江苏省无锡市2014届高三上学期期中调研考试语文试题 WORD版含解析.doc

江苏省无锡市2014届高三上学期期中调研考试语文试卷2013.11命题单位：锡山区教研室制卷单位：无锡市教育科学研究院注意事项及说明：1.本试卷分试题卷和答卷两部分，共160分，考试时间为150分钟。2.答题前，请将自己的姓名和准考证号写在答题卡上。一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）A．撷英/挟持腼腆/冠冕箪食壶浆/殚精竭虑B．殷富/喑哑骁勇/阻挠藏污纳垢/矿藏资源C．颤抖/战栗菲薄/悱恻味同嚼蜡/矫枉过正D．泥淖/悼念纤维/翩跹虚无缥缈/藐视一切【答案】A【解析】2．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（1）作为政府官员，要和各行各业的人交朋友，但官商交往要，不能称兄道弟，更不能狼狈为奸。（2）获得教养的途径有许多种，比如阅读经典，求是问道，社会实践等，但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和追求的东西。（3）及至事过境迁，文化传统或者与时俱进，演化出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为。A．相敬如宾处心积虑明日黄花B．彬彬有礼处心积虑朝花夕拾C．相敬如宾孜孜不倦朝花夕拾D．彬彬有礼孜孜不倦明日黄花3．请根据下面一段文字的内容，用一句话概括小说创作中“荒诞化、幻化”的作用（限25字以内）。（3分）荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”，“假语村言”，“经历过一番梦幻”，“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其真；一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻、退可以守的更大灵活性，留下了极大的艺术创造纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏的、即进行二度创作的自由。4．根据提供的语境在横线处填上恰当的语句。（6分）假如我是一张白纸，我愿让人用一支绿色的笔画上美丽的树林，有悠悠的远山怀抱，有清澈的小溪流过；假如我是一张白纸，，，_________________；假如我是一张白纸，，，；假如我是一张白纸，我愿让人用一支灰色的笔画上一条曲折而漫长的征途，有荒凉的大漠，有深长的峡谷……【答案】我愿让人用一支蓝色的笔画上广阔的天空，有缤纷的云彩荡漾，有和煦的阳光普照；我愿让人用一支金黄色的笔画上丰收的田野，有肥沃的土地（飘香），有无边的麦浪（翻滚）。（6分，其他颜色亦可，须搭配合理，言之成意，每句1分。）二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成文后各题。襄州宜城县长渠记曾巩荆及康狼，楚之西山也。水出二山之门，东南而流，春秋之世曰鄢水。左丘明传，鲁桓公十有三年，楚屈瑕伐罗，及鄢，乱次以济是也，其后曰夷水。又其后曰蛮水，郦道元所谓夷水避桓温父名，改曰蛮水是也。秦昭王三十八年，使白起将，攻楚，去鄢百里，立堨，壅是水为渠以灌鄢，遂拔之。鄢入秦，而白起所为渠因不废。引鄢水以灌田，田皆为沃壤，今长渠是也。长渠至宋至和二年，久隳不治，而田数苦旱，川饮食者无所取。令孙永曼叔率民田渠下者，理渠之坏塞，遂完故堨。自二月丙午始作，至三月癸未而毕，田之受渠水者，皆复其旧。曼叔又与民为约束，时其蓄泄，而止其侵争，民皆以为宜也。盖鄢水之出西山，初弃于无用，及白起资以祸楚，而后世顾赖其利。溉田三千余顷，至今千有余年，而曼叔又举众力而复之，使并渠之民，足食而甘饮，其余粟散于四方。盖水出于西山诸谷者其源广，而流于东南者其势下，至今千有余年，而山川高下之形势无改，故曼叔得因其故迹，兴于既废。使水之源流，与地之高下，一有易于古，则曼叔虽力，亦莫能复也。初，曼叔之复此渠，白其事于知襄州事张瓖唐公。公听之不疑，沮止者不用，故曼叔能以有成。则渠之复，自夫二人者也。方二人者之有为，盖将任其职，非有求于世也。及其后言渠堨者蜂出，然其心盖或有求，故多诡而少实，独长渠之利较然，而二人者之志愈明也。熙宁六年，余为襄州，过京师，曼叔时为开封，访余于东门，为余道长渠之事，而诿余以考其约束之废举。予至而问焉，民皆以谓贤君之约束，相与守之，传数十年如其初也。而是秋大旱，独长渠之田无害也。夫宜知其山川与民之利害者，皆为州者之任，故予不得不书以告后之人，而又使之知夫作之所以始也。八月丁丑曾巩记。（选自《元丰类稿》，有删改）【小题1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．去鄢百里，立堨去：距离B．一有易于古一：一旦C．沮止者不用用：任用D．独长渠之利较然较：明显【小题2】下列句子中，全都表现“二人者之志”的“志”的一组是（3分）①川饮食者无所取②与民为约束，时其蓄泄③山川高下之形势无改④使并渠之民，足食而甘饮⑤是秋大旱，独长渠之田无害⑥诿余以考其约束之废举A．①②⑥B．①③⑤C．②④⑤D．③④⑥【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．长渠源流数易其名，春秋之世曰鄢水，其后曰夷水，其后为避桓温父讳而