无为三中2011届高考《经济生活》一轮复习教案:第五课.doc
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无为三中2011届高考《经济生活》一轮复习教案:第五课.doc
第五课企业和劳动者一、考点解读1、了解企业的含义。2、了解公司的含义、类型和组织机构。3、理解公司经营成功的主要因素。4、了解企业兼并与破产的原因和意义。5、了解劳动和就业的意义。6、树立正确的择业观。7、懂得依法维护劳动者权益。二、考点讲解(一)生产的微观主体—企业1、现代企业的组织形式(1)企业的地位:是市场经济活动的主要参与者,是国民经济的细胞,是市场的主体。(2)企业的含义:企业是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。A市场主体:企业(主要)、居民、政府、学校、社团等;B
无为三中2011届高考《经济生活》一轮复习教案:第四课.doc
第二单元投资与创业(生产、劳动与经营)第四课生产与经济制度一、考点解读1、生产和消费的关系2、大力发展生产力3、了解公有制经济的含义、公有制的实现形式4、理解公有制经济的主体地位(教材内容变动)5、理解国有经济在国民经济中的主导作用6、了解个体经济、私营经济、外资经济的含义、地位、作用7、理解我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容,实行这一制度的原因和意义二、考点讲解(一)、发展生产满足消费1、生产和消费的关系:人们的消费从根本上讲不是由主观愿望决定的,而是由客观的物质生产状况决定的。①生产决定消费。生产
无为三中2011届高考《经济生活》一轮复习教案:第一课.doc
第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、考点解读:1.了解商品的含义及基本属性2.理解货币的含义、本质和基本职能3.了解纸币的含义,理解纸币发行规律及通货膨胀与通货紧缩4.了解信用卡的含义、功能及优点:5.了解外汇和汇率6.树立正确的金钱观二、考点讲解(一)、商品1、从外延上看:商品是个历史范畴;劳动产品是人类社会永恒的范畴;物品是个永恒范畴。2、从内涵上看:商品是用于交换的劳动产品。劳动产品是成为商品的前提条件,用于交换是成为商品的必要条件,二者缺一不可。这里的“交换”就是“买卖”,其近义词有“销售”、“
无为三中2011届高考《政治生活》一轮复习教案:第五课.doc
第五课我国的人民代表大会制度一、考点解读考点1:人民代表大会及其常设机关的法律地位考点2:人民代表大会的职权;考点3:人民代表大会与其他国家机关的关系考点4:人大代表的产生;考点5:人大代表的职责考点6:人民代表大会制度的基本内容二、考点讲解(一)人民代表大会(人大)1、人民行使国家权力的机关(1)宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民”、“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”。(2)人民如何行使国家权力?广大人民通过民主选举(直接或间接的方式)选出各级人大代表,由他们组
无为三中2011届高考《文化生活》一轮复习教案:第五课.doc
第五课文化创新一、考点解读1、文化创新的源泉和动力2、文化创新的意义(作用)3、文化创新的途径4、创新与继承的关系(如何理解传统文化与文化创新的关系)5、创新与借鉴、融合6、坚持文化创新的正确方向二、考点讲解1、文化创新的源泉和动力(1)文化发展的实质:文化发展的实质就在于文化创新。文化创新,是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。文化在交流的过程中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义(2)如何理解社会实践是文化创新的基础?①社会实践是文化创新的源泉。(人类在改造自然和社会的实践中