预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共23页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

2015-2016学年江苏省无锡市普通高中高三(上)期中物理试卷一、选择题(共13小题,每小题3分,满分45分)1.一建筑塔吊如图所示向右上方匀速提升建筑物料,若忽略空气阻力,则下列有关物料的受力图正确的是()2.质点做直线运动的速度﹣时间图象如图所示,该质点()A.在第1秒末速度方向发生了改变B.在第2秒末加速度方向发生了改变C.在前2秒内发生的位移为零D.第3秒末和第5秒末的位置相同3.北斗卫星系统由地球同步轨道卫星与低轨道卫星两种组成,这两种卫星在轨道正常运行时()A.同步轨道卫星运行的周期较大B.同步轨道卫星运行的线速度较大C.同步轨道卫星运行可能飞越南京上空D.两种卫星运行速度都大于第一宇宙速度4.蹦床是跳水运动员日常训练时的重要辅助器材.一个运动员从高处落到蹦床上后又被弹起到原高度,利用仪器测得该运动员从高处开始下落到弹回的整个过程中,运动速度随时间变化的图象如图所示,图中Oa段和cd段为直线.由图可知,运动员发生超重的时间段为()A.0~t1B.t1~t2C.t2~t4D.t4~t55.如图所示,水平地面上有一斜面B,上面放一物块A,一平行斜面向上的力F作用于物体A上.在力F变大的过程中,A、B始终保持静止,则以下说法中正确的是()A.物体A受到的支持力一定变小B.物体A受到的摩擦力一定变大C.斜面B受到地面的支持力一定变小D.斜面B受到地面的摩擦力一定不变6.2015年9月16日,在第六届无人机大会上,成飞展出了VD200垂直起降无人机.某次表演中VD200从地面竖直方向匀加速起飞一段位移后,突然在原方向上改做匀减速直线运动,直到速度为零.关于无人机的这个运动过程,下列速度v和位移x的关系图象中,描述最合理的是()A.7.如图所示,一水平传送带以不变的速度v向右运动,将质量为m的小物块A轻放在其左端,经t时间后,物体A的速度也变为v,再经时间t到达右端,下列说法不正确的是()A.A从左端运动到右端的过程中,平均速度为B.A与传送带间的摩擦因数为C.传送带对物体做的功和物体对传送带做功的绝对值相等D.传送带因输送小物块多消耗的能量为mv28.如图所示,某同学用同一弹簧测力计按图甲、乙两种方式测量小桶的重力,甲图中系小桶的轻绳较长.下列说法中正确的是()A.甲图中弹簧测力计的示数比乙图中的小B.两图中弹簧测力计的示数一样大C.甲图中绳的拉力比乙图中的小D.乙图中绳的拉力比甲图中的小9.一块艇要以最快时间渡过河宽为100m的河流,已知快艇在静水中的速度图象如图甲所示,流水的速度图象如图乙所示,则()A.快艇的运动轨迹是直线B.快艇的运动轨迹是曲线C.快艇通过的位移为100mD.快艇所用时间为20s10.公园里的“飞天秋千”游戏开始前,座椅由钢丝绳竖直悬吊在半空.秋千匀速转动时,绳与竖直方向成某一角度θ,其简化模型如图所示,若要使夹角θ变大,可将()A.钢丝绳变短B.钢丝绳变长C.增大座椅质量D.增大角速度11.静止在粗糙水平面上的物块A受方向始终水平向右、大小先后为F1、F2、F3的拉力作用做直线运动,t=4s时停下,其速度﹣时间图象如图所示,已知物块A与水平面间的动摩擦因数处处相同,下列判断正确的是()A.全过程中拉力做的功等于物块克服摩擦力做的功B.全过程拉力做的功等于零C.一定有F1+F3=2F2D.可能有F1+F3>2F212.假设月球半径为R,月球表面的重力加速度为g0.飞船沿距月球表面高度为3R的圆形轨道Ⅰ运动,到达轨道的A点,点火变轨进入椭圆轨道Ⅱ,到达轨道Ⅱ的近月点B再次点火进入近月轨道Ⅲ绕月球做圆周运动.下列判断正确的是()A.飞船在Ⅱ轨道上由A点运动到B点的过程中,动能增大B.飞船在轨道Ⅰ上经过A点比在轨道Ⅱ上经过A点加速度小C.飞船在轨道Ⅲ上经过B点比在轨道Ⅱ上经过B点速度小D.飞船在轨道Ⅰ绕月球运动一周所需的时间为2π13.如图所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P栓接,另一端与物体A相连,物体A置于光滑的水平面上(桌面足够大),A右端连接一水平细线,细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连,开始时托住B,让A静止,细线伸直且张力恰好为零.然后由静止释放B,直到B获得最大速度,下列有关B从静止到最大速度过程的分析中正确的是()A.B物体受到细线的拉力越来越大B.弹簧弹性势能的增加量大于B物体机械能的减少量C.A物体机械能的增加量等于B物体重力对B做的功与弹簧弹力对A做的功之和D.细线的拉力对A做的功等于物体A与弹簧所组成的系统机械能的增加量二、解答题(共6小题,满分75分)14.在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中,实验装置如图1.所用的每个钩码的重力相当于对弹簧提供了向右恒定的拉力.实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度L0,再将5个钩码逐个挂在绳子的下端,每次测出相应的弹簧总长度L.(实验时弹簧没有