江西省九江市修水一中2013-2014学年高二上学期第二次段考语文试题 WORD版无答案.doc

修水一中2013-2014学年高二上学期第二次段考语文试题第Ⅰ卷（选择题36分）一、（18分，每小题3分）1.下列词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）A.憎恨（zēnɡ）埋怨（mán）夙愿（sù）锱铢必较（zī）B.讥诮（qiào）缱绻（quǎn）模样（mó）管窥蠡测（lí）C.舂米（chōnɡ）拱券（quàn）搠倒（shuò）不落窠臼（kē）D.央浼（měi）睇眄（dì）潜力（qiǎn）涸辙之鲋（hé）2.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.桑梓毗邻编纂皇天厚土B.拔擢收迄恻隐得鱼忘筌C.联袂流憩拾掇形影相吊D.岑寂猥琐亲睐义愤填膺3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）①当公安人员向他了解犯罪分子情况时，他说话显得很，但最后在正义的感召下，说出了犯罪分子犯罪的全过程。②“择校热”最大的弊端是教育资源分配不均，一些骨干教师为了提高待遇“跳龙门”，对那些师资力量不雄厚的普遍学校而言无异于。③沈阳飞机制造公司全体职工都总经理罗阳献身国防事业的崇高精神打动。A.隐讳釜底抽薪为……而B.隐晦釜底抽薪为……而C.隐讳雪上加霜为……所D.隐晦雪上加霜为……所4.下列各句中，标点使用正确的一项是（）A.很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天？按照事物的相对性推导，是否还存在一种与物质相对的反物质？B.“血战长空”以独特视角关注制高点时期中国空军的真实历史，剧中主要角色均有历史原型。C.“这有什么不成体统的？”我问：“让他们尽管骑他们的自行车，快快活活地玩一阵好了”D.我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜（如丝瓜、蕃茄）是平伸的，有作物（如水稻、小麦）的叶子是直定的。5.下列各句中，没有语病的一项是（）A.北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于2014年申遗的“中国大运河”，包括了京杭大运河、隋唐大运河以及浙江运河组成。B.为满足与日俱增的客流运转要求，缓解地铁线路载客，近日，广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。C.在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强新鲜有趣的课程。D.俄罗斯有发展远东的计划，中国有振兴东北的战略，如果有效对接，可能实现双赢，不过目前还只是一种期待。6.下列关于名著的表达，不正确的一项是（）A.孙权听从谋臣的建议，谎称国太病危，骗孙夫人携阿斗回吴，让刘备拿荆州来换阿斗。孙夫人携阿斗离去时，被赵云、张飞截下，留下阿斗，只放了孙夫人。（《三国演义》）B.堂吉河德沉迷于骑士小说，忍不住要去行侠仗义。他四处冒险，上演了很多闹剧。他大战风车，以致连人带马摔在地上，折断了长枪。（《堂吉诃德》C.孔子让他的学生谈谈各自的志向，子路抢着发言、冉有、公西华、曾哲是在老师点名后才发言的。最后冉有的发言得到了老师的赞许。（《论语》）D.荷蓧丈人遇见孔子，并不理会他，自顾自的边走边唱歌，且在子路面前批评孔子“四体不勤，五谷不分”。（《论语》）二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成7-9题。《诗经》原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很准确的。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶段拿它来做封建教化的工具。从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。例如周代有一种“献诗陈志”的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。应该说明，“献诗陈志”是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士“献诗”总和“瞽献曲”或者“瞍赋”、“曚诵”并提。在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。古代史传中还有一些不在三百篇之内的“徒歌”，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人捉了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。这样的歌，从性质上说和“献诗陈志”没有什么分别。不过士大夫献诗，是特地做了给乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶段的耳中。在外交宴会等场合，宾主各方往往通过“赋诗”来表达愿望和态度。“赋诗”时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫“赋诗言志”。这种“赋诗”往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻和暗示，所以是一种典型的断章取义。《左传·襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子展就赋《诗经·郑风·将仲