江苏省如皋中学11-12学年高二12月质量检测（生物）（选修）.doc

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷两部分，共120分，考试时间100分钟。第Ⅰ卷（选择题共55分）一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。1．下列结构中可以存在突触的是①一个神经元内②脊髓③大脑皮层④树突→轴突⑤轴突→树突⑥轴突→细胞体⑦一个完整的反射弧内⑧感觉神经元与运动神经元之间A.②③⑤⑥⑦⑧B.①②③⑤⑥⑦C.①②③⑤⑥⑦⑧D.④⑤⑥⑦2．当植物受到环境刺激时，下图中所表示的生长素分布与生长情形正确的是(黑点代表生长素的分布)A．①④B．②④C．③⑤D．②⑥3．科学家做过如下图示的试验：经过一段时间后，对下部琼脂块（即图中的①②③④⑤⑥部分）成分变化的叙述，正确的是A.在③④⑤⑥中，⑤含生长素最多B.①含生长素比②少，⑤含生长素比⑥多C.③④中生长素含量之和比⑤⑥中生长素含量之和多D.①含生长素比②多，③含生长素比④多4．下列有关T细胞的叙述正确的是A．大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖、分化B．用免疫抑制剂使病人T细胞增殖受阻，器官移植成功率会明显提高C．T细胞在骨髓中成熟，集中分布在淋巴和血液中D．T细胞受抗原刺激后，通过突变形成效应T细胞5．右图为黄海某种鱼的种群数量增长曲线，下列相关叙述正确的是A．c点时该种群年龄组成为衰退性B．d点时该种群增长率最大C．a点时组成该种群的个体全为幼年个体D．b点时的种群大小能够提供最大持续产量6．一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是A．升高细胞外液的离子浓度B．促进抗利尿溶液的分泌C．降低细胞内液的离子浓度D．减少细胞外液液体总量7．探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如下图。有关实验的分析和评价，正确的是A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同B．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度也相同D．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根8．右图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息的传递方向。下列叙述中，不正确的是A.如果该图表示甲状腺激素分泌的分级调节过程，则e表示促甲状腺激素B.如果a表示抗原，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程属于体液免疫C.如果该图表示反射弧，则其中的信息都是以局部电流的形式传导的D.如果图中a为下丘脑，b为垂体，c为肾小管和集合管，则d和e为同一种物质9．乙酰胆碱（Ach）是一种神经递质。实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系（简图如下），在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach，②处给予恒定刺激，③．④处分别为灵敏感应时间测量点。测得不同浓度Ach条件下③．④两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是Ach浓度（mmol·L－1）③处感受信号的时间（ms）④处感受信号的时间（ms）0．15．005．560．25．005．480．35．005．310．45．005．24A．图中⑤、⑥与⑦共同构成一个突触B．实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰C．表中数据说明高浓度Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导D．表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响学10．某种植物种子经低温处理1－2个月后能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。下列有关推断错误的是A．抑制种子萌发的是脱落酸B．喷洒细胞分裂素溶液有利于种子保藏C．脱落酸与赤霉素是拮抗关系D．赤霉素与细胞分裂素共同促进种子的萌发11．下面是生长素发现过程中的部分实验示意图，根据图中信息判断，下列说法不正确的是A．实验一证明感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端B．实验二证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片传递给下部C．实验三证明胚芽鞘的弯曲生长，是尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的D．实验四证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质12．下列关于种群特征间相互关系的描述，不正确的是A．城市人口种群密度直接取决于出生率、死亡率、迁入率和迁出率的大小B．某个种群合理的性别比例有利于提高出生率，降低死亡率C．种群年龄组成影响出生率和死亡率从而影响种群密度D．种群特征包括数量特征、空间特征和遗传特征13．城市自来水厂水源地生态系统中主要动物类型及其捕食对象如下表，相关叙述错误的是动物类型肉食性鱼类草食性鱼类虾浮游动物捕食对象草食性鱼类、虾水生高等植物浮游动物、浮游植物浮游植物、碎屑A．以上所列生物类型中没有分解者B．不宜在该水域饲养大量草食性鱼类C．该生态系统中肉食性鱼类处于最高营养级D．高等水生植物的繁盛有利于该水源地的水质保护14．20世纪初，人们将驼鹿引入某岛屿。研究人员调查了30年间驼鹿种群数量的变化，并据此绘制了下图