江苏省无锡市普通高中2020届高三上学期调研考试语文试题 WORD版含解析.doc

无锡市普通高中2019年秋学期高三期终调研考试卷语文2020.01.13命题单位:无锡市教育科学研究院制卷单位:无锡市教育科学研究院注意事项及说明:1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，共160分，考试时间150分钟。选考历史的考生加30分钟40分。2.请将所有答案书写在答题卡相对应的答题区域内，答在其它区域无效。一、语言文字运用(12分)1.在下面一段话的空缺处依次填人入词语,最恰当的一组是对于已被广泛运用的智能客服,消费者有诸多“吐槽”:或技术不成熟，对具体问题▲;或语气冰冷，成为商家的“挡箭牌”。沟通是一种艺术，需要_▲、情绪交流;消費者之所以不满,并非_▲技术进步,而是没有感受到体贴的服务、解决问题的效率。A.答非所问洞若观火抵制B.答非所问察言观色抵触C.不赞一词察言观色抵制D.不赞一词洞若观火抵触【答案】B【解析】【详解】本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。做好这类题需要注意：①正确理解词语的含义，掌握词语用法；②注意成语潜在的感情色彩；③要注意成语的使用范围和搭配对象；④弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。本题要求选择“在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组”，宜采用排除法。“答非所问”意思是：回答的不是所问的内容；“不赞一词”原指文章写得很好，别人不能再添一句话；后也比喻一言不发。语境是智能客服的回答不是顾客所问的问题，故应选“答非所问”，从而排除CD两项；“洞若观火”比喻对事物观察得十分明白透彻；“察言观色”指留意观察别人的话语和神情，多指揣摩别人的心意。语境说，“沟通是一种艺术”，所以需要留意观察别人的话语和神情，即选“察言观色”，从而排除“洞若观火”。“抵制”意思是“阻止，抗拒”表示非常排斥的意思。而“抵触”多指观点和情绪上相对抗。语境中是说消费者对智能客服有不满，但并非根本上拒绝技术进步，只是没有感受到贴心服务，故选“抵触”。综合以上分析：故选B。【点睛】近义词辨析的重点在于区别不同语素，大体有以下八种方法：（1）从字形上去区分，（2）从词性上去区分，（3）从词语涉及的对象上去区分，（4）从词语适用的对象上去区分，（5）从词语的侧重点上去分析，（6）从词语的感情色彩上去区分，（7）从词语的轻重色彩上去区分，（8）从词语的特指和泛指上去区分。2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是英雄是一个民族的精神图腾,是一个国家内生力量的精神内核。▲。▲。▲。▲。▲，_▲这是对英雄叙事的坚守和賡续,也是我们铭记历史、致敬英雄的精神向度。①任何时代,都要以英雄叙事来占领思想高地和精神高地②赋予其全新的文化自信和文化价值，实现其在当代的“唤起”和“鼓舞"功能③每个时代都需要英雄榜样的精神力量④今日之伟大中国更需要英雄书写，塑造符合时代特征和历史潮流的英雄人物⑤一部英雄史就是一个民族的奋斗史、创业史和心灵史⑥不同历史时期的英雄群像，呼应着时代的召唤彰显着民众的精神诉求A.①④②⑤⑥③B.③①⑤⑥④②C.④⑤①②⑥③D.⑤③⑥①④②【答案】D【解析】【详解】本题考查学生的语言表达连贯能力以及文段逻辑顺序安排能力。做题时，我们总是先要初步排序，确定相邻的句子，通过抓住体现句子之间联系的词语（如：复指词语，表示句间逻辑关系的关联词，标明主次轻重、时间、总括性的词，前后呼应的词语等）将句子按意义分类，将各种表意相近的句子归结在一起，形成一个个小组。然后再通过小组间的顺序（时间、空间、逻辑顺序）将各小组组合成一个大组，最终确定句子的正确语序。这其间要注意打乱的句子与原有语段上下句之间的近邻关系，确保话题内容的一致性。当然，我们在做题时根据选项还可以采用排除法，以及从整体上把握语段的意思，排好之后再通读语段，看看是否自然通顺，如果不连贯再进行微调后，最终确定。本段文字的话题是围绕“英雄是一个民族的精神图腾，是一个国家内生力量的精神内核”来展开。第⑤句“一部英雄史就是一个民族的奋斗史、创业史和心灵史”，这一句呼应了开头的“英雄是一个民族的精神图腾”这句话中的“民族”。而③“每个时代都需要英雄榜样的精神力量”这句话又呼应了开头的“一个国家内生力量的精神内核”。第⑥“不同历史时期的英雄群像，呼应着时代的召唤彰显着民众的精神诉求”紧承第③句“时代”需要英雄。接着作者讲到创作英雄题材的作品，这是①“任何时代,都要以英雄叙事来占领思想高地和精神高地”，句中“叙事”就是创作，而第④“今日之伟大中国更需要英雄书写，塑造符合时代特征和历史潮流的英雄人物”，既将谈话的时间点过渡到“今日”即当代，又通过“塑造”一词，暗合了“叙事”的意思。文艺作品塑造形象就是多以叙事为主。而“赋予其全新的文化自信和文化价值”是当代文艺创作的使命和要求，所以第②句放在最后。而且句②的“唤起”和“鼓舞”也呼应了后面的“对英雄叙事的坚守和