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第三课时函数的值域学习目标:1.掌握求函数值域的常用方法。2.熟悉常见的基本初等函数的值域求法,能通过换元法、图像法等求函数值域。学习重难点求函数值域的常用方法一,复习回归,引入新课求下列函数的定义域。已知函数y=的定义域为,则函数y=的定义域为?函数的值域:所有输出值构成的集合。二.合作探究,尝试运用例1.求下列函数的值域。y=2x-3,x观察法:根据定义域和对应关系直观观察,准确判断函数值域的方法例2.求下列函数的值域。(1)f(x)=(x-1)2+1,x∈{-1,0,1,2,3};(2).变式训练:已知函数f(x)=x2-2x+3,当定义域分别为下列集合时,求f(x)的值域。①x∈R②x∈③配方法:对于二次函数和二次函数的变式,可通过配方确定抛物线的顶点的方法函数的值域。例3.求下列函数的值域。(1)y=,x∈(-1,2);(2)图象法:若能作出函数的图象,可根据图象直观地得出函数的值域。求分段函数值域常用此方法。例4.求下列函数的值域。(1)y=(2)y=分离常数法:在求形如的函数的值域时,一般用分离常数法,即添一项、减一项,分离出常数,再求解。变式训练:求函数的值域。(1)(x3)(2),.例5.求函数y=x+的值域。变式训练:求函数的值域。(1)y=x+eq\r(2x-1)(2)y=x+,.换元法:对形如y=ax+b+eq\r(cx+d)的函数,求值域时常用换元法,令t=eq\r(cx+d),将原函数转化为关于t的二次函数;求解,换元时抓住一点:换元不能改变元的范围。三.课堂小结求函数值域的常用方法:。四.课堂反馈1、y=x2+x+1的值域是_______;y=x4+x2+1的值域是_______;的值域是_______;函数y=的值域是_____函数f(x)=的值域为______________函数的值域是__________。函数的值域是_____;的值域是____。6、函数y=f(x)的值域是,则函数y=f(x+1)的值域是()(A)(B)(C)(D)7、函数值域是,则此函数的定义域为:______________8、求函数的值域。