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明珠学校2014~2015学年第一学期期中考试试卷年级_高二__学科__政治___(满分_100分时量90分钟)一、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意,每小题2分,共48分)1.“时间都去哪儿了”成了2014年的社会热点话题。习近平的时间都去哪儿了呢?下列是习近平近期参加的活动,其中属于文化活动的是()A.2014年9月5日,习近平出席二十国集团领导人第八次峰会B.2014年9月11日,习近平出席上合组织峰会C.2014年9月28日,习近平出席中央民族工作会议D.2014年9月29日,习近平出席国庆65周年音乐会2.孔雀开屏,不是为了让其他的鸟儿欣赏它美丽的羽毛;蝴蝶翩翩起舞,不是为了展示其舞姿供他人欣赏;蜜蜂筑造蜂房,也不是为了展现建筑艺术的精巧。只有人才会为了自己和他人的精神愉悦,去从事各种各样的文化活动。这说明()A.文化是人区别于动物的根本标志B.文化是人的唯一素养C.文化是一种社会力量D.文化是人类社会特有的现象3.国际联盟曾以“大象”为议题悬赏征文,英国人拟定了《英国统治下非洲的猎象事业》的题目,法国人提交了一篇《象的恋爱论》的文章,意大利人哼着《象呵象呵》的诗句,而波兰人则写了一篇《波兰的主权与象的关系》的政见。这说明()A.文化对人的影响是深远持久的B.文化差异影响人们的交往方式C.文化差异影响人的思维方式D.文化差异是不同意识形态的反映4.有人认为,一个没有独立文化的民族犹如一盘散沙,只能在屈辱中生存,在解体、灭亡的边缘徘徊。这一观点说明()A.文化的力量熔铸于民族的凝聚力之中B.文化已经成为综合国力的重要标志C.文化发展面临严峻的挑战D.综合国力取决于文化发展5.《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出:“必须牢牢把握正确方向,加快推进文化体制改革、发挥市场在文化资源配置中的积极作用,创新文化走出去模式……”之所以强调要发挥市场对于文化资源的积极作用而不是决定作用,这是因为()A.文化具有相对独立性B.市场对文化的发展起着促进作用C.文化包含了意识形态性质的部分D.文化产业的发展应把经济效益摆在首位6.英国著名艺术理论家罗金斯说:人的思想是可塑的。一个人如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人。这说明()①文化对人的影响是无形的、潜移默化的②欣赏高质量的艺术作品是修身养性的最佳途径③世界观、人生观、价值观是人们文化修养的核心和标志④文化对人的发展具有至关重要的作用A.①③B.②③C.①④D.②④7.当前,一些国家在对外输出文化产品的同时,也输出价值观念、道德准则和生活方式。另一些国家则充当无条件地接受强势文化产品的倾销地,并逐渐失去自我文化。这启示我们()①注意文化安全,抵制外来文化的影响②顺应世界潮流,全面与世界先进文化接轨③积极参与文化交流,增强中国文化竞争力④树立文化安全意识,反对文化霸权主义A.①②B.③④C.②③D.①④8.《中国好声音》在运营管理方面的开发和在整个音乐产业链上的成功布局,使其成为了一笔“中国好生意”。当前,文化产业高附加值的特性吸引了很多投资者的目光。文化产业正在成为社会资本追逐的新热点。这反映了文化()A.与经济相互交融B.与政治相互交融C.对经济具有反作用D.是选拔人才的重要依据9.毛泽东不仅是伟大的政治家、军事家、哲学家,同时也是伟大的诗人,他一贯主张“诗言志”,他的大量诗作都充分体现了中国人民不可侵犯、不受欺侮和独立自主屹立于世界民族之林的铮铮铁骨,体现了中国人民改天换地、建设祖国的战斗豪情,影响之深,无与伦比。外国曾有人说他是“一个诗人赢得了新中国”。材料主要表明()A.思想、理想、信念都是文化的表现形式B.文化对民族和国家的历史发展产生深远影响C.毛泽东的文化素养及活动决定了社会发展D.诗人的气质和风范成就了毛泽东的伟大形象10.在“文化与一个国家生存和发展的关系”主题讨论会上,某同学提出:“欲灭一国,先灭其文化。”以下判断正确的是()①该同学强调了文化对国家生存和发展的重大作用②该同学主张文化是民族的,但不一定是世界的③该同学夸大了文化的作用,是一种文化决定论④该同学强调文化是人类的全部精神活动A.②③B.①③C.③④D.①②11.“生死不离,你的梦落在那里,想着生活继续,天空失去了美丽,你却等待梦在明天站起……你的呼喊就刻在我血液里……”在大地震的灾难侵蚀人们心灵时,一首首优秀的诗歌作品抒发了情怀,激励了国人,唤起了希望。这主要体现了优秀文化能()A.影响人的思维方式B.增强人的精神力量C.丰富人的精神世界D.促进人的全面发展12.《当卢浮宫遇见紫禁城》是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片,该片用全球化的视野展现文化交流与碰撞,包容共同与差异,将思考隐于影像的