广西桂林市第十八中学2021-2022学年高二上学期开学考试历史试题 WORD版含答案.docx

桂林十八中2021-2022学年度20级高二上学期开学考试卷历史（文科）注意事项：试卷，答题卡2页。考试时间90分钟,满分100分；②正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水性笔填写清楚并张贴条形码；请将所有答案填涂或填写在答题卡相应位置，直接在试卷上做答不得分。第I卷（选择题，共63分）一、选择题（本题包括42小题。每小题只有一个选项符合题意。每小题1.5分，共63分）1.公元前651年，齐桓公召集各诸侯于葵丘会盟，盟约中提出：不准把水祸引向别国；不准因别国灾荒而不卖给粮食；不准更换太子；不准以妾代妻；不准让妇女参与国家大事。该盟约反映了各诸侯A．积极拥戴周天子B．维护宗法统治秩序C．互相协作促进统一D．走上了和平共处之路2．梁启超曾说：“我想中国历史上有意义的革命，只有三回：第一回是周朝的革命，打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命，打破三代以来……第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”所谓“汉朝的革命”主要是指A.“公天下”到“家天下”的转变B.血缘国家到地域国家的转变C.世卿世禄到选贤任能的转变D.分裂割据到中央集权的转变3．宋朝欧阳修在《归田录》中写道：“往时有钱昆少卿者，家世余杭人也。杭人嗜蟹，昆尝求补外郡，人问其所欲何州，昆日：“但得有螃蟹无通判处则可矣。”这反映出宋代A．皇帝权力的过度膨胀B．通判拥有很大的权力C．人们追求安逸的生活D．中央集权的高度强化4．据史书记载：明代内阁大学士通过“面对”、“密揭”、“票拟”等形式参与中枢决策，因而阁权在国家权力运作机制中，体现出一定程度的决策权。当这种决策权得到皇权支持和批准后，就可以影响甚至左右政局的发展。这种现象A．表明内阁大臣地位很高却无权B．说明内阁大学士与皇帝共同决策C．体现阁臣利用专制皇权的效能D．反映内阁大臣延续历代宰相职权5.1938年，蒋廷黻先生在所著《中国近代史》中指出：“当时的人对于这些条款(指《南京条约》内容)最痛心的是五口通商。……协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心。可是当时的人并不这样看。”对《南京条约》内容中关于协定关税和治外法权的轻看说明清朝统治者A.重在防范西方对华经济侵略B.执行传统的抚夷外交政策C.对西方各国给予同等待遇D.近代国家主权意识淡薄6.1905年，同盟会成立时主张以十八星旗（“十八”代表内地十八省，不包括满洲人居住的东北地区）为国旗,1912年元旦中华民国南京临时政府成立时以五色旗（象征汉满回蒙藏五个民族）为国旗。这说明A.资产阶级革命派具有软弱性B.满清贵族与革命派实现了妥协C.近代中国民族观念不断进步D.民主革命的过程艰难而又曲折7.1937年8月，毛泽东强调要“发挥红军的特长”，创建根据地，开展游击战，钳制与消灭敌人。在此原则指导下，人民军队A．粉碎了第三次“围剿”B．变敌后为抗日的战场C．赢得长征的伟大胜利D．取得台儿庄战役大捷8．中华人民共和国成立后，由于美国操纵联合国，新中国在联合国的合法席位一直被台湾蒋介石集团占据。而到1971年由于亚非拉发展中国家的崛起，第26届联大以压倒多数通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复新中国在联合国的合法席位。这一变化反映出A．美国霸主地位的丧失B．中国综合国力的急剧上升C．两极格局的逐步解体D．国际关系中的民主化趋势9.在伯里克利时代，雅典共有陪审员6000人、议事会成员500人、各种官吏700人、弓箭手1600人、骑士1000人、卫士1000人、重装步兵2500人；每天领取津贴的公职人员多达2万，占公民人口总数的1／2。陪审员虽属兼职，但每人每年花在案件审判上的时间约为150-200天。这反映了A.“有思想力的人是万物的尺度”B.雅典民主制度的成本巨大C.国家权力的滥用和误用D.雅典人参与政治的热情高涨10．下表反映了英国部分年份经济主要部门的收入变化(单位：万英镑)，这一变化带来的影响是部门年份农林渔牧业工矿建筑业商业运输业地产房租业18017550543040501220183179501171059002200A.社会结构变动，议会改革势在必行B.地主阶级消亡，王权开始受到削弱C.资产阶级壮大，责任制内阁出现D.工业革命完成，阶级矛盾趋于缓和11.下图是一幅1933年的苏联漫画。该漫画的寓意是A.国家干预在苏联经济建设中的巨大优势B.经济危机使西方国家遭到严重破坏C.经济萧条促使资本主义国家向苏联学习D.美苏在经济领域处于冷战对峙状态12.1964年，中法建立外交关系。1966年，法国总统戴高乐访问苏联，两国发表了联合声明，强调由欧洲人来考虑和解决欧洲事务，还达成了空间技术合作协定，进一步扩大了合作领域。这表明A．世界多极化趋势进一步加强B．欧洲一体化向纵深发展C．西方资本主义阵营出现分化D．法国改变战略目标与价值取向1