江苏省南京第三高级中学2012届高三学情调研卷（政治）（无答案）.doc

南京市第三高级中学（六中校区）2012届10月学情调研卷高三政治本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（主观题）两部分，共120分，考试时间100分钟。注意事项：答第I卷前考生务必将自己的考试证号、考试科目用铅笔填涂在答题卡上。每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。第Ⅱ卷答在答卷纸上，答题前考生务必将自己的班级、姓名、学号、考试号填写清楚。第I卷（每题2分、共计66分。）一、选择题（每小题2分，共66分）1.恩格斯说：“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这一论断说明A.哲学是世界观和方法论的统一B.哲学与具体科学同步发展C.哲学对具体科学具有指导作用D.具体科学是哲学的基础2.1932年，科学家首次观察到反物质粒子——正电子。此后，越来越多更重要的反物质逐渐映入科学家的眼帘。1955年科学家们观察到了最简单的反物质原子——反氢原。2011年观察到了反夸克的粒子——反超氚。从哲学上看，这表明①运动是物质的唯一特性②人类可以有意识地改造自然③社会实践具有社会历史性④人的意识能够正确地反映客观事物A.①②B.①③C.②④D.③④3.王安石说：“神生于性，性生于诚，诚生于心，心生于气，气生于形。形者，有生之本。”下列与“形者，有生之本”相对立的观点是A.存在即被感知B.天地为万物之本C.夫形于天地之间者，物也D.舍天地则无以为道4.2011年，我国政府更加重视改革顶层设计和总体规划，大力推进经济体制改革，积极稳妥地推进政治体制改革，为科学发展提供有力保障。其哲学依据是①生产力要适应生产关系的状况②上层建筑促进生产力发展③上层建筑对经济基础有反作用④生产关系对生产力有反作用A．①②B．③④C．①③D．②④5.胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上寄语青年：在正确处理个人集体社会关系基础上保持个性。对此理解正确的是①人只有在劳动中，才能创造价值②要在个人与社会的统一中实现价值③要坚持正确的价值判断和价值选择④个性应表现为对他人和社会的独特贡献方式A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.老子说：“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。”这句话主要说明①矛盾双方相互贯通②矛盾双方相互依赖③矛盾双方相互排斥④矛盾双方相互斗争A.①②B.①③C.②③D.③④7.作家的文学创作往往体现“三分文学，七分生活”“源于生活，高于生活”的原则。下列对此的理解不正确的是A．意识具有主动性和创造性B．意识具有能动作用C．意识是客观存在的主观映象D．意识和物质相互作用、相互依赖8.在2011年“两会”召开之前，各地的人大代表、政协委员深入基层，广泛了解民意，听取群众呼声，积极酝酿建议、提案，为制定和实施“十二五”规划咨政建言。材料体现的哲学道理是A．实践具有社会历史性B．实践是认识的来源C．认识对实践具有反作用D．追求真理是一个过程9.2011年3月1日，发生在日本的里氏9．O级大地震引发了特大海啸，特大海啸引发福岛第一核电站的核危机。日本的核危机又使得世界各国更加重视核安全问题，反思本国的核电发展战略。这表明①联系具有普遍性，任何两个事物之间都存在着客观的联系②联系具有客观性，自在事物和人为事物的联系都是客观的③联系具有多样性，事物的联系也是多种多样的④联系具有条件性，要分析和把握事物存在和发展的条件A．③④B．②③C．②③④D．①②③④10.时代的进步，社会的发展，催生着人们观念的更新。“笑不露齿，行不摆裙”的中华传统文化中的矜持因素，被时下“想唱就唱，我最闪亮”所取代，当代青年更倾向于张扬个性，展示自我。这表明A．社会意识具有相对独立性B．社会存在决定社会意识C．社会意识对社会存在起促进作用D．创新是社会变革的先导11．国家主席胡锦涛2010年11月13日出席在日本横滨举行亚太经合组织(APEC)第18次领导人非正式会议并发表重要讲话。胡锦涛指出，亚太地区总体经济发展势头较好，已成为世界经济可持续复苏和增长的主要推动力量。同时，本地区经济发展也面临一些难题和挑战，维护经济发展成果仍需付出艰苦努力。上述观点的哲学依据是①矛盾的普遍性②主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理③坚持用全面的观点看问题④矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理A．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④12．“上得山丘好，欢乐含苦辛。请勿歌仰止，雄峰正相迎”这首诗启示我们实现人生价值①需要社会提供一定的客观条件②要有顽强拼搏、自强不息的精神③离不开坚定的理想信念和正确价值观的指引④取决于个人素质的高低A．①③B．②④C．②③D．①④13.俗话说：“退一步海阔天空”，可俗话又说“往前一步是幸福，退后一步是孤独”。这给我们的哲学启示是A.要用发展的观点看问题B.要坚