：细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关．细胞膜的功能：①将细胞与外界环境分开；②控制物质进出细胞；③进行细胞间的物质交流．解答：解：①细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关，①正确；②细胞膜控制物质进出细胞的能力是相对的，不能阻止所有有害物质进入细胞，②错误；③细胞膜保障了细胞内部环境的相对稳定，③正确；④内质网内接核膜的外膜，外连细胞膜，④错误．所以，②④错误．故选：D．点评：本题主要考查学生对知识的理解和分析能力．细胞膜的特征：①结构特征：具有一定的流动性．②功能特征：具有选择透过性．细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础．因为只有细胞膜具有流动性，细胞才能完成其各项生理功能，才能表现出选择透过性．相反，如果细胞膜失去了选择透过性，细胞可能已经死亡了．2．（1分）下列生物中属于真核生物的一组是（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④金鱼藻⑤颤藻⑥水绵⑦葡萄球菌⑧霉菌．A．①⑤⑥⑦B．②③④⑥⑧C．②③⑥⑧D．②③④⑧考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．版权所有分析：原核细胞与真核细胞相比，没有被核膜包被的成形的细胞核．常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．（病毒既不是真核也不是原核生物．）解答：解：①蓝藻属于原核生物，①错误；②酵母菌是一种真菌，属于真核生物，②正确；③草履虫是一种原生动物，属于真核生物，③正确；④金鱼藻是被子植物，属于真核生物，④正确；⑤颤藻属于蓝藻是原核生物，⑤错误；⑥水绵是低等植物，属于真核生物，⑥正确；⑦葡萄球菌是一种细菌，属于原核生物，⑦错误；⑧霉菌属于真菌，是真核生物，⑧正确．故选：B．点评：本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．3．（1分）如图为某种细胞处于某种状态下图示，描述不正确的是（）A．该图为高等植物细胞亚显微结构示意图B．结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器C．⑥中含有色素，如叶绿素等D．结构②与该细胞细胞壁的形成相关考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．版权所有分析：分析题图：图示为某种细胞处于某种状态下的图示，其中①充满外界溶液；结构②是高尔基体，在植物细胞中与细胞壁的形成有关；结构③是细胞核，是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心；结构④是线粒体，是细胞有氧呼吸的注意场所；结构⑤是叶绿体，是光合作用的场所；结构⑥是液泡，内含细胞液．解答：解：A、图示细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁，但不含中心体，属于高等植物细胞，图中高尔基体等结构只有在电子显微镜下才能观察到，属于亚显微结构，A正确；B、④线粒体（能将有机物中的化学能转化为热能和ATP中的化学能）和⑤叶绿体（能将光能转化为化学能）都与能量转换有关，B正确；C、叶绿素存在于⑤叶绿体中，而⑥是液泡，C错误；D、结构②是高尔基体，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，D正确．故选：C．点评：本题结合细胞结构图，考查细胞结构和功能、植物细胞质壁分离及复原．解答本题的关键是识图，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图示各结构的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．还要知道，动植物细胞中都含有高尔基体，但功能不同，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关．4．（1分）外界空气中O2进入人体细胞中被利用至少要穿过的磷脂双分子层层数是（）A．12层B．11层C．10层D．5层考点：内环境的组成．版权所有分析：阅读题干可知，该题的知识点是线粒体的结构和功能，内环境的功能，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．解答：解：外界环境中的O2进入人体组织细胞参与有氧呼吸，至少需要穿过肺泡壁（2层细胞膜）、毛细血管壁（2层细胞膜）、进入红细胞膜、出红细胞膜、毛细血管壁、组织细胞膜、线粒体膜（2层膜），共11层膜．故选：B．点评：本题考查了物质运输和内环境的相关知识，对于相关知识的综合理解应用，把握知识的内在联系是解题的关键．5．（1分）（2010•山东）图中a、b分别表示物质通过细胞膜的