江苏省如皋中学11-12学年高二上学期质量检测（生物）（选修无答案）.doc

江苏省如皋中学2011～2012学年度第一学期质量检测高二生物（选修）本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共120分，考试时间100分钟。。第Ⅰ卷(选择题共55分)一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1．在果酒制作过程中，下列哪项操作容易引起发酵液受污染()A.榨汁机用沸水进行清洗并晾干B.发酵瓶用温水清洗，再用75%的酒精擦拭并晾干C.葡萄先去除枝梗，用自来水反复冲洗多次D.每次排气时，只拧松瓶盖，不将盖完全揭开2．酒厂利用酵母菌酿酒过程中，经检测活菌数量适宜但却不生产酒精，应采取的措施是A．降低温度B．隔绝空气C．加缓冲液D．加新鲜培养基3．下列关于腐乳制作过程中的操作，不正确的是（）A．先将豆腐切成块放在消毒的笼屉中，保持温度在15℃～18℃，并且有一定湿度B．将长满毛霉的豆腐块放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口表面的盐要铺厚一些C．卤汤中酒的含量一般控制在12％左右D．卤汤中香辛料越多，口味越好4．琼脂在培养基制作中的主要作用是()A.碳源B.氮源C.凝固剂D.提供无机盐5．右图为人体体液物质交换示意图。下列叙述正确的是A．①②③依次为淋巴、血浆、组织液B．①②③④相比，③的蛋白质含量最高C．②中蛋白质异常减少可能导致组织水肿D．抗体与抗原结合可能发生在③中6．右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是()A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位7．如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节血糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加。据图分析下列叙述不正确的是（）A．激素①和激素②都作用于肝脏，但二者发挥作用的效果不同B．腺泡细胞的分泌物不含有激素，也不会进入内环境发挥作用C．饭后半小时，图中的激素②分泌量增加，该激素是由图中的A细胞分泌的D．结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物不产生糖尿8．下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是（）A.在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器B.甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号C.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位D.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流9．下图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是（）A.aB.bC.cD.d10．根据右图人体器官模型，分析下列说法不正确的是A．如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处高于B处B．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处D．如果器官为胰腺，则饭后胰岛素浓度A处高于B处11．有关体内稳态维持的叙述中，正确的是A．维持体温稳定的调节机制是神经一体液调节B．大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节C．消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，此时胰高血糖素分泌减少D．肌细胞无氧呼吸产生的碳酸释放到血浆中，血浆的pH值无明显变化12．关于人体免疫的叙述正确的是A．某病原体初次感染人体，人体会产生相应的过敏反应B．艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病C．体液免疫中每个浆细胞能产生多种特定抗体D．效应T细胞能直接吞噬侵入细胞的病原体13．下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是ABCD轴突细胞体树突14．下列图解是反馈调节的过程示意图，下列理解有误的是()A．当人体受到寒冷或惊吓刺激后，图中的下丘脑、垂体、腺体分泌的激素分别是促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素B．当受下丘脑和垂体调节的腺体分泌的激素浓度过高时，通过①→③→④→⑥使浓度降低C．当受下丘脑和垂体调节的腺体分泌的激素浓度过低时，通过②→③→④→⑤使浓度升高D．由于垂体是处于承上启下的位置，所以它是内分泌腺的枢纽15．下列对图中有关的生物学意义描述正确的是()A.甲图示反射弧结构，若在c点切断，则刺激b点后，a点会兴奋，肌肉会收缩B.乙图示人体内环境及细胞间的物质交换，则A、B、C依次表示血浆、组织液、淋巴C.若丙图中C表示血糖调节过程的胰岛B细胞，则A、B可分别表示血糖和神经递质，D可表示胰岛素D.丁图示效应T细胞攻击靶细胞，使靶细胞和其中的抗原全部裂解死亡16．科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，应用前必须进行动物实验检测其效果，将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为A、B两组，实验过程和结果如下图所示：A组小鸡———→健康生活———→正常生活↑↑注射H5N1型疫苗注射H5