江苏省常州市西夏墅中学高一化学教学案:物质的分类.doc
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江苏省常州市西夏墅中学高一化学教学案:物质的分类.doc
学习目标:1、了解分类法的意义和常见分类法。2、掌握交替的性质和应用。知识梳理:一、物质的分类1、简单分类法(1).交叉分类法:分类的标准不同,分类的结果不同。同一事物,从不同角度进行分类,会得到不同的分类结果,因此在对物质进行分类时,必须指明分类的依据。对Na2CO3、Na2SO4、K2CO3、K2SO4四种盐分类①以其组成中的阳离子为标准分类:盐和盐②以其组成中的阴离子为标准分类:盐和盐③在交叉分类法中,Na2CO3既属于盐,又属于盐;K2SO4既属于盐,又属于盐。(2).树状分类法:按照一定标准对同
江苏省常州市西夏墅中学高一化学《物质的转化》学案.doc
高一年级化学学科学案物质的转化班级_______姓名_________学号_______[学习目标]1、理解单质、氧化物、酸、碱、盐等物质之间的相互转化关系。2、从化合价升降的角度初步认识氧化还原反应。[课前检测]1、请根据物质的组成、性质对下列物质进行分类。NH4Cl、CO(NH2)2、NaH2PO4、SiO2、BaO、H3PO4、液态氧、NH4CNO、液氨、盐酸、CuSO4·5H2O2、(1)SO3属于酸性氧化物,请写出SO3与足量KOH溶液反应的化学方程式(2)Na2O属于碱性氧化物,请写出Na2O
江苏省常州市西夏墅中学高一化学《常见物质的检验》学案.doc
常见物质的检验【学习目标】1.学会Cl-、SO42-、CO32-、NH4+等离子的检验实验技能;能设计简单的实验方案探究某些常见物质的组成成分.2.初步了解化学实验设计的方案,了解物质制备、物质性质实验、物质鉴别实验方案设计。3.了解一些现代化学的分析方法。【交流与思考】以下物质或离子怎样检验?请将检验试剂或方法、实验现象填在下表中物质常用检验试剂或方法实验现象O2H2OCO2I2丝绸织品(蛋白质)CO32-Cl-SO42-NH4+【问题探究】1.氯化铵、硫酸铵、氯化钾、硫酸钾均可作化肥,均为白色晶体。现
江苏省常州市西夏墅中学高一化学《原子》学案.doc
第三课时【自学导航】【教学目标】(一)知识与技能了解元素周期表的结构以及周期、族等概念;了解周期、主族序数和原子结构的关系(二)过程与方法通过自学有关周期表的结构的知识,培养学生分析问题、解决问题的能力(三)情感与价值观通过精心设计的问题,激发学生的求知欲和学习热情,培养学生的学习兴趣【教学重点难点】周期表的结构;周期、主族序数和原子结构的关系【学习过程】【知识要点】1.元素周期表的结构周期(个横行,个周期)______(个)第1周期(共种元素)第2周期(共种元素)第3周期(共种元素)第4周期(共种元素)
江苏省常州市西夏墅中学高一化学《物质的量浓度的计算》学案.doc
高一年级化学学科学案物质的量浓度的计算班级姓名学号【学习目标】掌握物质的量浓度与溶质质量分数的换算掌握一定物质的量浓度的溶液加水稀释的计算【知识回忆】1.下列说法正确的是()A.1L水中溶解了58.5gNaCl,该溶液中NaCl的物质的量浓度为1mol/LB.从1L2mol/L的硫酸溶液中取出0.5L,该溶液中硫酸的浓度为1mol/LC.配制500ml0.5mol/L的CuSO4溶液,需称量62.5g胆矾D.中和100ml1mol/L的硫酸溶液,需称量4gNaOH【问题探究1】已知37%的H2SO4溶液的